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有关插曲作文600字九篇
在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的插曲作文600字9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
插曲作文600字 篇1
插曲，是影片里的插曲，是栏目的插曲。也是生活的插曲，也是我的插曲。插曲是挫折，插曲是困难，需要我们去克服这些困难、这些挫折。
在人生的道路上，会经过许许多多坎坎坷坷的路、许许多多弯弯曲曲、很曲折的路,但经过努力学习，那些路就容易走了。在生活当中有非常多的例子：
在三年级的时候，我有一点厌倦数学，觉得数学很复杂，很难，可是当罗老师给我们上课的时候，我觉得罗老师讲的课，充满生趣，充满乐趣，从那时候起，我就没有觉得数学是个结不开的死结，而是一个结的开的活扣，我的学习兴趣来了，从那时候起，我就觉得数学不是我想象的那么复杂，而是只要你去认真思考，没有一道题是解不开的。罗老师还让我们写数学日记，让我们把生活中的数学写出来，把数学的一点一滴记录下来。此时此刻，我觉得数学并不是个难题，而是一个数字游戏。
还记得有一次，是我们家刚刚安好电脑，那时我还不会怎么保存。我在家打一篇文章，可因为不会保存，打完了又消失了，只好又打，可又消失了，就这样连环的，把我急哭了，妈妈来了一看，知道了我为什么会哭，笑了笑，告诉我怎么保存。这时我才恍然大悟。以后，我再也不会因没有保存，而消失东西。
有时候，插曲不一定是挫折、困难，而是成功和进步，这时，我们应去享受成功的快乐。
在我学做幻灯片的时候，非常激动，因为我又可以学一样新知识了，我在做第一张幻灯，我在网上收集图片资料和文字资料，发挥我自己的想象，把那些图片、文字，组合成了很漂亮的幻灯，当我预览幻灯的`时候，我都不敢相信，自己会做的那么漂亮。那时我非常的激动，从那以后，我闲着没事干的时候，就做幻灯。
……
小插曲，在人们的生活当中，有各种各样的曲子，有时受到某种挫折以后，会得到很大道理，有时受到某种成功以后，就会有一种鼓舞的力量激励我们前进。在那一瞬间，我们似乎长大了。
插曲作文600字 篇2
今天是周末，我向窗外看去，微微的轻风吹过，树都朝一个方向弯曲，刚好今天也是晴天，树上的叶子接二连三的掉下来。
可我呢？在书房写作业，写一会，挠一回头，我心想：这个破老师，给我布置那么多作业，记得平常老师都布置很少作业的，今天这是怎么回事？
爸爸在那看球赛，时不时会发出：“yes！球进了！”真是吵死人了！爸爸眉毛弯弯的，好像弯弯的.月牙儿一样美丽，眼睛眯成一条线，嘴巴哈哈大笑：“我们中国对赢定了！”
爷爷在阳台看报纸，翘着二郎腿，两手拿着报纸：“嗯……这个好，看这个。”只见爷爷眉毛弯弯的，好似一座桥，眼睛眯着，咧着嘴巴开心的笑着，爷爷心想：好无聊啊！要是能出去玩就好了！记得上次孩子他妈都带我去玩了，为什么这次不带？
爸爸说：“宝贝，作业写完了吗？写完了爸爸带你去玩，去哪里玩你决定！”我听了后，激动得一蹦三尺高：“要不……去动物园吧！那里有好多小动物！说不定我可以喂它们呢！”
妈妈丢下衣服，站了起来，一手插腰，一手指着爸爸和我，只见她眉毛倒八字，眼睛瞪得好似铜铃一般，鼻子喘着粗气，嘴巴张开大吼：“去那干什么，不知道我对动物过敏啊！”
爸爸一手插腰，一手挠了挠头，眉毛中间翘起，眯着眼睛看着天空的云：“那你说去哪里？”爸爸说完后心想：我不想去打羽毛球，我每次都输，记得她很听我话的，今天怎么了？妈妈眉毛弯弯的，好似月牙儿，眼睛眯成一条线，咧着嘴巴微笑：“我们去打羽毛球吧！”听到这句话，爸爸绝望了。
爷爷很生气地说：“你们就想留下我，不让我去玩！”爷爷眉毛倒成八字，眼睛瞪得跟铜铃一般，鼻子喘着粗气，嘴巴龇牙咧嘴，脸色通红，额头青筋暴起，一手指着妈妈，一手指着爸爸。
经过讨论后，我们去了公园。
插曲作文600字 篇3
生活中难免多多少少都有一些小插曲。在学校也不例外，迎着主旋律的开始，图中的坑坑洼洼开始咯！
