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【精华】屋的作文600字四篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的屋的作文600字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
屋的作文600字 篇1
屋檐上的疤头汤尼
在一个黑漆漆的夜晚，屋檐上躺着一个小男孩。
这个小男孩叫汤尼，他从出生就是去了家人，而且一见到陌生人就躲，因为过于慌张时而擦伤手臂，时而弄得头破血流。头上满是疤痕，所以人们给他取了个绰号——“疤头汤尼”。更可怜的是他只能靠捡破烂赚点钱，还得交房费呢！
汤尼为了躲过那个又胖又凶的母老虎房东，爬上了一个大户人家的屋檐上。忽然，不知从哪冒出了一只猫，对汤尼露出一张可怕的面孔，并历声叫骂：“哪来的小屁孩，长这副模样还要到我家的屋檐上来，快走吧！”汤尼听了心里很不是滋味，拿起一块小石子就扔向那只老猫，也说：“去去去！就凭你这一只死猫还敢来教训起我来了！”
他们俩争吵了一番后，月亮出来了。她庞大的身体吓跑了那只猫。汤尼躺了下来，对月亮诉说道：“月亮姐姐，我长得丑所以人们都叫我‘疤头汤尼‘，但我努力过，却为什么没一个人要接近我，我呀？就像一只过街老鼠似的。现在只有你还肯和我说说话了。”“汤尼呀！你不要灰心，只要你对大家好，大家也会对你好。而你太自卑、内向了。你不用太注意你的.外表美丽或难看，只要心善良和自信就是最好的了！”月亮姐姐安慰着汤尼。“哦！我明白了！”汤尼恍然大悟。顿时，月亮姐姐的脸上也露出了欣慰的笑容。汤尼变得乐观多了，不再自卑。
这个夜晚汤尼就那么快活得度过了。
评语：主人公疤头汤尼因为自己丑陋的外貌而一直自卑，通过和月亮姐姐的交流，汤尼重拾信心，决定开心快乐地度过每一天。
屋的作文600字 篇2
这是一个书香四溢的地方，一个充满奋斗气息的地方，一个无论怎样改变都显得像家一般温馨的地方。
两年前，带着无限憧憬和希望来到这里，一切都是那么新奇，一草一木也都是那么陌生，走进一间有五十一人的房子，望着四周冰冷的墙壁，一张张生疏的面孔，我茫然了，不知所措了，哭着要离开这里，前所未有的恐惧感牵动着每根神经，根根都崩紧了。我感到周围的空气凝固了，孤独、寂寞一同袭来，那时的我似一只被人遗忘在角落的丑小鸭，是那么的无助，然而这屋子的“主人”却热情地挽留了我们，他的“美味佳肴”，满腹经伦让我忘记了孤寂，好想一口全吞下去，做个满腹“美味”的饱饱者。
我们留下了，一日“三餐”都是那么丰富，有时还加点“副食”，甚至还有“夜宵”。“主人”每天都给我们“加餐”，是为了让我们“品”出其中的真正“味道”，再教我们“做菜”，使得三年后的`“满汉全席”一举夺冠。
几个月后，大家都彼此熟识了，屋子的主人姓滕，我们亲昵地称他“滕老师”。他的心犹如海般无边无际，我们所学到的只不过是沧海一粟罢了。时间长了，我们成了朋友，一起进行海阔天空的畅谈，谈理想，谈人生，忆过去，展未来，比“做菜”的手艺，讨论技法，无论“菜的味道”如何，我们在共同奋斗着，一同努力着，为了一个共同的目标。
学了两年多，老师的技法掌握了不少，我们经常比赛，胜者不骄，败者不馁，在我们心中树立起一个信念，一定要赢得三年后真正的挑战。
两年多来，从相识到相知到相伴，最后面临的却是相别。“屋子的主人”是老师，屋子是教室，而我们就是三（7）班全体同学，相处有了感情，而猛烈的暴风雨都曾经历过，唯有在所难免的离别让我们无可奈何，也无能为力啊！
