学校作文600字

【热门】学校作文600字3篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的学校作文600字3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

学校作文600字 篇1

　　我的学校周芷欣我在洪山区梨园小学读五年级，我的学校坐落在东湖之滨，那是一所美丽的学校。现在请随我一起来参观我的学校吧。一走进学校大门，道路的左边是大操场，操场上红色的跑道和绿色的人造草坪格外漂亮。道路的.右边是大队部，大队部的门正对着花廊。花廊顶上爬满了葡萄藤，夏天一串串葡萄会让你垂涎欲滴，当然没有一个人去摘它。花廊下面右边的墙上是宣传栏，上面有老师和同学们活动的照片，还有一些同学们的美术作品。走过花廊就是科技楼，科技楼和教学楼中间是一条通道，校长室就在通道的右边。教学楼一楼中间是图书室，图书室左边是我们休息的地方。图书室前面有一排树，这树的中间是升旗台与主席台，每次升旗，主持人就在主席台上主持。教学楼左边是新教学楼。一楼是美术室，里面放着用泥捏成的工艺品，美术室后面的宣传栏上挂着几幅画。教学楼一共有四层，这里分布着从一年级到六年级？?多个班。科技楼的最顶层是科学教室，里面放着科学器材。每次要做实验时，我们就在这间教室里上课。操场后面是沙坑，可现在还未开放。因为，我们学校还在建设中，操场被封了。课间我们也只能在走廊上玩耍。教学楼正对面穿过操场是一排大樟树，它们手挽着手，肩并着肩，下面就是一个大大的天然凉棚。夏天来时，老师带着我们在这里上体育课，我们课间也喜欢在这儿玩耍。从进校门的方向，一直往前走，穿过科技楼和教学楼中间的通道，就是我们这些爱运动孩子们的天地了，因为，那里有很多健身器材。其中，我最喜欢玩的是双杠，那是练习臂力的。我从上一年级到现在，经常和同学们在这双杠上玩耍，一上，一下，一个在双杠这头，一个在双杠那头。教学楼和科技楼都是白色的，就像我们少年儿童单纯的思想一样，可以画最新最美的图画。两栋楼的建筑形式是对称的，显得很庄重。这就是我的学校，怎么样，漂亮吧？下次再带你到我们教室去看看，到时候说不定你还舍不得离开呢！

学校作文600字 篇2

　　星期四，我们学校开了趣味运动会，可有趣了，要不怎么会叫趣味运动会呢！不信，那就跟我一起重温一下运动会上比赛的趣味吧！

　　首先举行的是本次运动会的开幕典礼，典礼上，校长宣布了本次运动会的比赛项目和比赛规则之后，我们就开始比赛了。

　　“五（3）班，加油！五（3）班，加油！”原来这是啦啦队的队员在给我们班的长跑队员加油呢！随着一声声加油，队员们一个个奋力拼搏，可是我们班还是落在后面，让人更意想不到的事发生了，张天浩同学跑的时候被五（1）班的一个同学挡住了去路，后面一个接一个慢了一大截，全班同学都很着急。到罗玉坤同学跑的时候，她像风一般的跑的非常快，不但追上了五（1）班，而且还把五（1）班的同学甩在了后面，我们班稳稳的拿了个第一。

　　接一下来是老师们的`滚球比赛，平时一直很稳重的老师们，在比赛场上表现得都很滑稽。开始，我们班的语文老师就一直很慢，到后来输给了数学组的老师。同学们纷纷走上前去，有的安慰语文老师，有的给语文老师教怎样才能走快的方法，还有的给语文老师端茶递水。这个比赛真有趣。

　　老师们的滚球比赛完了，后来就是拔河比赛。老师挑了几个力气大的同学去拔河，我们摩掌擦拳，准备着进行斗争。裁判员一吹哨子，同学们就用力往两边拉，啦啦队的同学见比赛一时难分高下，便喊起了加油声，队员们用了九牛二虎之力把五（1）班的同学拉了过来。

　　第二场比赛开始了，由于地势不好，五（1）班的同学好像把绳子往他们那边拉了许多，我们班同学团结一心，劲往一处使，费了九牛二虎之力把五（1）班的同学拉了过来。

　　“两个第一喽，胜利了！”我们高呼起来。

　　通过这次比赛，我们知道了班级是个大家庭，只要心往一处想，劲往一处使，无论什么事都会成功！

　　指导教师：祁爱玲《记学校一次趣味运动会》

学校作文600字 篇3

　　学校，使人聪明，是培育人才的沃地。在这里，多少位栋梁受到成长，他们在这里树立了为祖国献出自己的一份力的信心。

　　我爱我的家，更爱我的学校。她使我明白了做人的道理；她使我更加自信；她使我学会尊重他人……。我的学校并不华丽，但她给我留下许多美好的回忆。在我的心目中，我的学校永远是那么美，以甚至于学校里的每一株草，每一盆花，每一棵树都深深地印在了我的脑海里。

　　走进学校，你看，那郁郁葱葱的小草，那挺拔的大树，那净化心灵的感恩石，还有那五颜六色的小花。它们是那么的.微不足道，可是，我们的学校难道不是这些不起眼的树木组合起来的吗？有了它们，才有了学校，才地有我们朗朗地读书声啊！

　　我爱我的学校，也爱学校里的环境。多种花草树木能使空气新鲜，能使我们健康，能使学校里有更多的欢笑声。环境，是我们自己创造出来的，这环境是我们的劳动的见证，是我们的劳动果实，是我们用汗水打造出来的。

　　我爱我的学校，也爱学校里的小鸟。在这里，多少只鸟儿在这里安家，多少只鸟儿在这里学步，多少只鸟儿在这里飞翔，多少只鸟儿在风雨过后更加坚强。这些鸟儿就跟我们一样，在这里学会生活，学会独立。春天，万物苏醒，鸟儿们也回来了，他们在这里衣食无忧，因为吃同学买的面包屑，足以让它们生存，因为有的鸟儿要吃面包屑，就可帮了同学们的大忙了，吃面包的同学吃不下了，丢了又浪费，就拿给鸟儿们吃，这可是助“鸟”为乐呀！扫地的同学，由于面包屑太小，不好扫，就让鸟儿吃，这既帮了扫地的同学，又帮了鸟儿，真是两全其美的好办法呀！但是，有的鸟儿不吃面包屑，这该怎么办呢？总不能让它们饿死吧，还是鸟儿们聪明，知道去树的洞里去找虫儿吃，这也是个一箭双雕的办法。

　　我爱我的学校，也爱学校里的蜻蜓蝴蝶。花开了，蝴蝶一边采蜜，一边陪小蜻蜓在空中打闹，和它一起嬉戏，还和它一起玩游戏。看！它们多欢乐呀！像住在天堂里一样。

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