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关于高尚的作文600字六篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的高尚的作文600字6篇，欢迎阅读与收藏。
高尚的作文600字 篇1
“铃--“随着铃声，放学了。我背上沉甸甸的书包踏上了回家的路。这天气也不知怎么回事，下起了毛毛细雨，把我的衣服印出了一朵朵“小花“。
“这该怎么办啊，伞忘了带书包与衣服都湿了，头发上也粘了一大堆‘白糖‘。“就在我抱怨这鬼天气的时候，一位老奶奶撑着伞向我走来。她满脸皱纹，一头白发，弓着腰。“小同学，没带伞吧。来，奶奶送你回家。“老奶奶走到我身边，她说话的声音很小，可我把她讲的一字一句听得清清楚楚。老奶奶把伞撑到了中间，为我们挡住了雨，我们迈着步子一直向前走。
伞很小，只能遮住我的头，雨还在打湿我的衣服，可这已经足够了。当她用和蔼的口气问我：“雨没有淋湿你吧，可不要感冒了，冷吗？“我已经冷得起鸡皮疙瘩，风一直在我耳边吼，但我还是硬着头皮说：“雨没有淋湿我，我不冷，谢谢你老奶奶。“老奶奶听了我的话，露出了浅浅的笑，我望着她的脸，她一笑，皱纹更深了，她太老了，她应该受到别人的照顾，可如今她却在照顾着我，我要把更多的温暖留给她。我悄悄地把雨伞往老奶奶那边移动，她毫无察觉，只是一只看着远方......一路上，我指引着回家的.路，在老奶奶身边我感到在冷的天气，她能让我感到一丝丝温暖，她拉起我的手，瞬间我的眼睛湿润了，她给我一种亲人之间的温馨。我多么希望这段路一直走没有尽头，也希望雨不要停，在雨中，我和老奶奶一直走下去......最终，老奶奶把我送回了家，她那乐于助人的高尚品质深深打动了我，我会永远记得你--老奶奶。我一直看着老奶奶离去的背影消失在烟雨中......
高尚的作文600字 篇2
凛冽的寒风把繁华的大街吹得冷冷清清，但我在经历过那件事后，心却是暖暖的。
那是一个寒冷的夜晚，我来到一家文具店，一进去文具店店长热情的接待了我说：“欢迎光临，请问有什么需要的？”我说“我要两支自动铅笔和一盒铅芯。”要这些的话，请往这边走，说着便把我带到了一个放满自动铅笔和铅芯的柜子边。”我便开始挑选铅笔了。
过了一会儿，我看中了一只自动铅笔和一盒铅芯。我便对店长说:“这种自动铅笔和铅芯多少钱？”“ 这是两元一只的自动铅笔，铅芯是五角一盒。”店长说到。“那我要两支自动铅笔和一盒铅芯。”就在他给我拿货时，我看了看她，她的脸是瓜子脸，她的手套已经磨到头了，记录着他走过的心酸之路。
店长把装好的东西放在袋子里，递给了我，这时，我带在身上的手机响了，我自然反应的把店长的给我的东西放在收银台上接电话，过了一会儿，我挂断电话跟老板说过再见后就往家里走去。
回到家，爸爸妈妈要去超市，让我一个人在家写作业，我答应了，爸爸妈妈走之后我打算用新买来的'笔写作业。可是我哪里都找啦？没有，我突然想起来了，比忘在那个店里，就连找来的钱都忘拿回来了，没办法，我只好明天去拿了，可是明天他会承认吗？没办法，也只好明天去取了。
第二天我来到店里，这是店里没有别人，只有店长店长一见我就立刻拿出一个袋子交给我说，“这是你昨天忘了拿的东西，我给你留着呢。”“谢谢！谢谢！谢谢你……。”
在回家的路上，我不断的想，不断的对自己说，看啊，这就是一个高尚的人，你们看见过这样的人吗？
高尚的作文600字 篇3
俗话说得好，“羊有跪乳之恩，乌鸦有反哺之义”。所谓孝，就是孝敬长辈，孝敬父母，尊敬老师;孝就是对关心、爱护、帮助过你的人，常怀感恩之心。
“感恩的心，感谢有你……”每当我听见这首歌，我就会想到用心养育我的父母，谆谆教导我的长辈，教我学知识学文化的老师……感恩是什么?是父亲节那天，各式各样的礼物吗?是母亲节那天娇艳欲滴的鲜花吗?不，这些都不是真正的感恩，真正的感恩是在心里，自己每一天每一次的进步，才是对父母对师长的真正感恩。
生活中处处有感恩：妈妈累了，给她捶捶背;爸爸倦了，帮忙按按摩;老师累了，端过一杯水……这些都不难做到，不知各位同学做到了吗?
