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【热门】语言的作文600字三篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的语言的作文600字3篇，欢迎阅读与收藏。
语言的作文600字 篇1
我是中国人，我的祖国自然是中国。那么，从小在祖国长大的我，自然对祖国博大精深的语言文字了如指掌。“中华汉字，生动形象。传播文明，盖世无双。连缀成句，顿挫抑扬……”这首《赞汉字》便是我从小念到大的。我还知道中国从古至今使用过的文字的顺序：甲骨文一金文一小篆一隶书一楷书一草书一行书
甲骨文是最早的文字，它是由清朝光绪年间的王懿容在一味叫“龙骨”的药中发现的，“龙骨”就是龟甲和兽骨，甲骨文便是因为被刻在“龙骨”上，所以叫甲骨文。
金文是在甲骨文之后的文字，也是早先的文字，所以我就不多说了。
篆书隶书，古色古香。的确如诗中所说，篆书和隶书看起来的确古色古香，看了篆书和隶书的书写过程，会使人有一种心旷神怡的.感受！
正楷端庄。也正如诗中所写，楷书是一种工工整整的字体，看上去一笔一画都铿锵有力，看了楷书的书写过程，会使人心里有一种说不出的舒适感。
狂草奔放，风舞龙翔。草书也如诗中所说，十分奔放，但又不是乱七八糟，总之，看了草书的书写过程，会使人有一种心花怒放的感觉。
行书流畅。没错，行书写起来行如流水，看了行书的书写过程，会使人有一种心如流水的感觉。
汉字也是很容易让人记住的，如:明，会让人想到明天，因为日代表一个白天，月代表一个夜晚，那么一个白天加一个夜晚就是一整天，过了一整天自然就是明天；会，就是一个人踩上云上走路……还有很多，我就不一一介绍了。
怎么样，中国的汉字是不是很好理解？很好学呢？
语言的作文600字 篇2
他，简单明了，她纤细灵动。他们是我从小到大，相伴一生的好朋友。
——题记
犹记童稚时，咿呀学语。他悄悄来到我身边，一会儿从大人们一张一合的嘴角里蹦出，一会儿从我一大一小的口型中钻出，我感到一种前所未有的新奇与兴奋。于是，更加卖力地张开嘴，寻找他的踪迹。“爸爸”、“妈妈”、“爷爷”、“奶奶”这些稚嫩的声音，都是他送给我的.礼物。我由衷地喜欢上了这个有趣的朋友。从小到大，他教会了我许多东西，我口里表达出来的东西由寥寥数语到千言万语，演讲比赛的口若悬河，课堂回答的妙语连珠，待人接物的彬彬有礼，都是他馈赠给我的礼物。我迷恋他的声音，走过他的历程，收获跟随他的快乐。
她是我的另一个发小，小巧灵动，如调皮的精灵。在我的生活中，自从有了“日记”和“作文”两件事之后，她就频繁地出现在我的笔端下。有时，我灵感突现，她就陪我快速地在笔下奔腾跳跃。有时，我冥思苦想，他就伴我慢慢地在纸上漫步。我乐于将她梳妆打扮，在散文中，她美丽得不可方物，在说明文中，他严谨而规范，在书法中，她又豪放而不羁。多么奇妙的小精灵。她与我携手同行，在一页又一页精美的纸上，在一支又一支尖细的笔端下，乐此不疲，流连忘返。此时彼时，从未改变。
他们也会一起陪伴我。我心情不好时，说出的话，写出的字，也会伤他们的心。但他们如此宽容，从不计较我的任性，只是默默承受我的无理取闹。平静下来后，我突然有些怅然与愧疚，而他们却总是毫不在意。
他叫语言，简单明了。
她叫文字，纤细灵动。
他们一直伴我左右，从小到大，无怨无悔，不离不弃。
我将永远执他们之手，相伴一生。
语言的作文600字 篇3
中国——一颗璀璨的东方明珠，座落着无数的华夏子孙。我歌颂你，你是一只雄壮的鸡；你是一朵含苞欲放的花；你是几十个民族共同的家。我感激你，你给我了一个温适的家，让我在这和乐美好的大家庭中快乐成长。
生活在这多姿多彩世界的我，了解到了许多中国历史文人及现代文人，他们都是我们学习、生活的榜样。如唐代杜甫写的《茅屋为秋风所破歌》让我们感受到了他忧国忧民及推己及人甘愿为百姓牺牲自己美好理想的`精神。他就是中国的伟人，具有着强烈的爱国之情。还有《春望》《望岳》《闻官军收河南河北》都让我感同深受。唐代著名诗人还有李白，孟浩然，白居易……都让我佩服，赞扬。读到宋代的词也让我了解到了作者为人和当时社会背景。如：陆游写的《游山西村》，范仲淹写的《渔家傲》，苏轼写的《浣溪沙》……
而到了现代，让我最佩服的就是鲁迅的爱国精神。他写的那部《朝花夕拾》让我不仅看到当时社会背景，又看到了他对那种生活的厌恶和讽刺，表现他对生活的期盼和对当时社会的无比乏倦之情，突出他对国家的寄望。
而到了当代，一位著名的诺贝尔文学家——莫言，让我领略了他的文学才富，他写的文章既吸引我们，又符合实际。
世界文人虽多，但我希望永远把他们的功绩传递给我们现在的学者。向他们学习那种持之以恒的精神，向他们学习为国拼搏之情。热情、呐喊、拼搏是我学习的标致。因此脚踏实地，做好自己的事是我现在当为学生应做的。
孔子的“学而时习之，不亦说乎？”“温故而知新，可以为师矣。”“知之者不如好之者，好之者不乐之者。”“学而不思则罔，思而不学则殆。”都是激励我们学习前进的指引。我相信只有真正的做到它们，才能像许多历来文人一样成为祖国的栋梁人才，为国奉献，为爱支援。我坚信不管以后我成为老师、医生、博士、警察，甚至是工人、农民……我都愿意以国为荣，实现中华民族伟大复兴。
祖国，人民的骄傲，你永远是我心中璀璨的明珠，望你越来越繁荣富强。
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