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新学期的收获作文600字（通用7篇）
在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的新学期的收获作文600字，仅供参考，大家一起来看看吧。
新学期的收获作文600字 篇1
这学期我最大的收获来自综合性学习。老师宣布开展综合性学习是在一个阳光明媚的秋天的早晨，老师先在讲台上教我们如何搜集和整理资料，然后便让我们自由分组集结在一起，制定出一份详细地活动计划，我们小组以收集古诗为主，我个人办了个网页，其他同学有的办手抄报，有的在网上发帖子，分工十分明确。
第一步，我作了一个网页发给了老师，还交了两幅手抄报，我们组另外的同学也交了两份，一共四份。
第二步，我在校园网上发了一个有关一个有关《赤壁怀古》的帖子。
第三步，我们还写了诗，我写了一首《起雾了》被老师发到了校园论坛上。
这次综合性学习使我明白了"只有团结一心才能把事情做好"；身为驵长我也发现了自身领导能力的不足，小组的同学常不听我的，还经常给捣乱，我明白了领导能力的重要性还在于要有威严，我不能让人看扁了。
在这次活动中我不仅收获了这些人生哲理，还学会了许多文学常识，知道了诗人的`一些名号，如：李白叫诗仙，王维叫诗圣。并且学会了写诗，发现写诗既容易又有趣。还知道了苏小妹那些与诗有关的事，很有意思！知道了记诗，背诗，理解诗的方法，写诗的几种修辞手法。懂得了给诗分类的方法：可以按诗人来分，按诗的内容来分，也可以按类型来分，以后收集诗整理诗就方便多了。
这次的综合性学习，在老师的带领下，我们轻叩诗歌的大门更深一步的了解了诗歌，懂得了诗的词牌名`曲牌名的区别。在与诗同行时，了解了诗歌的写法，知道了诗歌的理解方法，还学会了修改诗歌，就像给诗加个“腰”，有趣极了！
我很喜欢这样的综合性学习，真希望常有这种活动！
新学期的收获作文600字 篇2
时间就像一个漏了底的沙漏，仿佛一眨眼两个月的暑假生活就要结束了，真让人有点儿意犹未尽的感觉。妈妈让我好好总结一下这个暑假自己到底有哪些收获，那么，我有什么收获呢？就让我来和大家分享一下吧。
我的第一个收获，是养成了勤奋读书的好习惯。每一本书都让我学到了很多知识，也让我懂得了很多道理。以前我读书，只是看书里面的热闹，但是现在我读书，真正步入了书的世界，感觉自己仿佛是海洋中的鱼，而书则是是海水，我在书里贪婪的吮吸着那海水。享受着知识海洋里的神秘和快乐！
第二个收获就我写的每天一篇博客，当我打开博客一篇篇翻阅着时，心中充满了激动。我在写博客中不断成长，不断反思，也不断在提升。我从写博客的过程中，受益匪浅。就像一股清泉，不停的注入我的心田。从一个对博客不感兴趣的人变成了一个写作爱好者；从一个思想开小差的人变成了一个思想专注的人；从一个做事虎头蛇尾的人，变成了一个做事善始善终的人……通过写博客记录了我的暑假的生活，把所见所闻所感诉诸笔端，从写博中得到了灵感和启迪。
假期里，我还学会了游泳，跟着妈妈又去了著名的旅游景点“世界之窗”，学到了很多书本上学不到的知识。开阔了我的视野。这个暑假里我收获满满，暑假里的生活充实而精彩。
转眼，暑假就要结束了，我所有的作业都以接近尾声。离开学只有十天了，马上就要进入高年级了。我要告别偶尔睡懒觉的习惯，从暑假懒散的生活中觉醒，我希望在小学生活的最后两年里，学习踏踏实实，认认真真做好每一件事，珍惜每一秒钟，不让时间悄悄流走。新的一学期，就是一个新的开始，我决定这学期要改正以前所有的'缺点，勤奋读书， 要完成老师布置的所有作业，不会的要虚心请教。做一个不耻下问的人。
学习计划最关键的在于坚持，在新的学期里，我必须得做到，绝不能怕吃苦，而且还要做到持之以恒。不轻言放弃，坚持一定能产生奇迹。让我们共同努力吧，改变一个全新的自我。
新学期的收获作文600字 篇3
这个学期我收获了很多知识。
在语文方面，我学会了许多生字;关于写作方面的开头和结尾，怎样应用各种手法使句子变的更生动一些;阅读图书时的速度。比如：阅读要有自己的见解，应该要联系上下文，联系生活实际独立思考。《白杨》这篇课文，作者从白杨为题但决非全写白杨，越往下写越清晰，爸爸、妈妈不仅自己建设边疆，还把孩子接来读书，将来适应边疆的生活和恶劣的环境，然后长大之后把他们也留在边疆建设边疆，这想一想，爸爸表达了什么心意，作者为什么写白杨，就很明白了。阅读要有自己的见解，说明阅读有了一定的收获。我们在讨论阅读的.时候只要我们把自己的见解说一说，互相交流，互相启发，阅读的收获就更大了!
