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扳手腕作文600字8篇
无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的扳手腕作文600字8篇，欢迎阅读与收藏。
扳手腕作文600字 篇1
“加油——加油——”，一阵阵热烈的助威声从教室里传出来，“啊——！”紧接着又传出一声怪叫，好热闹呀，这到底是在干什么呢？原来同学们正在进行激烈的扳手腕比赛呢。
其中，在我看来我和刘浩的对战是最精彩的。比赛开始了，只见对手刘浩竟然采用了“游击大法”，把胳膊肘顶在桌面上晃来晃去。嘿嘿，这小家伙不知道我的定力是最强的吗？一下子就能“收割”一个人吗？我原以为刘浩只会用“游击”捣乱，但他用这一“大法”来消磨我的体力这方法，也确实奏效。我立刻用同样的方法来回应他，同时也寻在找最好掰过他的地方。可是刘浩竟然用蛮力，用站立的方法来对付我。我在心里想：我俩力量相当，这样的话，这就是一场耐力的比拼赛。我要找到一个更强的借力点对了。老师说过，只要胳膊肘不离开桌面采用任何姿势都行。我一不做二不休，一脚把凳子踢开，身子使劲下沉，把力气都压在胳膊上，同时借助我的“东山猴吼”来加强我的气势震慑对手。“好！厉害！”“张博洋，别想别的，想想你的标贴！”吴乙桐大声的对我喊到。这一句话就像一条闪电，一下子把我的斗志点燃的更激烈了，我使出了全身的力气把刘浩的'胳膊向桌面上压去。“我赢了！”，刘浩高兴的跳了起来。我傻眼了，我的手背被刘浩死死的压在桌子上。我心里十分惊诧、羞愧：我怎么会输了呢？为什么我会输给他？
我的心里一半忧一半欢：欢是虽然刘浩赢了我，但他终究没有争取到第二名，忧的是我竟然输给了瘦小的刘浩。下一次我一定会赢了刘浩。
扳手腕作文600字 篇2
今天，覃老师要带领我们进行扳手腕比赛，但是我只要一提到扳手腕，就特别紧张，似乎有许多只小鼓在我心里敲打。我十分忐忑，因为我几乎每次扳手腕都会输给别人。
第一轮扳手腕，我的对手是王沛文，我特紧张。刚开始比赛的时候我们不分上下，旗鼓相当。后来我实在扳不动了，只好输给了王沛文，我很沮丧。不过转念一想我还可以看别人比赛，我就又喜悦了起来！第一轮赢的同学进入了第二轮的比赛，我立刻离开了座位，准备观看王沛文和李心怡的扳手腕比赛。
比赛开始了，可是扳了很久，她们依然是平局，难分伯仲。同学们不由自主的喊起了加油，大家都目不转睛的看着两位同学扳手腕。就在这个时候，调皮的吕梓楠却在同学们的呐喊中用手往李心怡扳，好在他就算这样也阻止不了她们精彩的比赛。王沛文和李心怡手直发抖，脸涨得通红，咬紧牙关，这样坚持不懈的比赛精神让我非常激动和欣赏。就在这时王沛文犯规了，比赛终于结束了，李心怡赢了！
很快就进入了激烈的半决赛，我去看了张若扬和吕梓楠的比赛。在一片刺耳的喊声中，张若扬率先赢得了比赛，进入了总决赛。这场比赛让人特别兴奋，因为大家都想知道是谁赢得了这次扳手腕冠军。比赛开始，同学们都在喊：“加油！加油！”耳膜都要被震破了。
经过一场又一场激烈的`比赛后，程冲赢得了冠军，虽然不是我们班的张若扬赢了，但我觉得这次比赛非常精彩，我很开心。
一场激烈、精彩的比赛很快在同学们的欢声笑语中结束了，我们在比赛中学会了永不放弃的精神！
