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描写我作文600字4篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的描写我作文600字4篇，欢迎大家分享。
描写我作文600字 篇1
32名！这个骇人的数字像一把利剑刺入了我的胸膛，望见这大字赫然立于纸上，我瞠目结舌。吃惊之后，席卷而来的是一个一脚踩空似的晕眩……
无论是以前还是现在，从没有如此彻底的失败。我放学后背着书包，避开片片欢声笑语，独自踏上了归家的路。
走在郊外的路上，心情和脚步一样沉重。远处传来大雁的鸣叫，那声音尖锐、刺耳，好像在嘲笑我的失利。风吹过，百花凋零，落红纷纷，好像在向我诉说同样的苦难。
就在我还沉浸在失意中时，一阵幽香打断了我的思绪。我向前望去，眼前骤然一亮：那是五彩斑斓的片片祥云。红的似火般热烈，黄的似光般夺目，白的似天空般纯洁，粉的似少女般明艳……
它们层次分明地排成线，有时又紧靠一处柔撮成一团，斑斓的色彩迷离了我的双眼，哦，是菊花！
已是深秋时节，寒冰刺骨，冷风似刀，万类霜天尽沉寂。而菊花却以它看似柔弱的脊背挺起了秋日萧条中的绚丽繁华，它将苍白却倔强的光线反射出多彩的色光，它将平淡的空气酿成清清的芬芳。它立于大地平原，傲视冰雪风霜，从它那里我感受到生命原本的意志与坚强。
是啊，人非圣贤，孰能无过？无论何人，无论在何时何地，人终究有失败与过错。但是，无论在何时、何种境况，人总该有改过与挽回的.勇气！生命成功的真谛就在于不放弃奋斗与挥洒汗水的过程——面对凛然的秋菊，我如是想。
一个人拒绝在失意中沉沦，那么他将重新战斗；一个国家拒绝在失意中沉沦，那么他将永不分裂；一个民族拒绝放弃，那么他将永不落伍！我的脚步顿时轻快了起来。
那一次，我曾经失败，但是正因为失败，我醒悟了，我有了无比坚定的方向和前行的力量。
描写我作文600字 篇2
我们如果有安静的心，即使默默地坐着，也可以感受时间一步一步从心头踩过。但纵然时间流逝，历史轮回，也无法抹灭文学在我们灵魂中留下的烙印。
爱读古诗词的我，就与词人李清照相约在藕花丛中。
“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”，与朋友一起游乐时的欢快之景，让我看到了快乐无忧的清照。
“低头却把青梅嗅”，一位少女的娇羞之态，让我看到了天真烂漫的清照。
读到词人的“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”，虽然不知其中的深意，只知道这句诗是赵明诚和陆德夫等人推崇的.。我反复吟咏，似乎看到了词人形单影只，仰着瘦削的脸，披着宽大的长袍伫立在菊花丛中，含忧的眼眸里透出的是彻骨的爱恋和深深的思念。秋风黄花表现的相思之情真是淋漓尽致，我眼中的清照是如此多情脱俗。
“物是人非事事休，欲语双泪流。”几百年的时光匆匆而过，这黄花开了千百回，却已不再是那时的黄花，李清照寂然站立的身影在我的眼中放大，国恨离愁，家破人亡，词人眼眸中的泪何时干?“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。”晚年的词人历经金兵南侵，靖康之难，她夫死无子，内心的国破家亡之恨，背井离乡之哀，孤寂冷落之感，身世凄苦之痛凝为浓愁，永恒之愁。这么多的愁苦一下子压在了这个孤单瘦弱的女子身上，“怎一个愁字了得”!