还有数学成绩上我改正了粗心大意的习惯，看错“+”“-”“×”“÷”号和题目等毛病，这使我这学期的成绩增长了不少。
在这个学期我有一个最大的收获，那就是考完试后只要仔细检查，多检查，那就一定会受益无穷，因为这是我亲身体验过的。
那是一次考试，我早早把考试卷做完了，稳操胜券，在那闲着没事儿做。我旁边的一位同学却在那里专心致志的检查。我心里想着，这个傻瓜，趴着多舒服呀，非要检查。我这绝对是100分，根本就不需要检查嘛!后来，他对我说：“只要检查，就有收获。”闲着也是闲着。说罢，我也检查了一遍，竟然没有想到，我居然错了那么多，幸亏及时检查了，要么我又要和100分说拜拜了。就因为检查了，我才得了100分，我还真应该谢谢那位同学呢!
生活中，我在书中学会了自理，比如：洗衣、做饭、叠被等。
啊!这学期的收获真不少啊!
新学期的收获作文600字 篇4
这学期语文有进步。
这学期的语文课让我受益匪浅。
第一单元，我深深体会到大自然的魅力，倾听大自然的声音，投入大自然的怀抱。在写作方法上，我了解到适当运用联想和想象描写自然可以使文章脱颖而出。
第二单元我为自己是中国人而自豪。我通过学习加强了对祖国的热爱。
第三单元，和同学一起感受到真情实感的美好，让爱情在同学和自己心中生根发芽。在写作方法上，我了解到在表达好感的时候，加入一些环境描写和人物心理活动的描写，可以给文章增添色彩。
第四单元，经过深入思考，我认为自然资源是有限的，人类浪费资源最终会被毁灭。我决定采取积极的行动，为我家的美好明天尽我的一份力量！我学会了在阅读文章的`同时结合实际进一步思考的阅读方法。
第五单元，带着文字走进鲁迅的生活，感受鲁迅的崇高精神，读鲁迅的《呐喊》和《朝花夕拾》。
第六单元，我轻轻的关上了诗歌的大门，更多的了解了诗歌，收集、欣赏、背诵诗歌。让我们在诗歌的花园里漫步吧！
在第七单元，我看到了人与动物、动物与动物之间感人的故事，让我感受到了动物丰富的情感世界，令人难忘。还看了很多动物小说，让我对动物之间的情感感受更加深刻。
第八单元，走进一百个艺术花园，感受到艺术的魅力，被美所影响。在写作方法上，当我学会写欣赏艺术的感受时，我可以把联想和想象结合起来，用画龙点睛的方法让我感觉更好。
以后我会通过学习各种课文，努力学习，掌握更多的写作方法。这学期语文进步很大！出租车
新学期的收获作文600字 篇5
在学习中，是否有高高的阶梯拦住你的去路？又是否有让你获益匪浅的话语激励着你？你有时可曾想过，这些话在启迪我们迈上台阶的同时，永久保存着他们最芬芳的清香。
学习中的困难莫过于一节一节的台阶，虽然台阶很陡，但只要一步一个脚印的踏，攀登一层一层的台阶，才能实现学习的最高理想。
每到成绩单下来时，我总因成绩的不理想而失去了往日的自信和坚定。那天，同样残酷的一天，我的心情又变得沉重起来，望着刚刚及格的分数，我随手拿起了书桌上的一本书。
我很喜欢读书，书可以在我迷茫的时候给我很大的启示。果然。
我被这样一段文字所吸引：一位失意的年轻人向哲人请教成功的秘密。哲人递给他一粒花生，说：“用力捏碎它。”年轻人用力一捏，花生壳捏碎了，剩下了仁，他再一次用力，花生仁红色的皮也捏掉了，只剩下白白的果实。哲人又让他用力捏捏，年轻人照做了。但是怎么也捏不碎。他再次用力，结果还是徒劳无功。
最后，哲人说：“虽然屡受打击与磨难，失去了很多东西，但始终都要有一个坚强不屈的心，这样才会使美梦成真！”
我仔细体味其中的含意与韵味。
花生之所以没办法捏碎，是因为它有一颗坚硬的果实，所以才会屡经困难才不被击垮。而我们在面对挫折时就需要我们有一颗坚强的`心，才能够去迈上新的台阶，使我们得到更大的提高，走向成功之路。