“铃铃铃”，上课铃又如常打响。一看课程表，又是一节历史课。听到那又一次的上课铃，心里感到烦躁不安……
看着那些大道理、历史人物。老师在台上讲得不亦乐乎，学生在台下讲得砸开了窝。学生讲学生的，老师讲老师的。把历史老师逼得像热锅上的蚂蚁。那读书声少得鸡零狗碎，少得可怜。有的同学在做作业，管他三七二十一；有的同学在喝饮料，打打闹闹；有的同学听着那不堪入耳的杂音，沉睡了。
不知不觉，一堂历史课“轰轰烈烈”的过完了。
“铃铃铃'上课铃如时响起。这依旧是一堂历史课。”孙中山创造革命党…“课代表站在讲台上，高声起读。同学们那朗朗整齐的读书声，使我不敢相信自己的'耳朵。情不自禁的问自己一句：”这是历史课吗？“是的。这是一堂历史课。仅仅是因为一位”不速之客“的到来，引起今天的局面——包老师旁听历史课。同学们不得不装出卖力学习的样子，大家都坐的笔直，认认真真地做好笔记。就连一只蚊子飞过的声音也能清晰入耳。同学们都提起精神，就连平时胆小怕事的课代表也摇身一变”乖乖仔“，生怕遭受包老师的责怪。
后知后觉，一堂历史课”平平淡淡“的过完了。
这简直就是天渊之别。包老师的突击来临还不是站在我们立场珊，为我们着想。历史作为中考的科目之一，而我们班却是全年级历史最差的班级，包老师在怎么不能为我们肝胆焦急和忧虑呢？如果同学们依旧散漫对待，到那时候就后悔莫及了。所以包老师的所作所为也是一番好意，我们应该谅解，而不是在背后说坏话。
生活中难免多多少少都会有一些小插曲。such as 历史课。主旋律中增加一点小插曲，给我们诶好的青春带来无限的乐趣……
插曲作文600字 篇4
“嗡嗡嗡”教室里耳边再次响起小蜜蜂的歌声，可同学们既没有起哄，也没有东躲西藏，而是若无其事的埋头做作业。这情景让我想起了发生在前几周自习课上的小插曲……
那是中午自习课，同学们正聚精会神的做作业，意想不到的事情发生了：“嗡嗡嗡……”一种令耳根子发麻的声音在教室里响起，我觉察到有一个小黑点在天花板掠过。
这位“不速之客”犹如一丁火星儿，引燃了导火索，教室里顿时炸开了锅。只见那只小蜜蜂在教室上空划过无数道优美的黑弧线，转悠了几圈后又像子弹一样穿梭来往。同学们却无心“欣赏”这精彩的“表演”，教室里乱成了一锅粥。许多同学“嗖”的躲进课桌底下；不少女同学发出了高分贝海豚音；几本书被抛上空中，拍向桌子，摔在地板……小刚甚至带领“军队”，手里抓着书、外套，追着蜜蜂打，还像投掷机一样把书扔向上方，同学们哄堂大笑。
这时，蜜蜂“嗖”地飞来，像离弦的箭一样。小刚和他的“手下”不约而同地把书掷了出去，而蜜蜂敏捷地来了个急转弯，蜜蜂没打着，几本书不偏不倚地砸在不知什么时候冒出来的老师身上。教室里的哄笑声戛然而止，大家面面相觑，等待着火山爆发……
老师没有做声，让坐在窗边的'小霞把窗户打开，小蜜蜂似乎感觉到空气中凝固的紧张，识趣地再次划动着优美的身姿飞出了教室。老师扫视了全班同学一眼，平静地说：“真是可惜呀！三十分钟，可以做多少事情？预习一、两篇课文？或者读一本好书，做两篇读书笔记？而我可以备好一篇课文，你们却大笑着把时间‘请走’，白白错过许多有用的知识。失去的时间都到哪儿去了？”同学们无言以对，拿起手中的笔，埋头做起作业来……
感谢这位“不速之客”，感谢这首自习课上的小插曲，它给我们留下了永久的思索：时间都到哪儿去了？它让我们牢牢地记住：时间飞逝，稍不留神，我们就会失去许多……
点评：文章语句畅通，故事情节生动，喻意明确，突出主题，修辞形式运用恰当，写作形式也很新颖。
插曲作文600字 篇5
(主人公：华吉，吃软不吃硬；中队长王蕾，性格泼辣；学习委员苏吟，小机灵鬼；同桌，红岭。)
一天语文课上，但语文老师王老师开会去了，就吩咐中队长王蕾和学习委员苏吟管理课堂纪律。
王老师一走，华吉就“死”在了桌子上，而且还不让同桌红岭写作业。“中队长，中队长，管管这人烦死了!”中队长王蕾见了，用专门配的小木块“啪啪啪啪”地拍桌子。华吉来劲了，双手伸直，双脚并拢，装出一副僵尸的样子，在教室里蹦来蹦去。中队长王蕾见华吉才写到“因为……所以……”造句，就让他造一个。华吉摇头晃脑地说：“因为所以，天文地理，俺，不告诉你!!”中队长王蕾气急了，“你，你是不是要我告诉老师啊!恩？”只见华吉跑到讲台上唱了一首诗：“