可我更敬佩的是词人那句“生当作人杰，死亦为鬼雄”。谁说女子不如男，虽然清照不能上阵杀敌，虽然清照不能为国分忧，但贫病交加的词人却未曾丢掉做人的气节。我眼中的清照抛却了个人的离愁忧伤，面对滚滚江水，高举酒杯一抒内心那一腔热血真诚。她就是人杰，她不仅以风韵优美的词作，传神凝练的抒情笔法为后人称道，更因那关怀天下的精神，坚守的气节留在世人心中。
今天，手捧一卷书，我与词人相约在秋风黄花中，黄花已成了往事，可是清照饱含心意的词句还在我心中流淌。读着词句，词人呼之欲出，我的眼里心里盛满了词人的情和意……
描写我作文600字 篇3
事情是这样的，我由于学校还没开门，所以就把自行车放在了金威超市外的平台上，但由于我刚来，匆匆忙忙竟忘了拔出钥匙，匆匆走入校园，紧张的学习使我无暇去想那些事情。
直到放学后，收拾书包后才反应过来，我的车钥匙哪里去了?掉了吗?又在哪里呢?
我觉得我的钥匙是在车上挂的呢?还是上体育课时，在口袋里跑出来呢?我立刻飞着到了操场进行了一番地毯式的搜索之后，没有一点钥匙的影子。
于是我灰心丧气的.走到了自行车前，我最后的一丝希望也破灭了，于是只好乞求同学带我回家，真是患难见真情啊!连我认为我最好的都满口推辞，而一个不起眼的普通朋友确把我带回了家。
当我把我的钥匙丢了的消息告诉妈妈时，妈妈着急的说：“快去吧，要不一会车就丢了。”让爸爸用电车带上我去金威超市，还拿上钳子。于是刚回来我又立即动身，往超市赶。
到了超市，正准备敲锁，突然有个阿姨叫住了我们说，我看到这个车子上有一把钥匙，就拿了下来，避免让别人推走，现在看见你们就是这个车的主人，钥匙还给你们，我和父亲得知事情的经过后，立即感谢那位阿姨。要不是人家，我的车子早不知去向了。
我们告别了阿姨。在回家的路上，我想了很多，觉得阿姨人品也真好，不见利忘益，并且不求回报，为人民服务，我觉得，如果人人都像这位阿姨一样，那样我们就不必有那么麻烦了。
我想人人不能被利益蒙蔽双眼，而是因该不求回报，不是自己的东西不要拿，那样我们这个世界该是多么美好。
相反，如果人人都见利忘义，黑吃黑，那么我们这个社会这个国家，还谈什么和谐，团结，所以，我么应该向那位阿姨学习。
描写我作文600字 篇4
学校是我们收获知识、快乐、友谊的地方。我理想中的学校，是一个充满竞争，但是却又互帮互助的地方，一个到处都充满了绿色的地方。
早晨，一走进校园，就会有一股笔墨书香扑鼻而来，初三的学姐们在树下看完书后，顺手捡起几片落叶夹在书中，然后匆匆地走进教室，不一会儿，就传来了朗朗的读书声，而低年级的学生则边哼着歌边走进校园，一副自由自在的样子，走着走着，突然看见操场上有一团废纸，立即跑过去捡起来丢在垃圾桶，然后又继续哼着歌，一边走一边跳，一会儿摸摸小草，一会儿看看花朵。
中午，叮叮叮叮，上课了，同学们坐在椅子上，挺直身板等待老师来临，上课时，老师提出问题，同学们争先恐后的举手抢答，即使答错了，也不会灰心，调整好心态重振旗鼓，遇到不会的问题，马上举手问老师，生怕考试时落后于别人，老师也会细心的指导，绝不会表现出不耐烦的样子，这使师生之间的关系十分融洽。下课后，同学们互相讨论问题，互相指导，团结友好，如果有哪两个人出现了矛盾，班干部们都会积极地进行调解，分析他们的问题所在，解决问题。
下午是一天中最为轻松的时刻，小学生们会在操场上玩耍，有的`会带帮助清洁阿姨打扫卫生，而高年级的则坐在几棵大树下，拿着复习资料仔细的看，有时实在有点疲惫，就躺在草坪上休息一会儿，然后又继续做复习题，一刻也不敢松懈，但是看见小学生打水，都会主动地帮忙去提。
这就是我理想中的学校，时时都会展现出一幅和谐的画面，一幅你追我赶的画面，让我们用行动去实现它吧！
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