扳手腕作文600字 篇3
今天，我们在教室里举行了一场别开生面的比赛——扳手腕比赛。
老师先宣布规则：班里的同学分成两组，每组选三个人，组长把出场顺序写在纸上，交给老师。老师刚一说完，同学们就开始激烈地商量起来。我们组先举行一场选拔赛，胜者上场和第一组进行决赛。过了一会儿，我们组选好了出场的人，分别是：卢鹏、陈建金和陈铭诗，组长把顺序写好了以后，交给了老师。
“第一局第一组出战的是胡佳乐，第二组出战的是卢鹏！”老师高声宣布，“请两组的选手上场！”胡佳乐和卢鹏都雄赳赳、气昂昂的上场了。只见他们激动而紧张地入座，把自己的右手放在桌子上和对方的手握紧。“开始！”老师说道。只见他们俩脸憋得通红，手上的青筋都暴出来了。我们两边的人都很紧张，因为这一局也对后面的比赛起关键的作用。双方僵持了一会儿，先是对方队胡佳乐占了一些上风，后来他可能有一些放松了，我方队员坚持到底，最后对方队被我方队员卢鹏反击了，所以这局是1：0。
第二轮是两位女生的'比赛。她们的力气都差不多，先是僵持了一下，然后我方队员陈铭诗有一些疲倦了，就被对方扳回了一局，打成了平手。
第三局开始了，双方都选出了两名很有实力的队员。两方的队员走上对决台，把对方的手握的紧紧的，生怕松开了对方的手。“开始！”老师大声的宣布。老师刚说完，两方的队员都开始发力。只见他们满脸通红、青筋突起，好像使出了吃奶的力气，连桌子也在颤颤发抖。两方的啦啦队也很给力了，大声叫着加油！好像要把屋顶给喊翻了。终于，“拍”的一声，我们组的队员陈建金胜利了。最后我们组得到了老师发的礼物，我们都很开心。
通过这次比赛，我感受到了凡事都要坚持到底，只有坚持才会有胜利的希望。
扳手腕作文600字 篇4
在明亮的教师里，有两只手正握一个大拳头，打那不相上下的僵持着，说道这个你会感到奇怪吧，就让我给你介绍介绍。
说起这次扳手腕，那可是高手云集，其中，我男生组的壮士，邱程茁一口气就打了四场漂漂亮亮的仗，而女生则冲出一位女强人——陈雨柔，也是一次性打了回大仗，0伤亡，就看这次与另一匹“黑马”周陈。
比赛快要开始了，周陈笑眯眯地盯着陈雨柔，好像丝毫没有比赛的紧张与压力，陈雨柔则像往常一样眼睛里流出智慧，又像是在构思什么“战术”。她两个字将手握成个大拳头，手肘放在桌子上。我想：她们两人鹿死谁手呢？突然，陈雨柔抬起头来，日光注视着周陈，好像在说：哈哈！我们是狭路相逢，就让我和你一决雌雄吧，周陈的眼睛好像也在说：比就比，我不怕你。“开始”，随着这悦耳的声音，全班顿时像炸开了锅，同学们为各自喜欢的.人加油助威，而我更是热血沸腾，一个劲儿的叫着：“加油！加油！陈雨柔。”再看看她两，陈雨柔的两根手筋如两根宽细正好的面条，突然，陈雨柔使出九牛二虎之力把周陈的手拉出水平线，向着自己胜利的终点，周陈当然不甘示弱，用上了吃奶的劲儿，把自己的手从“鬼门关”拉了回来，渐渐地，比赛陷入了僵局，同学们的加油声也随之听了下来，刚开始那股热血劲儿也飘到了九霄云外去了，周陈开始用力了，陈雨柔的手慢慢移动起来，陈雨柔咬紧牙关，门头如一根麻绳，刹那间嘴边挂着一丝猜不透的微笑好像再说：“别以为我平时说话温柔，连名字也带柔字，但我要让你看一看我真正的实力。”陈雨柔使劲一板赢了这局比赛，成了全班公认的女强人。
