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喜的作文600字合集7篇
在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的喜的作文600字7篇，希望能够帮助到大家。
喜的作文600字 篇1
每个人都有自己最喜欢的游戏，有人喜欢扑克牌;有人喜欢五子棋;有人喜欢象棋······当然我也有自己喜欢的游戏——飞行棋。
下面我来介绍一下飞行棋的玩法：用石头剪刀布的方法来决定谁先走谁后走。然后先走的人来丢骰子，如果他丢到了五或六，就可以起飞。相反，如果不是，就不能起飞，第二个人再丢，跟第一个次方法一样，然后依次往下丢。起飞的人可以走了，丢到几就走几步就走几步，如果走到和自己颜色一样的格子就可以飞到下一个和自己一样的格子。还有一个国际机密，那就是如果你走到了和他一样的格子，就可以把他顶飞，悄悄告诉你吧，有一次，我丢了很多很多次，可是我就是起飞不了，终于在第21次的`时候“出狱”了!
可是在我后面的范一凡，丢了一个一，把我顶回了监狱，我当时那个气呀。恨不得把他千刀万剐，可是这是无法做到的。这可是我的秘密，你千万不要告诉别人。如果你到了终点，你就赢了。有一次，就是上面讲的那一次，我虽然是最后”出狱“的，还被别人一脚踢回了监狱，可我最后还是胜利了，你知道是为什么吗，因为他们虽然快走到终点，可是总丢不到自己想要的点数，不断地进进出出，出出进进!还闷闷不乐的说：“Godwillyougivemeathree!!”可是God偏偏不给他three，于是，我乘胜追击，走到终点前面，丢了一个一，跑完了全程。兴高采烈的说：“我赢了!我赢了······”他们都说我嘚瑟，可我觉得这是胜利者应有的喜悦。
我很喜欢飞行棋，以后我要多加努力，把飞行棋的技巧练到滚瓜烂熟。
喜的作文600字 篇2
“哇！进了！进了！进球了！”我们的耳边不时听到阵阵喝彩声。这声音是来自激情四溢的德国世界杯，来自五洲四海的32艘舰队正在努力奋战中。
这喜乐降落在了H组的法国队的身上。在小组赛中，法国队的前两场比赛的成绩并不理想，只是一平一负。这样的.成绩使得法国队站在了死亡的边沿，也使得球迷们黯然失色。原以为法国队会是悲情演出，将会挥泪告别世界杯，没想到最后一场对多哥的比赛中获胜，使得法国队由悲转喜，艰难晋级。
在那场比赛中，法国球迷在台上屏息凝视，法国队的教练也坐立不安因为这场比赛的输赢关系到法国队的生死存亡。在这场致关重要的比赛中，法国球员们发挥团队精神，“咬定青山不放松”，终于如愿以尝地打进十六强。
而E组捷克队却独饮失败的苦酒，悲哀落在了他们的身上。第一场比赛他们以3：0大胜美国队，也许是被胜利冲昏了头脑，在后两场比赛中，捷克队为加强进攻，后卫空无一人，暴露了空挡，加纳队和意大利队抓住了捷克队这个弱点，几次突破都绕过门将打空门，，大败捷克队，捷克队不得不终止了他们20xx年的世界杯之旅。唉，乐极生悲。
这怒呢？必定是在葡萄牙和荷兰的比赛中产生。上半场比赛，双方都展开了猛烈的进攻，在比赛进行到30多分钟时，荷兰队因防守犯规，送给了葡萄牙队一个绝佳的角球。角球射出后葡萄牙队抢到第一点，头球攻门，球进了！这一个进球使得场上僵持的局面大变化，葡萄牙球迷们欢呼雀跃，而这一切却惹恼了荷兰队。
到了下半场，进球的欲望使双方的球员们丧失了理智，因拼抢而不断地犯规，就连双方的教练们也一拥而上，把赛场变成了战场，到终场时，裁判员一共罚了16张黄牌，4张红牌，创世界杯历史记录，被称为红黄牌大战。
世界杯的“喜、怒、哀、乐”就先介绍到这里吧！因为精彩的四分之一 赛即将开始开始了！
喜的作文600字 篇3
“呜呜呜……”教室中传来我的哭声。我一气之下，抬手抹了抹眼泪。“嘶啦”一声把我班捣蛋鬼给我写的同学录撕成了八片。到底是怎么回事呢？这还是要从今天早上说起。
清晨一大早我来到班里，兴致勃勃的把同学录发给了每个同学。并特意告诉他们要认真填写。于是大家都一笔一划的写着。而我们班的捣蛋鬼，他的手在我的同学录上随风飘扬，他在写时时不时偷笑一下，让人十分反感。我忍着怒火，想看看他到底写的是什么。
