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【精华】数字作文600字三篇
在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的数字作文600字3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
数字作文600字 篇1
“1、2、3……”教室里响起了一阵阵报数声，可仔细聆听就会发现，所有报出来的数中都没有7的倍数，也没有含有7的数。
没错，我们正在玩一种简单有趣的'数字游戏，游戏规则是几个人轮流报数，但不能报出七的倍数和含有七的数，下面就让我来介绍一下我们在玩游戏期间所发生的趣事吧。
到我了，热身赛刚过去，开始正式比赛了，报到“16”时，“17”乖乖地把嘴闭上了，应该是“18”报数了，可教室里却鸦雀无声，连一根针掉在地上的声音都能听得见，大家都在朝“18”使眼色，有的人用手给“18”比了个“1”和“8”。大家心急火燎，可“18”却抿抿嘴嘴皱皱眉，好像不跟他说一样，这时徐老师笑呵呵地说：“18你怎么不说话呀？”
“18”站起来，一脸茫然的看着老师，那神情好像在说：“我是谁？我在哪？我要做什么？”大家哈哈大笑，“18”终于回过神来，走到一旁蹲着去了。
又玩了好一会儿，到了“27”，“27”没有说话，我是“28”，我理所当然地报出了“28”，刚报完，我突然发现“28”是“7”的4倍，这个数也应该跳过，不能报，于是我一边笑一边走到之前的“18”边并蹲下了。
可是“28”并没有停止它的魔爪。第三局又有一个人因“28”而到一旁蹲着，第四局第五局又有两个人到一旁蹲着了，这真是“千年的28，万年的坑啊！”
最终班上有五人脱颖而出成为了胜利者，当徐老师问他们获胜的感想时，有人很开心，有人说一直在想哪些数不该说，也有人说大脑一片空白，逗得我们开怀大笑，这个游戏可真好玩儿。
数字作文600字 篇2
数字陷阱可不是数学题，而是一个有趣又好玩的游戏。
数字陷阱要好几个人上去，依次报数，报到明7（数字里含有7的数）时，就要拍一下手；报到暗7（7的倍数）时，就要跺一次脚。报错了就会掉进陷阱，接受惩罚。
我上去了，虽然十分自信，但还是有点小紧张，1！2！6！啊！这可把我吓坏了！差点报错了！咚哈哈，一个倒霉鬼诞生了！呵，原来是朱斯瀚呀！看他无可奈何的样子，我在心里不知笑喷了多少次，哈哈，原来，你也有今天啊！只见他闭着眼睛，胡乱地抽出了一张纸片，啊？他一脸快哭了的表情，我往纸片上一瞅，哇哈哈！我感觉我笑得泪水都出来什么什么？别只顾着笑，快告诉我们吧！下面的同学催促道。老师把纸片举起来和身边最近的同学深情对视十秒。哈哈哈哈教室里简直炸开了锅，朱斯瀚一把捂住自己的脸，唉，可怜的孩纸哟！一旁的黄乔也是一脸的不情愿，唉，真惨！只见朱斯瀚看黄乔简直深情得可以滴出水来，而黄乔也是一脸无语，但大家还是认真地帮忙数123我看见朱斯瀚的'表情都僵硬了。哈哈！
或许是真的不能幸灾乐祸，这不，我就乐极生悲了，到14我应该跺脚，结果呢？我下意识地拍了一下手，唉，拍成习惯了啊！我不甘心地到了桌子前，抽出了一张纸片，我在心中大喊：幸运之神啊，让我不要抽到唱歌啊！当我打开纸片很想大喊一声：什么嘛！然后把纸片丢在地上。老师把这份圣旨公昭天下哈哈！学狗叫？哈哈！没错，我抽到的正是学狗叫三声！不！我陈沐歌一世英名，都毁在这个14的手中啊！
讨厌的陷阱！讨厌的14！我记住你了。
数字作文600字 篇3
今天，老师带我们玩了一个《猜数字》的小游戏。
老师介绍玩猜数字的规定：在30秒钟内猜一个100以内的数字，其他同学只能说：“高了”或“低了”。
老师说：“谁来做猜数字的人呢？”同学们都高高地举着手。但幸运只会落在一个人的头上，是谁呢？这时老师请沈益炜的'同学做猜数字的人，他被老师暂时请出了教室。
接着老师在黑板上写了“23”这个数字，又迅速地擦掉，并把沈益炜请回了教室。沈益炜面带微笑，大摇大摆走了进来，一副胸有成竹的样子。但细心的同学却发现他双手不停捏着裤子，有些不知所措，我们知道他也非常紧张。老师问他，有没有信心时，他伸出右手斩钉截铁地说“有”。
“吹牛也不打草稿？”蓝鸿博大声喊道，“吹牛也吹爆了吧！”另一个同学说。
不知怎么的，我心里希望他能成功，但觉得不大可能，毕竟猜数字的范围大了些。
沈益炜想了三四秒钟，大声说道：“50”，同学们齐声喊：“高了”。“25”同学们又大喊：“高了！”这时我的心又再次紧张起来，因为他猜的“25”离正确答案“23”只差2了。他有百分之五十可能会猜对，“20”，“低了！”同学们又大叫起来，这下容易猜了，因为“25”和“20”之间之差“5”了。
这场游戏已经到了白热化的阶段，气氛已经越来越紧张了，教室里顿时鸦雀无声。
“23”沈益炜的口中吐了出来，“嗡”我真的不敢相信我自己的耳朵，教室里沸腾了，有的拍打着桌子，还有的跺着脚，为沈益炜的成功而祝福。
沈益炜一蹦三尺高，举起右手大喊：“我赢了”！
猜数字游戏真好玩。
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