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【精选】我们的老师作文600字六篇
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的我们的老师作文600字6篇，希望能够帮助到大家。
我们的老师作文600字 篇1
轻快的上课铃响起，只见一位身穿红裙熟悉的身影，走向我们班，坐在班上，就听见了她那高跟鞋与地面撞击的声音，手上拿着每节课都会出现的三角板，昂着头大步朝前快速的走进班上。他一放下三角板，第一句话就是他的经典台词，拿出数学书和课堂练习本把无关的书收起来。每一节课他都会重复这一句话。
我们数学老师名字特别的奇怪。 叫做闫娟，我是第一次听见这么奇怪的姓。 我们的数学老师，她性格严谨。感觉又开朗大方。他上数学课时在黑板上板书时都是一丝不苟的，没有一点跳步。在我们做题的时候也是如此。她对我们的要求也是这样，她会一步一步的检查我们的过程，并告诉我们不能跳步。他在改，我们作业时也是这样会对我们的过程仔细的审查，发现错误后也不会直接给出答案，而是给我们提醒给我们提示，因为只有这样我们才可以把不会做的题目真正的'理解，只有这样下一次才不会犯同样的错误。 记得有一次那天上课时我抽屉里放着一些零食。这正好被我旁边的一位同学看见了。上数学课时，那位同学找我要吃的。我大方的给了他。可是这一切全被数学老师看在眼。你一下课我们俩都被数学老师叫到办公室。数学老师的嘴角轻轻上扬，微笑的看着我们说这么严重的事情是告诉家长的，还是我们私下解决就好。我和那位同学一听要告诉家长，立马就慌了。赶紧说私下解决，私下解决。数学老师的从容大度，让我对他的印象特别好。 还有一次我在做作业的过程中，每一题几乎都有条，不因为我想偷懒，结果第二天老师看到我的作业之后非常生气。他在班上当众点了我的名字，并且批评我，告诉我必须要重新全部写过，所有过程要认认真真。
这一次的教训让我再也不敢跳步。 这就是我们的数学老师。
我们的老师作文600字 篇2
“我们班来了个新数学老师！”“我们班的数学老师是冯老师！”这个最新消息使我们高兴极了。因为我早已听说这位冯老师教书教得特别好，这回能教我们班真是太好了。
冯老师果然名不虚传，确实教得好。她每次上课口里不时会冒出一句小笑话，逗逗大家，让枯燥无味的数学课变得趣味横生。
哎！你们会问：“冯老师对工作怎么样呢？”这就更不用说了：冯老师每天一大早就抱着昨天做错题的同学的本子，走到教室把他们叫到跟前，一个个的跟他们讲解，直到同学们会做为止。
冯老师很和蔼可亲，从来不打人，她常说：“我就好比孙悟空，而你们就好比那群猴儿们，孙悟空跟猴儿们的'关系那么好，它怎么忍心打猴儿们呢？”你就会问：“如果有人做小动作，冯老师会不会管呢？”你们不要着急，冯老师会这样回话：“冯老师的眼睛就是火眼金睛，什么事都瞒不过老师的眼睛。”说完后，冯老师又瞄那位同学一眼，如果看到那位同学还在做小动作，冯老师就会边从桌子下搬出椅子，边对同学们说：“同学们，我给大家表演一个小品，请大家不要见笑。”后来，老师学着那个同学的样子：低着头，手在下面东摸西摸，那个同学看了，马上知道老师在学自己的样子，连忙收起东西，认真听老师讲课。同学们，你们看冯老师这招多妙，既不失那个同学的面子，又让他停止了做小动作。
下课，同学们围在一起议论老师：有人说：“冯老师都把我们看作是朋友了，我们也要认真听课。”有人说：“我开始还以为冯老师很凶，没想到她竟这样和蔼可亲，让我的心暖暖的。”有人说：“冯老师一进门就笑容满面，让我一下子有了精神。”有人说：“冯老师的微笑打动了我，我一定要好好学习，天天向上。”还有人说┉┉