日照香炉生紫烟，
王蕾来到烤鸭店。
口水流下三千尺，
摸摸口袋没带钱。
千方百计讨好我，
明天请你吃一顿。”
“哗~~~”教室里顿时一片哗然，只见同学们个个笑得前俯后仰的，剩下王蕾涨红着脸杵在那儿。这时苏吟来了，对华吉说：“你爱说，我不让你说。不过我让你唱，来，唱我们新学的《白帆》吧!”“好!啦啦啦啦啦啦……啦啦啦…咯咯……”哎呀哎呀!难听死了!真讨厌呢!苏吟见一计不成又生一计。王老师在走之前，给我留了一个小本子，要我记好同学的`名字，我记谁呢？嗨!真恼人!“记我记我!”华吉说。苏吟装模做样地说：“可是你刚刚说话了，怎么办？”华吉只好求饶说：“拜托了!”“好!”
嘎吱一声，王老师来了，见同学们表现的这么好，露出了会心的笑。你说，王老师会知道刚刚发生的事吗？
插曲作文600字 篇6
如果生活是一首交响乐，那么烦恼就是里面的小插曲。每个人都会遇到烦恼，遇到烦恼时，我们大多数人都束手无措，愁眉不展的陷入困境。而要想办法克服、战胜烦恼，就要看各人用何“法宝”了，想知道我的“法宝”吗？请你往下看吧！
我最大的烦恼就是在做作业时遇到不会做的题目，那时就是我最苦恼的时候。
有一次，我正在做数学作业，做着、做着，忽然，我遇到了一题自己不会写的题目。顿时头脑里“嗡”的一声，似乎有人给我当头一棒，给咱来了一个“下马威”。我久久地凝视作业本，怎么想也想不出方法来，而且越想越复杂，越想越没把握，我写了擦，擦了写，笔在手上不停转，纸都快被我给擦破了，但始终觉得不对。“哎！”我放下笔，走到床边，躺了下来，想让自己头脑清醒，冷静一会儿。
尽管我躺在床上，但脑海里一直出现着那道题目的.“身影”，它仿佛在我的脑海里打下了深深的烙印。我一直在想：时间×速度=路程，路程知道了，时间也知道，求速度不是很简单吗？但为什么写不出来呢？就这样过了一会，我兴奋地从床上一下子跳了下来，自言自语道：“我怎么这么笨呢？这道题不就是那样写吗？我上次写得是对的，干什么要擦掉呢？”就这样，写作业的烦恼就被我给轻松的战胜了。从中我也获得了一些启发：遇到烦恼时，不妨暂时先放一旁或冷静一下，就一定可以解决任何难题。
烦恼就是这样，它为我们的生活增添了更加绚丽的色彩，让我们在不知不觉中获得更多的知识和乐趣。那种豁然开朗的心情，无比兴奋，无法形容。
插曲作文600字 篇7
今天我很开心，因为妈妈给我买了一本新的《哈利波特》，我一定要在学校看个够。
终于到了学校，我一放下书包，就迫不及待地拿出了我的新书。同桌喔喔头看到了，觉得非常新奇，想先睹为快。我很为难，因为我也非常想看。喔喔头看我不乐意，大声冲我说：“你真是个小气鬼!”边说边准备抢我的书。我连忙双手护着书，“这是我的书，我还没看，凭什么要先给你看?”(两人发生冲突，一个人抢书，一个人护书。)喔喔头显然生气了：“你……好啊，你个不讲义气的家伙!我真是看错你了，绝交!”(“绝交”表明两个人冲突不断升级。)我一听，把书护得更紧了，“我偏不借给你，永远都不借给你!”说完，把头扭向一边。喔喔头更生气了：“切，我让妈妈给我买本精装版的，比你这个好得多，哼!”说完，便头也不回地走了。
回到家中，我怎么也没办法静下心来写作业，满脑子都是喔喔头找我借书的事，我是不是真的'有点小气?是不是对他太凶了?经过我反复的心理挣扎，我决定给喔喔头道个歉。(把“我”的心理活动描写细腻。)到了喔喔头家，我们见到对方，同时说了声“对不起”，“我不该抢你的书，更不应该跟你绝交。”“我也有错，不该对你那么凶的，我们和好吧，明天把书借给你看!”两只小手在友谊之光下牵了起来……
这个小插曲，让我意识到，虽然我们在起冲突的时候都互不相让，但回过头去都默默地认识到了自己的错误，能够互相原谅。所以说，我们班这个大家庭还是很和谐的。
文章完整，冲突发生到升级一步步写的生动具体，语言表达也很准确，希望你继续努力，争取写的更棒!