过了一会儿，同学们都陆陆续续的交了上来。
我拿起他的同学录，只见他在同学录上写着大大的一个“丑”字，最令人可气的是他还画满了猪的图案。我的怒火顿时上来了。我怒气冲冲的.去找了他，大声的指着他说：“你一直在给人不友好的感觉。没有人愿意和你做朋友！所以你就是捣蛋鬼！”说过以后，我只见捣蛋鬼吐出舌头摇来摇去，嘴巴一边上扬，眼睛被手故意拉长，让人怒不可遏！“呜呜呜”我终于哭了出来。
在我哭的时候，大家都替我说话，劝捣蛋鬼给我道歉，他却好像无辜的说：“凭什么怪我，我也不是没有填，并且我还认真填了。难道我有错吗？”“难道你没有错吗？是你把她气哭的。”“就是就是，你这人怎么这样啊……”大家都在责怪着他。刚开始，他还在反驳，可在大家的劝说之后，他一声不吭，低着头，像是在反思一样。突然间，他猛然的站起来，走到我旁边，大声的对我说了声：“对不起！”并重新向我要了一张新的，认真填写了一番，而这张新的，比班里任何一个同学的都要好。
小学六年的时光，我们早晚都要分离，所以我们都会选择一种方式来纪念，而我们选择的则是用同学录，这时同学录就成了我们之间最好的回忆，所以我们以后填写别人的同学录时，一定要认真填写，给别人留下美好的印象。
喜的作文600字 篇4
时光如箭，岁月如梭。小学毕业已不知不觉两年时间，回想起昔日的种种，不禁让人心生怀念，有人说过：“过去的事就像一杯咖啡，在时间的炼制中，是会越来越浓醇厚的”在我看来，的确是着那样，往日的事，慢慢积累，终将酿成果实。
现在，让我用网在记忆的海中慢慢打捞。
场景一教室
“喂，还给我，还给我啊！”一位畅想甜美的.女同学正在追赶一名手拿着蝴蝶结的男生，在嬉闹追赶中，女孩渐渐体力不支，对男孩说：“你再这样我就不理你了！”正当男孩准备拿自己手上的蝴蝶结还给女孩时，上课铃叮铃铃的响了，同学们急忙回到座位上，认真听老师讲课。下课后，男同学双手捧着蝴蝶结，诚挚的向女生道了歉，就这样，昔日的好伙伴冰释前嫌。
场景二操场
“立正！稍息！”每当当体育课时，操场总是会响起体育老师那种如洪钟般的声音。突然，一位同学摔倒了，同学们慌了，连忙把他扶起来，送到了医疗室，老师立刻拿出碘酒帮他消毒，可正当酒精棉挨到同学时，他就立刻跳了起来，一位健硕的男同学说：“别怕，有我呢，我会保护你的！”这句话就像一支镇定剂，那位同学不害怕了，虽然他因牙关紧咬出了一点血，但他始终没喊过一句疼，我想，这便是友爱的力量吧！
场景三礼堂
“我们是共产主义接班人……”一声声稚嫩的声音在礼堂响起，这是我们的小学毕业晚会五年级演唱的曲目，大家没有一丝悲戚的神情，安宁的阳光洒在我们每一个人的脸上，窗外响起了鸟儿的鸣叫，那乐曲像是一股清泉，在我们心中缓缓流淌。大家都明白，毕业了，以后不能每天见到大家了，但我们决不忧伤。因为每一个终点，又是一个新的起点。
我怀念那一段静好的岁月，我们大家团结友爱，相互关心，相互帮助。虽然我们已经毕业了，但我们的过去永远不会只停留在那张毕业照上，让我带着那过往美好的时光，走在春暖花开的路上。
喜的作文600字 篇5
大年三十，我在奶奶家里坐着和阿姨家的小弟弟玩，想到小弟弟要两岁了，我也长大了一岁。突然间，阿姨问我：王栋宁，你今天可以拿好多压岁钱呢。我想到这里，心里美美的，暗暗想：压岁钱呀！压岁钱，快落到我手里吧，今年我要好好发挥你的功能哦！想着想着，我对着弟弟傻傻地笑起来，小弟弟也被我感染了，笑出声来，露出两颗小牙齿。
晚上，我家和小爸爸家都在奶奶家吃饭，我们边吃边看着外面绚丽的烟花，等外面吃完饭的时候，爷爷奶奶就给我和堂弟发压岁钱了。爷爷拿出了一个红包，和蔼地说：“这学期你考的成绩不是太理想，希望你一定得努力，争取下个学期考出优异的成绩。这是给你的压岁钱，不过你一定要将他花得有意义哦！”后来小爸爸、奶奶、外公外婆和爸爸妈妈也都给我压岁钱
这么大一笔压岁钱该怎么花呢？我现在已经长大了，压岁钱怎么花？我有自己的想法。
1、把绝大部分钱交给妈妈。虽然疼爱我的父母不在乎在我的身上花钱，但是，一年下来，学校的伙食费，假期的兴趣培训费，七七八八加起来，数目可也不小啊。用压岁钱交一部分，既能减轻父母的'经济负担，也能培养我的自立精神和家庭责任感，多好。
