总结作文600字

关于总结作文600字三篇

　　总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它可以促使我们思考，让我们好好写一份总结吧。我们该怎么写总结呢？以下是小编为大家收集的总结作文600字3篇，欢迎阅读与收藏。

总结作文600字 篇1

　　炎炎夏日，还未踏入初中的同学们便迎来了为期六天的军训活动。

　　从军训地点返回的那天，我们带着一身疲惫，拖着行李，带回了黝黑的皮肤、端正的军姿和一身军装，引得路上行人频频侧目。

　　六天的生活充实而奇妙。和初中同班的新同学住在同一个寝室，很快就熟悉起来，毫无隔阂的交谈聊天，一起学习怎样整理内务，怎样修好一个“豆腐块”，一起学习怎样站好军姿，怎样腰板挺直口号响亮，一起排队打过的饭，一起拿过的绿豆汤……这些都是六天军训里难忘而珍贵的.影像。

　　初识我们的教官，他很严厉，但又从来没有对我们说过狠话。他不常笑，顶多看似满意地勾起嘴角。他个子不高，却军姿挺拔精神抖擞。他看起来年龄不大，甚至换上一身校服，就能和我们一起走进校园。

　　每天早上大家定好五点的闹钟，熄灯后便很快入眠，早上闹钟一响又迅速爬起来，各自分工——收衣服、叠被子、铺床、洗漱。各不冲突。待一切收拾好，打好水，坐在一起休息一会，六点半一到，出门整队，迎来一天的训练以及活动。前几天的队列训练使同学们叫苦连天，每次回到寝室都整个人累瘫在床上，却又不得不迅速收拾东西去浴室、排队洗衣服、洗漱。

　　大家也偶尔聚集在一起抱怨，抱怨被晒黑的皮肤，抱怨劳累的日程，抱怨繁琐的内务。

　　但是抱怨过后，我们还是打起精神，微笑面对每一天的训练安排。

　　军训过后，除了外表上的变化，我们的心境也发生了些许改变。

　　更能吃苦，更能抗压，更能懂得互相帮助，更能协调团队关系。

　　这段日子，不但拉近了同学们之间的关系，而且为以后的校园生活和睦，打下了坚实的基础。

总结作文600字 篇2

　　今年我们组制订的英语学科活动为：“小学生英语作文大赛”，主要是五、六年级的学生参赛。

　　开学初，我在我们组订的英语报纸上看到了“小学生英语作文大赛”的消息，免报名费，但是，又仔细一读，每个参赛选手要订阅全年的报纸，大约三十多元，这等于是有报名费的。在教研会上讨论时，大家认为订阅报纸钱数过多，订阅的报纸也没有时间组织学生学习，不如在五、六年级组织比赛作文，不收报名费，成为我们组的学科活动，这一共识达成之后，我们五、六年级的四位英语教师就把任务布置下去了：题目自拟，题材不限，字数达50个单词以上，语言流畅，书写美观。

　　我们给学生的写作时间是一个月。

　　十一月，我们的活动正式开展。经过统计，此次作文比赛共收上来英语文章240余篇，其中五年级110篇，六年级130篇。经过各位教师的评选，批改，共评出一等奖20人，二等奖50人，三等奖80人，鼓励参与奖90人。各奖项已经发了奖品作为奖励。

　　本次活动的举行，五、六年级的学生参与性强，经常有孩子来问老师怎么选题，用什么时态来写，这个句型这样写行不行，这句话中的这个词能不能用别的词来代替。他们写好以后，还请教师批改，再工工整整的重新誊抄一遍，在写作文的过程当中，他们的词汇增多了，句型运用更灵活了，就连书写也美观了，许多学生有了收获。

　　本次活动的举行，体现了小学英语课程标准的对学生的写的能力的要求，并且高于新课标的`要求，对学生的写作能力是个锻炼，提高了他们写作的积极性，促使他们积极主动的学习，从要我背单词到我要积极的多背单词。学习态度发生了转变。体现了新课标的要求。

　　本次活动也有值得注意的地方：

　　一．学生的参与面再广一些就好了；

　　二．教师先给范文，再让学生摹写，对更多的学生是个锻炼；

　　三．好的英语小作文要收集好，制作出作文集锦，让学生互相学习；

总结作文600字 篇3

　　考试时：11月15日，我们进行了期中考试。

　　当试卷发到我手上时，我顿时傻了眼，愣住了。试卷上第四、第五题都是一些历史人物，像第五题“写出与这些成语相关的人物：卧薪尝胆、破釜沉舟、负荆请罪、鞠躬尽瘁、三顾茅庐、完璧归赵”。

　　哎呀，这可怎么办？像这种东西我可是“听所未听，闻所未闻”，但是语文《每课一练》上好像做到过的。可是，我绞尽脑汁也一点想不出来呀！

　　我束手无策，只想：先把会做的做好吧，总不能为了这十多分而不要了后面的几十分吧！

　　发卷时：一天过去了，{介绍自己英语作文翻译}，在这一天里，我心惊肉跳，很想知道自己的分数。有几次去问潘老师，却又停下脚步。终于发卷了，我默默地祈祷分数好一点，能够在前十名。“下面我报一下分数……”“周娉羽，82.5分。”听到这个分数，{家乡楚雄}，我犹如晴天霹雳一样，那种感觉无法想像。我像没了魂一样地走上去拿下试卷，呆若木鸡的.看着那个用红笔批的分数。

　　分析：这次考试，我失分主要在第四、第五、第六三个大题。主要原因：一是我课外知识不丰富，如第四题写出歇后语和谚语失去3分，第五题写历史人物6分全扣；二是我不够仔细，基础不扎实，如第六题的修改病句的第(3)句“星期二下午，全校师生和班主任老师去看了电影”。这句话，全校师生已包括了老师，而我还要改成“全体师生”，扣了2.5分。

　　反思：通过这次考试，我不仅要扎扎实实学好基础知识，还要多阅读课外书，要带着学习、长知识的目的去阅读，不能光看一些无聊的课外书。学习还要持之以恒，才能读好书。

【总结作文600字】相关文章：

军训总结的作文10-14

学习总结作文06-27

活动总结作文07-20

期末总结作文09-28

作文活动总结11-08

期末总结作文04-13

月考总结作文08-07

月考总结作文12-29

学期总结的作文02-11

自我总结作文02-12