数学作文600字

有关数学作文600字3篇

　　在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的数学作文600字3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

数学作文600字 篇1

　　“数学好比一本小说，去探索它，去慢慢解开当中的题目，这样你们的好奇心就得以满足，这样你便会爱上数学。”还记得这句话是六年级时的数学老师所说的。

　　起初觉得老师在说那些大道理，但如今，却明白了这句话的含义。

　　就在上星期时，数学老师上课，开始，课的内容很简单，可到了后面，学多了就开始变得迷迷糊糊，有些题目分不清到底属于哪一“门派”的，总是把它们乱归类。偶然一次，我翻书时看到那从未动过的辅导书。想到既然已买下它，那么就要好好利用它，不能让它整天躺在那里。后来，我一有时间就拿它看看，看里面的知识点，题型，如果时间充足，我便会做做里面的`题目。就在周四的晚修，作业早早就写完了，我一如既往的拿出了那本书开始复习，预习。果然，我所做的一切都不是白费的。

　　周五上午有一节数学课，讲的是“平方差公式”的下半部分。老师写了一些题目来引出接下来的学习内容。内容很多，比如“平方差的应用、直接应用、推广应用”等等。后来老师出了几道比较难一点的题目，前两题还算简单，可到了最后一题，难倒我们了。老师站在一旁，不断地提醒我们，后来，老师的一句话“是不是要加些什么”，启发了我。听到这句话，我就想起了昨日书上所写的，跟这道题很相像。我跟老师说了我的做法，老师微笑点点头，让我到讲台上去写。虽解题思路有了，过程却不知道如何做，但经过老师的提示，我终于把这道题解开了。就在这时，我心中的好奇心和荣誉感得以满足。

　　数学就是如此神奇，它会让你为他烦恼也会让你欢喜，正因为这些，数学才很有趣。

数学作文600字 篇2

　　在一个遥远的森林里，有许许多多友善而又可爱的小动物幸福快乐的生活着。可是因为一个入侵者，打破了这个宁静。那是一只大灰狼，它掠夺这小动物们的食物，于是，小动物们决定在夜里离开这个地方，去到河对岸，开始新的生活。

　　但是在渡河时，他们遇到了一个大麻烦。因为他们有八只动物，可是只有小狗会划船，但是岸上只有一只船，而且这只船只能载三只动物。小动物们都不知如何是好，这时，小动物中的智多星——小猩猩，想到了方法。已知小狗的`划船速度为每分钟10千米，这条河宽36千米，为了最快速地让所有动物都安全抵达对岸，先让小狗把猫妹妹和狐狸奶奶载到对岸，再回来，可因为在过去时，受到了大灰狼的帮凶——鳄鱼，的影响，速度降到每分钟6千米，而又因为船上的重量减轻了，所以速度提升原来速度的百分之二十。于是这一个来回就耗费了9分钟。这八只动物已有两只上了岸，还有一只负责划船，所以说仅剩下五只动物。五除以二等于二余一，那么1+2=3（次），小狗需要划三次来回，加一次去。那么，三成九加六等于三十三分钟。他们仅需要三十三分钟，而大灰狼追到这里需要四十分钟，小动物们可以安全到达对岸。

　　听完了小猩猩分析，小动物们顿时燃起了希望，他们按照小猩猩说的方法去做，果不其然，他们都安全地渡过了河。看着大灰狼在河对岸急的抓狂，小动物们既对自己能够顺利渡河而庆幸，也对小猩猩的智慧和冷静发出由衷的赞叹。所以说，学好数学是一件多么重要的事呀，这个看似十分死板的学科，说不定可以在关键时刻可以就自己，或别人一命。

数学作文600字 篇3

　　我从一年级到四年级教我的老师不计其数，但我发现我四年级上学期的数学老师最特别了。

　　四年级上学期的时候，我们班转来了一位新的数学老师。上她的课，就好似漫游在知识的'海洋里，漫游在故事的海洋里。我的数学老师个子矮矮的，胖胖的身材。最重要的是数学老师十分幽默，上课时经常把我们逗得哈哈大笑。因此，我们都非常喜欢上数学老师的课。

　　一次，班上的一位同学去黑板上演算一道数学题，结果他最后一步写成了：15-6=21。全班哄堂大笑，陈老师指了指那个得数，说：“我倒真希望他算对了。”什么？陈老师竟然希望错误的答案是对的？我们一下子不笑了，开始二丈夫摸不着头脑。陈老师看着我们疑惑的表情，继续说：“要他算对了，我以后去存钱，存了1000，取了600，结果银行还给我加上了600，那多好啊！”“哈哈！！”我们又开始笑了，笑得比刚才更欢，不知道的人还以为张老师讲了什么好笑的笑话呢！后来，我们班就再也没有人发生那种错误了。

　　还有一次，上课铃响了，但是陈老师还没有到教室里来上课，有一位调皮的同学见老师还没来上课，就在教室里扮小猫叫，逗得我们其他同学哈哈大笑的。接着，有好些同学也跟着来了：有的扮小狗、有的扮小牛、有的扮小羊、有的扮小鸡……教室里顿时热闹非凡！这时，门突然打开了，教室里立刻变得鸦雀无声。陈老师笑了笑，好奇地问我们：“咦？我明明刚刚走进了动物园里面的，怎么一下子有变成课堂呢？真奇怪呀。”这时，我们的教室又是一片笑声了……

　　这就是我的陈老师，这就是我的幽默的陈老师！

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