这一次，简单的一个游戏，却让我明白，什么东西都不是用粗劲解决的，应该要学会如何使巧劲与动脑子。
扳手腕作文600字 篇5
今天下午一上课，严老师就宣布了一个振奋人心的消息：课上将进行一场扳手腕比赛。话音未落，教室里顿时炸开了锅，议论声回荡在教室上空。有些同学摩拳擦掌，跃跃欲试；有些同学怕输了不好意思，甘心做起了拉拉队员。等同学们热身完毕后，严老师满面春风地问：“有谁愿意参加这次比赛？”“我！”“我！”“我！”同学们争先恐后，生怕自己不被选中而失去参加比赛的.机会。严老师经过考虑，决定让潘飞宇和王缜较量一番，成为冠军候选人。
两个人各自先搬来一张凳子，分别坐在桌子两边。严老师一声令下，扣人心弦的扳手腕比赛开始了。潘飞宇和王缜暗暗较量着，谁都不愿服输，可王缜渐渐体力透支，有些松懈，潘飞宇瞅准机会，使出致命一击，第一轮潘飞宇胜出。
稍作休息后，第二轮较量开始了，这次王缜可不敢再松懈，两人全都使出吃奶的劲，谁也不肯让步。两分钟后，两人还是不肯罢休，只见他们的脸已经涨红，咬紧牙关，王缜脸上露出一种似笑非笑的神情，像是在嘲笑潘飞宇，“你赢不了我”。而潘飞宇毫不示弱，继续对峙着。所有人都看呆了，大家都屏住呼吸，教室里静得连一根针掉地上都能听见。比赛僵持了四分钟，还是胜负难定，只好打为平局。
大概是第二轮没有比出输赢，两人都不甘心，直接进入第三局，大家的心都悬了起来，因为这局关系到两人的命运啊！潘飞宇好像势在必得，心不在焉，王缜因为没有胜过，所以十分专心致志，不停地朝潘飞宇“进攻”，终于，潘飞宇败下阵来。
通过这次别开生面的扳手腕比赛，我懂得了坚持不懈就是胜利的道理，只有坚持不懈才能成功，才能有所收获！
扳手腕作文600字 篇6
“加油！加油！”回荡在少美校的走廊上，在干什么呀，那么大的响声。原来是咱们文学社有个活动——扳手腕。
都知道，掰手腕，是两个人握着手放在桌子上。开始时，要使劲把手腕掰过去，掰倒对方，自己就赢了。其实，主要看的是看谁的力气大。
首先上场的是吴佳诺和叶小羽同学，他们把胳膊肘放在桌子上，蔡老师握住她们的手，“预备——开始！”
佳诺一开始就让人家觉得她僵持着，很吃力。瞧瞧她的耳朵，红得比西红柿还红。看来遇到了一个有挑战性的对手。小羽眉头紧皱，咬牙切齿。她的手好像在微微抖动，难道小羽坚持不住？佳诺和小羽体形差不多，到底谁会赢呢？手腕一会儿朝小羽那边倒，我们原以为小羽会输，没想到手腕又开始往佳诺那边倒，感觉佳诺要输了，手腕又往小羽那边倒。两人不分胜负，一会往小羽这边倒，一会儿又往佳诺那边倒。我们当观众的，“加油”声越来越响。这时，佳诺憋得整张脸都红了，却突然像泄了气的皮球一样，手腕往佳诺这边倒了下去。小羽赢喽！
下一轮是煜迩与小羽pk。煜迩光身体看起来就比小羽大，同学们都觉得小羽碰到了一个强大的.竞争对手。比赛开始了，我们拼命的呐喊助威。可惜的是，手腕一开始就往小羽那边倒。小羽看起来很吃力，煜迩呢，好像很轻松似的。手腕朝小羽一级一级倒下去。我们原指望，小羽能扳回来，继续拼下去，可惜小羽累了，没力气了，最终手腕朝小羽那边倒下去了！煜迩看起来好像是赢了小羽简直是小菜一碟！总之煜迩赢喽！
掰手腕带给我们快乐，让我们文学社更加有特色了！
扳手腕作文600字 篇7
游戏有很多，比如：猜中指，它可以锻炼我们的观察能力；