插曲作文600字 篇8
“叮铃铃！”上课了，同学们一窝蜂地冲进了教室。在桌子上静息，安静地等待老师的到来。
可唯有一位男同学“鹤立鸡群”他靠着椅背，正心不在焉地转着笔，脚在地上时不时地斗两下，发出“哒哒”的声音，这声音在这静得连一根针掉在地上都听的地上，异常明显。他眼神无光，一副这节课与他无关的样子，就在这时，门外响起了脚步声……
那个男同学好像没有听见似的'，继续悠然自得地转着他的笔。脚步声越来越近，越来越近，老师站在门口了，可他还继续玩着笔。
同学像是感觉到了空气中弥漫着的硝烟气，大气儿都不敢出，男同学的同桌更是提醒了男同学好几次，可他好像还没有感觉到危险即将到来。
老师瞟了一眼教室，一下子就看见了那位男同学。眼睛紧紧地盯着他，像一只饿了三天的野狼，找到了食物一般。
老师见他没有反应，快步走向他，抽出一直背在背后的双手，揪住男同学的衣领，一下子把他拎了起来，男同学像是一只小鸡，还没有反应过来。男同学的脸成一个大苹果，被老师拽到了一边儿。
教室里炸开了锅，像一个定时炸掉被丢进了人海中一样。教室里的同学这说说，那说说。老师指着他吼道:“你在干什么！”后，教室突然又安静了下来。
男同学的脸刷地一下更红了，像茶壶里倒汤圆一样艰难地挤出几个字：“玩……玩笔！”
“玩笔？”老师双手叉着腰，“上课是玩笔的时候吗？”
男同学把头低得更低了。
“我……对不起老师，我上课不该玩笔，我错了！”男同学真诚地说道。
老师见他道了歉，音量也消了几分，像一座快要喷发的火山，突然天上下了一场大雨，又平静下来。
男同学小声的嗯了一声，就在全班人的目光下匆匆的跑了下去。
插曲作文600字 篇9
清晨，天刚蒙蒙亮，一缕阳光透过玻璃窗，照在我的小床上。我缓缓的睁开朦胧的睡眼，欣赏着这五光十色的世界。
突然，一只小飞虫冲进了我的视线，打破了这一片祥和的气氛。一开始，我并没有理睬它，而它却不知悔改的在我眼前晃来晃去，像是在挑战着我的耐心。我一忍再忍，还是没有抵挡住它的“挑衅”。我终于爆发了，我不耐烦的拍打着它。但是，它灵活的.很，想要在空中击落它似乎并没有想象中那么容易。于是，我开始等待时机。不一会儿，它大概是累了，只见它慢慢的落在桌子上休息，还不时的巡视四周。应该是之前的拍打引起了它的警惕性，所以它才那么小心谨慎。我一见它落下，便立刻以迅雷不及掩耳盗铃之势向它拍去。尽管它早已做好了逃跑的准备，但是它依然没有逃出我的手掌心。只听“啪”的一声，我把正要起飞的它打了下来。我本以为它死定了，却发现它的触角还在动。这时候它已经奄奄一息了。可是，它还不放弃。此刻，它浑身发抖，但目光炯炯，像是在说“一定得活下来”。
这时，飞来了一只较小的虫子，它非常着急，在大虫的身边转来转去，并努力地想把它抬起来，可是试了好几次都没有成功。也许是大虫太重的缘故吧。但小虫还不放弃，努力想带它离开这个危险地带。
大虫有些坚持不住了，但是在这最后一刻，他竟然拼尽全力推开小虫。我猜，此刻大虫心里想的不是自己该怎样逃生，而是让小虫赶紧离开这个危险地带，离开我的“魔爪”。过了一会儿，大虫的肢体不动了。小虫并没有立即离开，而是在大虫的身边转了一圈又一圈，哀伤的飞走了。
我完全被这一幕惊呆了。没想到，一只小小的飞虫竟如此关心自己的同类，竟可以为了自己的同类，而把最宝贵的生命置之度外。是啊，也许我们不能让寿命加长，但我们可以充实生命的内涵，让有限的生命体现出无限的价值，让生命更有意义。
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