生命的作文600字

时间:2023-05-30 15:40:35 作文600字 投诉 投稿
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关于生命的作文600字三篇

  在平平淡淡的日常中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的生命的作文600字3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于生命的作文600字三篇

生命的作文600字 篇1

  “儿子,你赶快打开电视机,日本又地震了!”昨天下午,我一回到家,爸爸急忙对我喊。我一愣:不会吧?前天日本才地震过一次,今天又来啦!

  “北京时间3月11日13点46分,日本本州岛附近海域发生里氏8·8级地震,东京有强烈震感,地震引发海啸……”响亮的声音从电视机里传来,我惊讶地叫了起来:“啊!前几天日本地震7。5级,今天竟然有8。8级地震!”我的心颤了起来。

  电视里,我看见公路被震开了一条深深的裂缝,几乎成了一条土沟,一个年轻的工作人员一不小心,坠下了深深的土沟……海水冲垮了大坝,冲进居民楼,一位妇女被困,站在高高的楼顶无助地呼救,一间间矮矮的小屋浮在深深的海水上,小屋里,一个惊慌失措的小男孩害怕得嘴唇被咬出鲜红鲜红的血……一辆辆残缺不堪的小车被强烈的海啸冲翻,无情的海水玩弄着小车,卷起巨浪,百辆小车被淹没……(通过描写自己从电视里看到的画面,为下面的'“生命脆弱”的主题铺路)

  看着这让人目瞪口呆的画面,我的心像被什么东西揪了一下,那位工作人员、那位妇女、小屋里的小男孩……都是一个活生生的人啊!是有生命的人啊!可是,因为地震,因为这可恶的8、8级地震,活生生的人陷入了危险之中。这时候,我才真正体会到“危在旦夕”的意思,但,这些可怜的人已经站在了生死关头,随时有丧生的危险……

  你看,这些人的生命也许已经走到了尽头,那么快、那么急,我想到了老师经常对我们说过很多遍:“生命是珍贵的,因为它很脆弱!”我们一定要珍惜生命中的每一秒钟,不要让生命带着遗憾离开……

  今天一大早,我再次打开电脑,看见“日本地震遇难与失踪人数已超1400人,并且将原来的震级提高到9级。”我不由得深深叹了口气,生命真的很脆弱……

生命的作文600字 篇2

  这学期,我读了伍美珍的作品《生命流泪的样子》这本书,让我认识了许多。

  这本书讲了两个主人公,一个是可怜的女孩盛欣怡,一个是像女孩的男孩吴思灵。让我感触最深的是第一个故事的主人公盛欣怡。她原本有个幸福美满的家庭,天有不测风云,她妈妈得了不治之症,离开了12岁的盛欣怡。这场飞来的横祸使得她的生活乃至性格都发生了很大的变化。在学校,虽然有老师和同学的关心,但对亲情和友谊的烦恼依然使她感到孤独。

  在这本书里写到盛欣怡的'小姨对她妈妈的过分事件,但是后来得知她妈妈的病后,小姨的性格大转变了。原来温柔、慈祥的妈妈变得脾气粗暴,常常骂盛欣怡,甚至有时候还对盛欣怡说出很难听的话。每天负担着生活和学习压力的盛欣怡,性格也变得越来越孤寂,不再像以前那个活泼开朗的盛欣怡。后来,盛欣怡在电脑里找到了妈妈与病魔斗争的期间写下的日记,这让盛欣怡知道,妈妈对她的爱从来没有发生过改变,而且爱得越来越深……

  看到这里,我潸然泪下,我为这个同龄人每天忙着在家里干活和努力学习而叹息。同样的年龄,我们每天在父母的亲情里撒娇,在老师的关怀下学习,在和同伴们嬉戏玩耍……

  读了这本书我懂了很多。盛欣怡在妈妈身边的时候帮妈妈做家务。可我呢?却整天只知道玩,什么事也不做。父母在家时,叫我做作业,我说作业快做完了;叫我跟他们下地干活,我推说要做作业,他们刚出门,我就把电视打开看卡通片;等父母从地里干完活回来,我连忙拿出作业本,装模作样地在写字。

  从这本书中,让我懂得如何去面对生活,去体会生命。

生命的作文600字 篇3

  “平坦的路上,脚步固然轻巧,行程固然悠闲,宁静的溪水旁却留不下记忆的脚印和成长的足迹。泥泞的路上,脚步虽然拖沓,身子虽然疲惫,融融的月光下却镌刻了厚重的足迹,即使被岁月抚平了,依然可以下深刻的凹痕。”

  人生似海,波涛汹涌铸造了它的壮丽:人生似山,高耸入云成就了它的绝美。如果海失去了波涛汹涌,也就失去了它的壮丽;如果山失去了高耸入云,也就失去了它的绝美;而人生如果失去了挫折与磨难,也就失去了它本身的意义。

  很喜欢这样一句话——最清晰的脚印是走在最泥泞的路上的。是啊,平坦的路上,脚步固然轻巧,行程固然悠闲,宁静的溪水旁却留不下记忆的脚印和成长的足迹。泥泞的路上,脚步虽然拖沓,身子虽然疲惫,融融的月光下却镌刻了厚重的足迹,即使被岁月抚平了,依然可以留下深刻的凹痕。人生不就是这样一条路嘛:没有挫折与磨难,又怎样留下精彩与光辉的时刻?没有苦难与逆境,又怎样凸显生命的足迹呢?

  我们走在人生大道上,都曾拥有过一个纯洁而美好的愿望,那就是——留下些什么,为后人所用,而这个”什么“就是指生命的足迹。纵观历史长河,有哪个被我们记住的人是不走在泥泞的路上的呢?

  海伦凯勒——在她一岁半的时候,一场重病夺去了她的听力,视力,接着她又丧失了语言表达能力,使她仿佛置身于黑暗的牢笼里无法摆脱。她在那个无声的`世界里,是怎样为自己创造出光明、语言和文字的呢?

  贝多芬——二十六岁时开始失去听力,当他真切地感受到自己的耳朵越来越聋时,他几乎绝望了。要知道,对一个音乐家来说,还有比听不见声音更加不幸的事吗!他是怎样用那颗丰富的心灵创造出一首首流芳百世的乐曲的呢?

  从泥泞中走过,经历坎坷后才会出现充满鲜花的康庄大道。从泥泞中走过,留下的是永不褪色的生命的足迹!

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