父母，是一生中最亲我们的`人，也是我们最爱的人。他们每天忙里忙外：妈妈洗衣做饭，爸爸出差赚钱，这都是多么的不容易呀!当我们生病时，在我们身边的是父母，当我们受委屈时，好言劝慰我们的依然是父母。我时常在心里对爸爸妈妈说，爸爸妈妈你们辛苦了，真心感恩您们!
老师是大海里的一盏明灯，在我们迷失方向时，是老师帮我们辨认方向。我们要感恩老师，没有老师就没有我们的成长。老师每天备课、批改作业、指导我们就餐就寝，是多么的辛苦呀!我们真挚的对老师说：老师，您辛苦了!
真诚的感恩是孝顺，让我们从感悟爱的真谛开始吧;真诚的感恩是孝顺，让我们从生活中品味爱的丰富内涵吧;真诚的感恩是孝顺，我们应从心灵深处去爱父母爱长辈。
感恩是一种美德，需世代传承。“感恩的心，感恩有你，伴我一生，让我用勇气做我自己……”让我们从心底一遍遍唱起这首感恩的歌。
高尚的作文600字 篇4
高尚的人又是怎样一种人呢？我认为高尚的人是指心灵纯洁、有道德修养的人。这样的人我们身边随处可见，如那穿红马甲默默无闻的环卫工人，一身绿衣服风里来雨里跑的邮递员，救死扶伤的`“白衣天使”……
在我心中感到最高尚的人就是一位年纪轻轻的少年，他就是我们六六班无人不知，无人不晓，大名鼎鼎的卫生班长――刘金博。
刘金博皮肤有一点黑，个头很高，他会给一些身材稍微矮小的同学一种居高临下的感觉。
刘金博是这个学期刚被老师提拔上来的卫生班长。他责任心非常强。记得刚开学不久，就开始有什么甲型ｈ１ｎ１流感，全校发送给每个班一瓶８４消毒剂，说是每天早上必需在班里进行消毒，预防疾病。一开始是班主任井老师每天喷洒。我们总不能总是依赖老师啊，后来就是由刘金博来担起了来自这个重任。
大家都知道８４消毒剂的气味非常浓，又非常难闻，但为了预防疾病又不得不这样做。一天清晨，刘金博一个人蹲在一个墙角里不知在干什么，好奇心驱使我走到他那里，原来他在按水与８４消毒剂的比例进行调试。调试的过程中有消毒剂滴在了他的手上，我担心地问：“卫生班长，消毒剂溅到你手上你不怕吗？”出乎我意料的是，他笑着说了一句话：“没关系的，可以再洗掉吗？”听了这句话，我若有所思地点点头。
过后，我想了很多，如果换做我，我会不会像他这样做呢？答案很可能是不会。
后来，我又听说刘金博曾在他的日记中写下这样一句话：“我是一个农村来的孩子，老师让我当卫生班长，我就一定要把它做好……
高尚的作文600字 篇5
有的人崇拜歌手，因为他们有一副好嗓子；有的人崇拜画家，因为他们的作品栩栩如生，让人赏心悦目；有的人喜欢运动员，因为他们为国争光。而我崇拜的对象确实平凡而朴实的清洁工。
从小，我就看不起清洁工，觉得清洁工的工作脏兮兮的，在我改变看法是就是在不久前。
那是一个清晨，东方刚刚出现一点鱼肚白，街道上一个人影都没有，静偷偷的，偶然有一辆汽车飞奔而过。我从美梦中醒来，想往上个厕所，走过客厅时，忽然闻声有“刷刷”的声音传过来，在空无一人的街道上，这声音显得格外刺耳，激起了我的'好奇心。走进窗户一看，原来是一个穿着制服的清洁工在扫地，汗水从她那瘦小的身上流下来。我看到这儿，不知不觉改变了心里的想法：清洁工真辛劳，别人都还在梦乡里，他们却起早贪黑的扫地。