我恍然大悟，明白心灰意冷是不能使我迈上新台阶，就重新振作，鼓起勇气，继续努力，争取在学习方面取得更优秀的成绩。
不会忘记这本书带给我的启示与收获，不会忘记那一刻，我迈上了新的台阶。
新学期的收获作文600字 篇6
光阴似箭，日月如梭。那六年的小学生活就这样都变成回忆。
清晨，踏着第一缕晨光，带着几分新奇，几分陌生，我跨入中学的大门，成为一名中学生。新校园、新班级、新老师、新同学，给我带来新的希望、新的憧憬、新的目标。
初入新班级，面对新的环境及周围那一张张陌生的面孔，我的心中充满忐忑与紧张；我不知道自己是否可以和同学相处融洽，是否可以适应初中的生活。但很快，我的顾虑都被打消，因为我发现，这个大家庭是那么温暖，同学是那么热情开朗，老师是那么和蔼可亲。我已经渐渐地融入这个大家庭之中。
在初中的学习生活中，我准备努力适应新的学习内容，摸索新的学习方式，在不断尝试的努力过程中，找到更适合自己的学习方法，把握学习的新节奏。同样，我也要学会自主学习，摆脱对父母和老师的.依赖，成为一个自主的学习者；课前认真预习，上课时专心听讲，课后及时复习，做到“温故而知新”，从整体上提高自己的学习效率；当然，我还要练一手好字，因为写字可以表现一个人的性格、修养，能写一手好字，可以让人赏心悦目，称羡不已。
在初中生活中，我不仅要努力学习，而且还要与同学和谐相处，不再像上小学时，常常因为一点鸡毛蒜皮的小事和同学们争吵不休。因为俗话说“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”。只有团结协作，相互配合，我们才能奏出最优美的班级乐章，在集体中不断成长。
在陶渊明的诗篇中有这样一句“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人”。在初中生活里，我会把这句话当做座右铭，好好学习，为自己的新目标而努力。
新学期的收获作文600字 篇7
上学期，语文学习状态很不好。对语文学习的积极性较高，我也想把语文学好。可对待语文学习状态不是很好。
具体表现在以下几个方面
1、在课堂上，我有时候也会不认真听讲，讲话等。所以我经常做不到作业。
2、对于布置的课外作业，我总是放在最后去完成。所以有很多次出现拖交作业的情况。而且完成的质量也不高。对于家庭作业，我一般都完成了，在家里经常有不会做的`题目，就上网查。有时候写作文，根本是完成任务的心态，这一点我做的很不好。
3、背书时，我有时候也会玩，背书不专心，有很多不会背时就去背其他的了。
4、基础不扎实，在汉字拼音、写法上面，一般都忽略了。本学期，我将改进这些问题。
1、预习课文，在老师讲课前，初步文章内容，还要有学习的主动性。
2、上课时认真听讲，并认真做笔记，还有认真思考问题。
3、多读书。语文学习是一件快乐的活动，它是靠日积月累的积淀，所以我们每天拿出一点时间阅读书籍，这样也能提高写作水平。
4、打好语文基础。语文方面的基础知识涉及范围非常广，学好语文不能临时突击，要靠平时重视基础知识的掌握，多积累，多归纳，才能做到“厚积薄发”。要打好语文基础，必须多学、多写、多读和多摘抄。
5、多记笔记。老师讲课时有许多扩展知识点，可以记在笔记本上，复习时就可以看。
6、努力练字。写字也很重要，我的卷面并不是那么美观，所以我要每次写作业时写好字。
7、在文言文方面，我要多看一些文言文，对一些虚词等多家加记忆，在阅读时，有不懂的字要多翻字典，直到弄明白为止。上课时讲的字也要牢记。
希望本学期的语文学习更上一层楼。
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