这里是一个集体，洋溢着温馨。短暂的三年旅程却即将走完，这当中，我们学会了追求，学会了寻觅，懂得了人生的真谛。未来的路就在脚下延伸，不管多少年以后，不管走到哪里，我们仍会记得那人、那屋。
屋的作文600字 篇3
森林里的小动物们十分喜欢读童话，森林学校的长颈鹿老师也经常给同学们推荐一些童话书，可是森林里没有大书屋，要是想买童话书得到很远的地方。
呱呱要是森林里有一家大书店多好呀！小青蛙经常坐在荷叶上大声呱呱喊着。一天橡树出版社的驼鹿老总听见了，就想：对呀，森林里确实需要一家大书店。于是驼鹿老总在森林里选了一块空地，而且马上就要行动。
书店要开成什么样子呢？马上就要设计方案了，驼鹿老总想，是不是应该征求一下大家的意见？他又给《绿叶报》编辑们刊登了一个森林书店开张，欢迎参与方案设计的启示：
亲爱的小动物们：
橡树出版社要开一家书店，这是森林里的一件大事，我们希望书店能成为大家都喜欢来的`公共场所。因此，恳请大家为我们出主意。来信请寄《绿叶报》编辑部。
启事刊登后不到一个月，《绿叶报》编辑部就收到了几百封小动物们的来信，大家出了各种主意。驼鹿老总和工程师认真看了，最后，他们采纳了几位小动物提出的建议，决定建一个让小动物们喜欢而且具有童话色彩的书屋。驼鹿老总在提前选好的空地上花了一个月把书屋建好了。书屋很漂亮，里面还按照童话的风格布局，摆了许多童话书和文具，每个小动物走进去，好像走进了一个童话世界。
森林里有了一个书屋，许多小动物在放学后，放假后一有时间就来书屋看书。驼鹿老总看见有不少小动物都有妈妈一起来，就邀请小动物们的妈妈来教大家才艺。
书屋里有许多好书和有趣的活动，有了这座书屋，森林里的小动物们有了一个读书的乐园。
屋的作文600字 篇4
放暑假期间，我看了一本名叫《埋在雪下的小屋》，读后颇有感触。
故事的内容大意是这样的：一天森森、林娃、大野、雪丫四个孩子为大野的好朋友”雨“追着一群白鹿上山的路途中，他们大声的叫喊，未曾想到却引发了雪崩。幸好他们躲进了有勘察队建造的`一间小木屋里，就在他们进去的一刹那，小木屋被大雪深深地掩埋了，屋里顿时漆黑一片，没有一丝亮光，大家顿时哭了起来。其中年龄最大的大野先停止了哭泣，他毫不犹豫的、满有把握地告诉大家说：”不要哭了，我们想办法出去，我们会出去的。“看着他们三个期盼的眼光，大野忽然有了一种责任感。他是男孩他又比雪丫大六岁，比林娃和森森大两岁，他为自己的哭泣、恐惧、失魂落魄，甚至是默默等死而感到羞耻。就这样，大野安排好较小的雪丫躺在床上，自己带领着林娃、森森跪在地上，用手挖雪……饥饿、寒冷、疾病轮番考验着他们，没有吃的东西，只能吃雪。实在饿得不行的大野居然神奇般的碰抓住了一瓶梨罐头，分给了雪丫、和他们一样困在小屋的雪兔、林娃、森森和自己。随着时间的延续，寒冷和饥饿，使大野的信心一寸一寸地磨蚀了，几乎丧失了求生的欲望，没想到雪丫在什么时候奇迹般地摸出了一盒火柴，她擦亮了一根火柴，竟神奇般地刺激了了三个已经绝望、放弃了挣扎的男孩。这小小的光将他们已经麻痹了的神经，又兴奋起来。光的力量是神奇的，巨大的。它诱惑着他们，鼓舞着他们，使他们又升起了生存的希望，给他们增添了信心。每当他们快要失去信心的时候，就有一束光来鼓舞他们，让他们的精神在饥饿了一阵后，又重新振作起来，团结一心，经过十天的努力，终于走出小木屋。
通过读《埋在雪下的小屋》这本书，我懂得了不论遇到什么样的困难，任何危险的处境，只要团结一心、始终保持着积极向上、乐观的精神，不畏困难所吓倒，奇迹一定会出现。
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