早上，我迈着轻快的步子上学，走到一条小路时，看见一个清洁工在扫地，她扫得十分认真，似乎这条街上就她一个人。这时，一阵清脆的高跟鞋声由远及近，原来是一个时尚的白领女孩走了过来，当她走过清洁工身边时，清洁工的扫把不小心扫到了她的高跟鞋。“对不起，是我不小心。”清洁工连忙赔礼道歉，可那女孩却尽不领情，皱着眉头说道：“你怎么扫的，这么不小心，下次给我留意点。”清洁工还在赔礼道歉，那女孩却扬长而往。
看到这里，我不禁停住了：这还是一个受过高等教育的白领吗？我忍不住觉得那清洁工很可怜，便走到她身边问：“你没事吧？”她似乎有点吃惊，随后淡淡一笑：“没事，我习惯了。”说完，又低下了头，继续扫地。忽然，我发现这条街道竟然那么干净。
在上学的路上，我想：固然清洁工很不起眼，但是他们无私奉献，努力工作，让我们天天都身处于一个干净的环境中，难道不值得的尊敬吗？想到这儿，清晨那个清洁工瘦小的身影在我的脑海中忽然高大起来……
这就是我崇拜的对象，他虽让没有光鲜亮丽的外貌，却又高尚朴实的品质！
高尚的作文600字 篇6
“叮铃铃”下课铃声响了，同学们像小鸟一样跑出了教室。可不知是谁扔了一张废纸，废纸安安静静地躺在地上，就像被冤枉了一样。
“是谁这么没有公德心啊！”
“就是，被检查卫生的人看到就不好了。”
“要是谁能把它捡起来就好了，但是这张纸这么脏，我可不敢捡。”
同学们把这张纸围了起来，好像这张废纸是宝物。
陆小山看到了，大摇大摆地走过来，将废纸揉成团，放在地上，用很酷的姿势，一脚把它踢飞了，“哟，没进！”说完他就跑了过去。又把它踢回了讲台边。算了，不踢了，被老师发现就不好了，他边想边走开了。
接着，一位拿着薯片的小胖子走了过来。没错，他就是马大哈！他满嘴都是油，像一座山一样站在纸边，低下头看了看。这也值得大家围观？真无聊！边想着，他也走出了人群。
突然，从人群中，冒出一个小瘦子，他拿着放大镜，仔细地看了看。他突然发现上面有一些食物的.残渣，他顺着找过去，当他抬起头时却看到了马大哈。他明白了什么，怒气冲冲地跑出了人群。原来，食物的残渣是马大哈掉的。
一位小男生从人群中走了出来，他上半身穿着整洁的衬衫，下半身穿着朴素的长裤。他弯腰捡起了废纸，扔到了垃圾桶里。
没想到这个举动让大家误会了他，以为是他扔的。大家都对他指指点点。“别看他成绩好，人品一点也不好。”“以后还是少和他说话......”但他不以为意，继续回到自己的位置上写作业。
“叮铃铃”上课了，老师来到教室，对同学们说：“你们就为了一张纸，在那里闹来闹去。”老师显然有些生气，但平静下来后，她又走下讲台，来到那位小男孩桌前对他说：“你的行为是好样的，值得大家学习。”
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