同学们，你们想不想来见识一下我们班既和蔼可亲又不失幽默的数学老师呢？
我们的老师作文600字 篇3
我们的语文老师是黄老师，她是我们最严厉的老。随着我的作文，来认识这黄老师。
黄老师个子不高，身材苗条，一头飘逸的披肩长发。洁白的皮肤。瓜子脸，淡淡的眉毛下，一双眼睛不大不小，可是，它就像雷达，同学们的任何小动作，都逃不过她的火眼金睛。当同学们犯错的时候，她的眼睛像一把利剑，让每个同学既怕她，又爱她。
记得有一次，课堂上，黄老师叫了一位同学起来回答问题。我在下面小声地说话。这时候，教室里安静下来，同学们都用异样的`眼神望着我，我停住了话头，抬头一看，黄老师正注视着我，给我一次警告，我立刻坐得笔直笔直的，再也不敢有轻举妄动的想法。下课了，黄老师把我叫到了办公室，狠狠地罚了一顿。
记得还有一次语文课考试，老师发下试卷，同学们都飞快地做题。我马马虎虎地写完试卷，感觉这次测试十分简单，抬头一看，离交卷还有30分钟。我望了望四周，同学们都在细心答题，我感到无聊极了。于是，我开始漫画创作。我正在全神贯注地给奥特曼添加装备的时候，老师轻声慢步地走过来，我毫无察觉。当一双大手，要拿我的“作品”的时候，我扭转头一看，妈呀，原来是黄老师，我吓得小心脏都快跳出来了。黄老师目不转睛地盯着我，那眼神里饱含着怒火，我吓得双腿颤抖。过了一天，黄老师改完了发试卷，我拿到了卷子，看了分数才66分。我恨不得找一个地缝钻进去。通过这一次，我以后上课再不开小差了。渐渐地，我的成绩也提高了。
我们的语文老师果然是一个严厉的语文老师。不过，同学们都十分爱戴黄老师。你能介绍一下你的老师吗？
我们的老师作文600字 篇4
在我们的成长历程中，有这样一群人，平凡而伟大。他们教育我们怎样做人，帮助我们学习文化知识，是人类文明的传播者，是我们的良师益友，与我们共同构成了精彩的校园生活，给我们关爱和不断前进的动力，帮助我们度过难关。他们，就是最让我们尊敬和崇拜的老师。
迈入初中以来，我接触了许多老师，他们那和蔼的面孔、谆谆的教导，在我脑海中留下了深刻的印象。记得那是初一下学期的开学典礼，我要上台谈谈学习心得。可能是时间匆忙，衣服没有整理好，学工处的秦主任便细心地帮助我整理衣着，并嘱咐我要注意的事项。一个小小的动作，一句句关切的话语，给了我极大的鼓舞，最终成功地完成了演讲。老师，您如慈母般的关心我会永远铭记，您如春雨般的话语和鼓励滋润着我的心田，让我信心百倍地面对生活。
在134班度过的学习生活中，班主任朱老师总会找一些同学谈心，了解学习情况，提供一些独特的看法和见解，并不断地鼓励我们勇往直前。在初一下学期的期考中，我取得的成绩并不理想。初一的学习句号并不圆满，感觉天空是灰色的，我的心也暗淡无光。这时，朱老师的一句话唤醒了我：“胜败乃兵家常事，人生因成功和失败而丰富多彩，失败只表明尚未成功，并不表明一事无成，失败当中有收获。如果在失败面前一蹶不振，那才是真正的失败。”这句话掷地有声，如重锤击打着我的心灵，使我重新找到了信心，学会了坦然。您的鼓励告诉我，在面对人生低谷的时候，该如何去抉择。您像朋友一样，给了我们无尽的温暖、支持和力量。
“落红不是无情物，化作春泥更护花”，敬爱的.老师，我们忘不了您那谆谆的教导，忘不了您那循循善诱的话语，忘不了您那无微不至的关爱，更忘不了受到挫折时您那鼓励的话语。陶行知先生曾说过，教师是“捧着一颗心来，不带半根草去”，在这光荣的教师节来临之际，让我们一同为老师竖起大拇指，夸夸培育我们的好老师吧！
我们的老师作文600字 篇5
