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喜爱作文600字合集6篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的喜爱作文600字6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
喜爱作文600字 篇1
在我四的那年，有一次被一阵优美的声音陶醉了，原来是楼下的哥哥在拉二胡妈妈带我欣赏了一节课，在老师的演奏下那把木制的古色古香的乐器发生了美妙动听的旋律，时而快，时而慢，时而萧瑟缠绵，时而飞扬洒脱。从那时开始，我就喜欢上了那个发出美妙声音的东西——二胡。并且，在妈妈的支持下，我也拥有了一把新二胡！
捧着它的那一刻竟有种怦然心动的感觉！只见细细的琴柱下面是琴筒琴筒的一面罩着蟒蛇皮，它控制二胡的发音与音色。琴杆上的'弦分内弦和外弦，内弦发音低沉，外弦发音高亢。内、外弦之间是一只弓，弓上紧绷着一簇马尾上的毛。二胡是我国著名的民族乐器，至今有千年的历史，被誉为“东方的小提琴”。
从此我便正式开始拜师学艺。我每个星期天都要跟老师学习二胡，并且每天还要在家练习。老师每次都手把手的教我，让我左手按弦、右手持弓，时间长了不免有些厌烦，几次差点放弃，但看着老师那么辛苦的教我，更何况这是我自己想学的东西，俗话说：“师傅请进门，修行在个人”，这何尝不是对意志的一种磨练呢？于是就暗下决心：既然学了，就一定要把它学好，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来嘛。
现在，我拉二胡已经有8年了，也上台演出过，它让我明白了“台上一分钟，台下十年功！”练二胡可是说起来容易做起来难，要想学好它谈何容易？只有勤学苦练。
二胡像是我的朋友，带给了我许多欢乐；二胡就像是我的老师，教会了我“持之以恒”的道理，也带着我走进了音乐的殿堂。
喜爱作文600字 篇2
我喜爱的小动物——小狗
我最喜欢我小动物就是小狗了，刚好，我大姨家就有一只狗，他叫贝贝。
贝贝长得很萌，他有卷卷的毛发，有圆圆的小脸，脸上镶着一双又大又圆的黑宝石，会炯炯有神的盯着你，下面有一张小小的嘴巴，不过他那小嘴巴太能吃了，简直就是一个小小的吃货。
贝贝不仅长得很萌，还很有趣呢！
暑假的时候，我去大姨家做客，那天玩的累死宝宝了，结果一到家后，我累的倒头就睡，在我迷迷糊糊睡着的时候，突然觉得脸上痒痒的，就用手随便摸了摸，然后又睡着了，过了一会，脸上又痒痒的`，还有点湿湿的，我是在受不住了，一下子就从床上弹了起来，直挺挺的立在床上，我环顾了四周，看见没有什么东西啊，然后又睡下去了，结果像上次一样，真是气死我了，这次我打算装睡，然后我躺下，只见贝贝蹑手蹑脚的从床下出来，轻快的一跳就来到了床上，我竟没有什么感觉，原来贝贝还为跳上来做好了准备呢！
它又来到了我的脑袋旁，伸出舌头，舔了舔我的脸，我仿佛听见他在笑，然后我的脸又出现了那种痒痒的感觉。
呵呵，原来贝贝就是“凶手”啊，我趁他不注意的时候，一下子就捉住了她，我立刻将他按倒在床上，一手捉住它的两只爪子，另一只手在挠他的小肚子，虽然他并不是在笑，但我似乎听出了一种恳求的声音，好像在说：“你就饶 了我吧，我再也不敢了。”我笑了，然后就放了他 ，我们就去吃东西了。
贝贝很贪吃，到了厨房，我给他了一个火腿肠，结果他三两下就吃完了，这回我直接丢了3根火腿肠给他，结果还是全部给干光，最后我直接丢了全部的给他，这才把他给喂饱了，真是狗小胃大呀！！！
贝贝很可爱，也很贪吃，但我还是非常的爱他，因为他实在是太有趣了！
喜爱作文600字 篇3
小时候，我住在汉阳古琴台，四、五岁的我觉得“古琴台”这个名字很好听，对它产生了好奇，便天天缠着妈妈问这个名字的由来。有一次，妈妈带我去古琴台公园玩，指着一座雕塑告诉我古琴台的名字由此而来。
从雕像和妈妈断断续续的讲述中，我第一次听到了伯牙和钟子期的故事。他们两人从开始相遇到成为知音时的欣喜若狂，再到临别时的依依不舍，以及最后伯牙听闻钟子期死讯时的悲痛，摔琴，发誓不再弹琴的悲壮。我被这个故事深深地吸引住了，并从此记住了这个故事的成语——高山流水。
