人的作文600字

【精品】人的作文600字三篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的人的作文600字3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

人的作文600字 篇1

　　和大多数三口之家一样，我们家也是由爸爸妈妈和孩子组成的。由于人物性格各不相同，有时也会产生似乎不那么和谐的交响，但实际上我们却生活得快乐无比。

　　在我们家，爸爸是头号“大懒虫”。每天早晨，爸爸总是特别贪睡，（用词要经过认真挑选，比如在这里，用一个“贪睡”就很准确，而你原文却说“老爸的睡眠系统便全体出动”，这就把简单的意思反而说得复杂而且难懂了，什么叫“睡眠系统”呢？）想让他起来可不是轻而易举的`。好在我和妈妈有一个治他的绝招，百试百灵。瞧！太阳已经晒屁股了，爸爸还在被窝里打鼾。我和妈妈开始行动了。我抓住被子这头，妈妈抓住被子那头，然后同时向上猛地一掀，（这里你原文又用了一个“异手同做”，这叫生造词语，因为汉语里没有这个词语。）爸爸这下可受不住了，一个鲤鱼打挺就坐了起来。可他刚坐起来，哈欠又来到了嘴边，“搞什么搞？军营似的！”说完，他竟然又拉起被子睡下去了。“好啊！老虎不发威，你当我是病猫啊！”随着妈妈的吼声，眼看爸爸又要被揪耳朵了，于是照例是爸爸甘拜下风：“夫人饶命，小生再也不敢啦！”

　　下午，妈妈看着电视，又对爸爸发难了：“你看人家丈夫对老婆多好，又干这，又忙那，连午饭都包了。”爸爸此时正沉迷于报纸，他头也不回地应道：“厨房本该是女人的天地。”妈妈说：“你那观念早就过时了！现在男女都一样，人人平等。”爸爸又说：“这与平等不平等无关，这是社会分工，懂吗？”听了这话，妈妈提高了声音说：“哼！最近瑞士还颁布了一条法令：男性至少要承担家务活的百分之三十，否则就犯法。”爸爸一听，依然嬉皮笑脸地说：“那是人家外国的法令，管得着我吗？”“怎么管不着？我从此要洋为中用。”妈妈斩钉截铁的宣布，终于使爸爸哑口无言了。我听到这里，不禁哈哈大笑起来。

　　我妈呀，就爱逗老爸玩儿，要说做家务，她还嫌他越帮越忙呢！虽然经常要斗斗嘴，但我们家其实充满了亲情和欢乐，有道是：“和而不同”嘛！

人的作文600字 篇2

　　我最敬佩的一个人就是我的语文潘老师。

　　潘老师个子不高，留着齐耳的短发，显得很精神干练。潘老师在我们班同学的眼中既是一位普通的老师，又是一位伟大的老师。她时常教诲我们：“为人应争第一流！”我们常常以此来激励自己。现在，我们班经常受到校领导表扬，但很少有人知道潘老师在其中付出了多少心血。原来我们班是一个出了名的乱班，没有哪个老师敢接班，由于潘老师很有经验，校长就让她接了班。潘老师来到我们班之后，首先树立了良好的班风，其次在课余时间经常找同学谈心，使我们从最初对老师的`敬畏转变成对老师的信任。

　　记得有一次，我和韩松在课间追跑打闹被值周生扣了一分，听同学说老师叫我们去办公室，我们心中都有些忐忑不安。没想到到了办公室，潘老师并没有直接批评我们，而是首先关心地问我们有没有受伤，然后说：“你们在楼道里做这种游戏很危险，不仅自己容易受伤，而且还会影响班级荣誉，这样多不好啊！”我和韩松惭愧地低下了头。通过这件事使我们知道并理解了潘老师对我们的良苦用心。我们表示再也不做这种危险的事情了。还有一次，我参加乒乓球队活动回家晚了，当我路过语文办公室的时候发现里面的灯还亮着，透过玻璃窗，我看到潘老师还再批改我们的作业。我想潘老师家那么远，回到家得多晚啊，我心中油然生出一种感动之情。我想进去跟老师说一声让她早点回家，但体育秦老师催着我们走出了校门。我们的点滴进步，凝聚着潘老师多少心血啊！我决心好好学习回报老师。

　　有些人把老师比喻成领航人，在知识的海洋中指明一条光明的航线；还有些人把老师比喻成辛勤的园丁勤劳地培育着我们这些幼苗；而我则不然，我把老师比喻成一只蜡烛，燃烧自己、照亮别人。我想潘老师一定是其中最亮最耀眼的那只蜡烛吧！

人的作文600字 篇3

　　10月悄悄来临，祖国要过60岁生日了。这一天，我们要请祖国母亲来检阅中国60年中的发展，同时，让全世界看看中国的进步与发展。在这次阅兵式上，有庄严的升旗仪式；有步伐整齐的海陆空军方正；有中国制造的先进武器；有能喷出似彩虹雾气的空军梯队；还有展示各个方面发展成果的花车方正……其中，最让我有深刻感触的是为表演场地做背景的`“人体变幻屏幕”。

　　“人体变幻屏幕”的中间是黄色的“屏幕”，有时会变出红色的字，有时会变出绿色的字。外边是像彩虹一般的“丝带”围绕着“屏幕的四周。刚开始时，我不知道那都是人“拼出来的”，以为是用激光打出来的。后来才想起阅兵式前“国庆阅兵式特别节目”中采访过拼屏幕的中小学生。采访时，他们为大家表演，流汗了也不擦一擦，却站得笔挺，手中紧握着表演用的道具，等待着指挥员发出命令。他们利用手中的专用道具变换字体，然后立即站好，还是那样笔直笔直……他们和我们年龄差不多，竟然能记住那么多字体的拼法，在烈日下站2小时之久！

　　看着看着，我想到了我们与他们的差距。每周一的升旗仪式上从开始到结束站得一动不动，不讲一句话，有谁行？别说站了，就连坐两个小时，都要厌烦死了！好不容易迎来一个假期，家长带我们出去玩，有谁能帮家长拿东西，与父母一起分担重量？别说分担重量了，“妈，这个帮我拿，爸，那个帮我拿……”，就是走几步路就要累得晕过去了！家里有谁天天帮助父母做家务的，谁高兴？别说帮别人了，自己的都不想做……

　　唉，再看看他们，我是多么的惭愧啊！我们一定要好好向他们学习！我相信，祖国有这样的接班人，一定会越来越强大！

【人的作文600字】相关文章：

让人欢喜让人忧作文04-16

描写人的作文12-21

记人的作文02-21

竹节人作文02-21

人的作文范文04-07

难忘人作文04-12

竹节人作文10-20

身边人作文04-16

人与路作文03-31

人的表情作文09-08