2、花一部分钱来订购报刊、课外阅读、学习资料。多读课外书，翻阅一些学习资料，能帮助我开阔眼界、增长知识，养成爱读书的好习惯
3、花一部分钱购买学习用品及益智玩具。紧张的学习之余，要学会放松身心，劳逸结合，才是提高学习效果的最佳途径。
4、把一部分钱存在银行。这些钱主要用来以后在需要的地方进行捐助，希望能给我的压岁钱带来不一样的作用。
总之，我要把自己的压岁钱用到有用的地方，从小学会树立正确的金钱观和价值观。
喜的作文600字 篇6
人生有悲亦有喜，在过去的十几个年头里，我们看了太多的故事，感受过那书中太多的悲欢离合，撕心裂肺的故事，看到故事中的主人公心满身伤痕，鲜血淋漓，我仿佛也身临其境。
人生，是一个从出生到成长，再到死亡的过程，谁都脱离不了，也离开不了任何一个环节。我们就像那砧板上的肉，等待着流年将我们任意宰割。苏东坡曾说：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。我们就像那挂在夜幕中的月亮一样，经历着圆缺变化，感受着分离带来的'痛苦，相聚带来的欢乐。《三国演义》中曾有一句话：天下合久必分，分久必合，我们将此引申到悲与喜中，却也是一样的道理，更有成语“乐极生悲”来阐述快乐不是永久的痛苦也只是暂时的理论。人生总是经历着大喜大悲的，但求无愧于心底，韶华过后心底仍存一丝安慰。
我们也许都曾有过想哭，但却笑了，想笑但却哭了的经历，那一刹那的哭，是久违的，欣喜的，仿佛从黑暗中看到黎明的哭；而那一刹那的笑，却是惊奇的，无奈何的，仿佛从湛蓝的天空跌落到布满荆棘的悬崖中，亦或是心累了，步入绝望的感觉。这种喜悲也许是你从未感受过的。悲与喜，是一对反义词，我们却跌入这对反义词的轮回中。不停的来回交替，中间隔着那不悲不喜的灰色地带，冷眼将我们瞧着，偶尔大发慈悲，将我们收留，经过了短暂的安定，我们又将步入了轮回中，如此反复。而这令人厌烦的悲与喜，却像是一笔笔点睛之笔，将我们的人生点缀的丰富多彩，轰轰烈烈，但却因为每个人都有，所以也趋于平常。
如若不是这样，我们的生活如一碗平静的水一般度过，记激不起一丝涟漪，感受不到一丝痛苦或欢乐，我们终将无心，无情，理解不了人所活着的意义和人生的价值，我们就如同一缕轻烟，飘忽不定，时有时无。
悲所痛苦，你终活着，乐是你在经历悲后留给你的一抹安慰，让你相信人生是美好的，世界是美丽的。
喜的作文600字 篇7
网络是一个很神奇的东西。它是一把双刃剑，有利也有弊。它能给我们的生活带来便利，也能带来“灾难”。
在我刚刚接触到网络的时候，觉得它是一个非常神奇的东西。每当我姐姐用网络聊天、玩游戏、看电影的时候，我就一直再旁边看着。心想：我一定也要玩电脑。一天，家里的人都不在，我忍不住学着姐姐的样子打开电脑。然后进入了一个游戏网站，里面的`游戏真多呀！我都看花眼了！我随便打开了一个游戏，然后津津有味地玩了起来。刚开始总是失败，后来“越战越勇”。时间飞速地过去了，我一看表，妈妈快回来了，我才依依不舍地关上了电脑。从此只要家里没人，我就偷偷玩游戏，一发不可收拾！
后来，我的成绩直线下滑，我的妈妈也知道了我的“小秘密”。妈妈语重心长的说：“网络不仅能用来娱乐，还能用来学习。”我对妈妈说的话有些不理解，妈妈用打开了一个址，里面有各种各样的知识，我才知道了网络的真正用处。
一天，我有一道题不会做，而我的爸爸、妈妈和姐姐并不在家。就在我非常着急的时候，突然想起了妈妈的话。心想：我可以用网络解决问题呀！我打开电脑，把这道题输入进去，点了一下“搜索”，这道题的答案和过程就出来了。我照着上面的过程一步一步的写了下来。第二天，老师讲了这道题，和我在网络上见的步骤、答案都一样。从那以后我才知道网络的真正用处。只要遇到了学习难题，我就依靠网络破译难题；只要上课没听懂，我就用网络搜索讲课视频；只要我有不懂的地方，就用网络解决......网络帮助了我学习，提高成绩，妈妈还表扬了我，我心里比吃了蜜还甜！
网络能帮助我们，也能“害”了我们。我们一定要善于利用网络的好处，让我们的生活更加美好!
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