推河可以锻炼我们的耐力；看信号，做动作，又可以锻炼我们的反应能力。但今天我们要玩‘扳手腕’。听说要玩扳手腕，我的心情很高兴，因为像我这样的“大力士”一定能赢！我又看了看那些瘦小的人，如：黄飞凡呀！还有陈亦林，她们各个都很瘦，她们肯定必败无疑！同学们的心情大多数都很害怕，因为他们一旦输了，就表示了他们很瘦小。袁瑞冬现在是我的对手，他长着小小的眼睛，但眼里闪着炯炯有神的`眼光。我们对视着，往常他小小的眼睛，一下子瞪得老大，眼里闪着胜利的光芒。嘴闭得紧紧的，生怕失败。
你猜我为什么是选他呢？因为他跟我的胖、瘦、高、低差不多。连力气也差不多！我们还想一决高下呢！我们开始扳手腕了，首先，我们找了一张桌子，“预备”做好了比赛前的准备，老师一声令下，我们开始扳手腕了，我们双方都很用劲。我们的手腕一会儿东一会儿西，我生怕失败，就像热锅上的蚂蚁一样。比赛开始后，我们互不相让，一直没有高下，这时袁瑞冬笑了一下，不知他对我施了什么魔法，手腕一直向我冲来。
一瞬间，他给赢了。我垂头丧气地回到了座位。心里想：“真是的！为什么那时没有用劲，下次一定要赢他！”
袁瑞冬又开始跟老师比赛了，程老师手叉着腰，挺着肚子，昂着头好像一位常胜将军。而袁瑞冬生怕失败，所以他不敢骄傲。开始扳手腕了，他们双方都很用劲，手腕一会儿向前移去，一会儿向后移去，袁瑞冬使尽了全身的力气，可那点气却远远低于程老师，程老师一使劲，就把袁瑞冬的手腕伴在了桌子上，所以，袁瑞冬输了。
游戏可以给作文课带来不少的乐趣。
扳手腕作文600字 篇8
“哈哈，赢了！”“加油，加油！”“就差一点点了，用力！”为什么教室里这么热闹？猜猜我们在干什么呢？哈哈，我们在进行扳手腕比赛呢！
今天上语文课时，老师突然神秘兮兮地对我们说：“我们今天不写作业，来一场比赛吧！”同学们们听了先是一愣，接着大声欢呼，一个个激动得手舞足蹈。
老师先给我们讲了比赛规则：双方双手交叉相握，手肘不能离开桌面，更不能借助其他东西用力，否则就算犯规。说完游戏规则后，老师就让我们自己找对手。我一听，就让我的前桌当我的对手，因为我觉得他看起来瘦瘦小小的，我肯定能赢他。我们互相握好手，就开始用力，出乎我意料的是，他看起来瘦弱，没想到力气还挺大，我们僵持了好久，我才艰难地获得胜利。
试过一轮后，老师要选一组同学到讲台上比赛，我连忙举起了手，希望能够上台比赛，但是很可惜，老师没有叫到我，不过没关系，当个观众也很刺激。
老师选好人之后，他们就上台了，只见他们面色凝重，好像都对这场比赛势在必得。当他们握好手之后，大家一起倒数：“三、二、一，开始！”就在那一瞬间，他们一起用力，不一会儿，其中一个同学的脸就憋得通红，就像是喝醉了酒一样，握在一起的手，关节都发白了，而且青筋凸起，看来他们都使出吃奶的力气呢！他们的眼睛紧紧盯着对方，好像在用眼神示意对方自己不会轻易认输的。大家都屏住呼吸，仿佛害怕会打扰到他们。最后，其中一个同学大喊一声，把另一个同学的'手压到了桌子上，赢得了胜利。
在决出胜负的时候，教室里爆出了雷鸣般的欢呼声！今天虽然我没有上台比赛，但是这次激烈的扳手腕比赛依然给我留下了深刻的印象，也让我们非常快乐！
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