我们的老师是一本书，因为她的肚子里装着无尽的文章，认识她的人都叫她“才女”；我们的老师是一幅画，人到中年还魅力十射，同学们都亲切地称她“潮姐”；我们老师是一个迷，说不定她又要去哪里助人为乐了？
三年级时，学校安排“潮姐”给我们上语文课，当班主任。
“潮姐”三十多岁的样子，经常变换发型，有时梳一个辫子，有时扎一条马尾，有时将头发高高地挽起，再用几颗亮晶晶的发夹配饰起来特别漂亮。她的精致让我们班的女同学不好意思再把头发弄得乱糟糟了，我们班的男同学也一个个学着“潮姐”的样子，把衣服洗得干干净净，穿得整整齐齐，搭配得漂漂亮亮，看上去特别有精神，有范儿，大家都说：“嘿，这个班的孩子真神气！”
“潮姐”人打扮得潮，上课也很潮：有时带我们到校园里去观察；有时组织我们出去吹泡泡、跳皮筋、扳手腕等；有时把学生装扮成狐狸、丑小鸭，在讲台上模仿课文内容大喊大叫，有哭有笑……
“潮姐”的课堂常常令我们着迷，我们这群学生不知不觉就被她带入课中了，我们一会儿仿佛是到了美丽的荷兰，一会儿又似看到了自己家乡迷人的风光，一会儿又在草原上骏马驰骋了……每上一篇课文，我们就像是跟着她来了一次精彩的旅行。
说也奇怪，我们班的调皮大王邓绍荣被转学了，可他非得“赖”着“潮姐”不走，鼻涕虫彭南义见了“潮姐”就远远地躲在一边擦鼻涕去了，原来一声不吭的`彭源慧现在整天笑眯眯的，她还会时不时的在“潮姐”的办公桌里偷偷塞上一个苹果、一颗糖、一张纸之类的小东西。
二班成了我们的家，哪个同学做了错事都会主动要求“潮姐”惩罚自己，家长们也满心欢喜的交谈着：“现在好了，三小的老师不得了！”
无论走到哪里，“潮姐”都是我的骄傲，记得有次我和爷爷看《团结报》，两千多字的文章都是介绍田俊老师资助学生的感人故事，我骄傲地对爷爷说：“怎样，我们班的‘潮姐’厉害吧？”
我们的老师作文600字 篇6
经过一个学期的了解，我觉得我们的语文老师是一位无论做任何事都是细致入微的人。
语文老师的皮肤白里透红，连我妈这位严格的“皮肤专家”都拍手叫好。大家可千万别说我没有家教哟！我可是实话实说。其实我一直觉得语文老师的声音里隐藏着老鹰的风范和成熟感，怪不得老师的'全名叫做吴腾鹰。平时在给我们范读课文时，总是喜欢走来走去，可能这样子能让自己读得更有感情吧！在下面听的我们都不由自主地轻声跟读起来。
我们语文老师教学有点与众不同。以前的老师教生字，三下五除二，让我们自己读读就过去了，可她非要把它们一字不漏地抄在黑板上，拼音用红笔标，偏旁用绿粉笔标注，简直比一年级的老师还认真。至于吗？可老师说，别看我们是高年级了，这字不仅要写准确，还要写美观，结构什么的可不容忽视，对待母语要小心翼翼。写字的姿态，你可要小心了，不知什么时候，你的头可能被人拎起来了，“三个一”我们可要时刻记在心。在她的影响下，我们的书写的字也确实规范美观了不少。
对待我们的课外阅读，她更是有一套。一接过我班，就自个儿买了十一本《装在口袋里的爸爸》系列丛书，放在班级里让大家看。我们对那些书真是既爱又恨呀！因为老师布置的家庭作业不能带到学校来做，中午你到校若晚别人一步，你别想看到那像磁铁一样吸引人的书呀！班中的陈思和黄周璐在课堂上偷看那些书，遭到了“五雷轰顶”。现在老师又有一项举措，谁在五年级时阅读量就达到高年级的100万字的要求，前五名的同学将得到老师买的10元以上的书。同学们在私底下都暗暗较劲，不仅因为那本10元以上的书，更因为老师挑选的书特别“卖座”。
这就是我们的语文老师。
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