长大后，我对“高山流水”并不再满足只是一个言简意赅的故事。我查阅了“高山流水”的资料，发现它出自《列子.汤问》，伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮江河！”由于心智的成熟，我不只是感叹这个成语故事的动人心魄，而更加看重的是故事当中所表露出来的`伯牙和钟子期之间的深厚情谊，我明白了朋友的可贵。
也许是受到这个成语的影响，无论是那时还是现在，我都格外看重朋友之间的友谊。这个成语让我对友谊有了更深的理解：真正的朋友是应该可以感受到你的喜怒哀乐的，你开心时，会第一个想到与他（她）分享；你悲伤时，会马上想到跟他（她）倾诉，你愤怒时，会听从他（她）的劝告；你疑惑时，会征求他（她）的意见……当然，你对朋友更应该做到这些。
“高山流水”告诉我能有一个好朋友是不容易的，我们需要格外珍惜。
喜爱作文600字 篇4
那年，小学四年级，班里来了一位新数学老师。老师姓高，他也同姓一样高高的，像一棵大树，宽宽的额头，黑眼镜下有一双炯炯有神的眼睛。
老师很和蔼，同他在一起的感觉很亲切，他很关心我们，总喜欢和我们谈起班里的大事小事。
老师给我们讲第一堂课时，我们专心致志的'听着，他讲得很投入，很认真也很详细。后来，老师经常在课上问我们有没有听懂他所讲的内容，我们会勇敢的举手，因为没有人会胆怯，没有人会害怕，会就是会，不会就是不会，这时的他从不会责怪你，反而会再给你细细讲叨一番，直到你理解为止。有时一道题会讲整整一节课的时间。
老师很敬业，他经常为了我们带病上课。记忆中最深刻的是—那一次，我们进入了期末考试的倒计时，老师发了高烧，却依然撑着满头的冷汗，撕着沙哑的嗓子讲课，当课下组长交作业的时候，老师已趴在办公桌上睡着了，我们踮着脚，生怕吵醒了老师。
然而，有时的老师却又唠叨得像个老太婆，其实身为学生的我们都知道，老师是在尽心尽力的关心着每一位学生。现在少了他的唠叨又觉得心里面空落落的。
老师还有一个有趣的外号—“高老头”。那是一本书的书名，却因为我们的发现成为了老师的“绰号”，这同时也是我们对老师的亲切称呼之一。
老师在我们成长扉页中留下了滴滴汗水，在我们成长道路上步下了层层基石，在我们前进的方向洒下了片片光辉。谢谢您曾为我们担心，曾为我忙碌，曾为我们付出。只想对你说：你曾哺育的新叶正在一天天长大，转眼间，将渲染初夏的气息。
喜爱作文600字 篇5
今天，我要给大家推荐一本家喻户晓的书——《三国演义》。它的情节生动有趣，还是中国的四大名著之一。
这本书的作者是明末清初的罗贯中。书里的每个人物都有自己的性格和特点。从这些个性不同的人物中，我懂得了性格决定命运这个道理。在这些人物中，最值得我敬佩的人物是关羽。他不但武艺高强，而且为人忠义，从不背信弃义。
当关羽被曹操生擒，在不得已的情况下，他只能向曹操投降。虽说关羽投奔了曹操，但他还是“身在曹营心在汉”。他告诉曹操，只要一有刘备的消息，就会马上带着刘备的家眷去找他。他在投奔曹操期间，也帮助曹操斩余颜良，解白马之围等。后来知道刘备在袁绍处，他就毫不犹豫地带着刘备的`家眷，骑着那匹赤兔马千里走单骑，过五关斩六将，回到刘备的身边。尽管曹操非常欣赏关羽，一再挽留，但都被关羽给拒绝了。
关羽回到刘备身边后，汉军与曹军展开了一场大战，那就是赫赫有名的赤壁之战。在那场战斗中，关羽被指派去华容道阻断曹操的后路。但是当关羽活捉曹操时，却也感念曹操当年对他的礼遇之恩，就义释了曹操。为此，关羽还差点被送上了断头台。因为他很忠义，所以后人尊称他为“关公”，他成了人人敬仰的英雄人物。
书中还有很多个性鲜明的人物，比如多疑的曹操，阴险又警惕的司马懿，“多智而近妖”的诸葛亮，豪爽仗义的鲁肃，忌才妒能的周瑜……这些大大小小、各有特点的人物串联起来，组成了精彩无比的三国时代。
书中还描写了多次战争，并根据每次战争的特点，各有侧重对其进行描写。如描写在赤壁之战前孙、刘两家的合作，诸葛亮、周瑜之间的矛盾，曹操的试探，孙、刘联军诱敌深入的准备等。这使得场面张弛有度、引人入胜。
这本书教会了我许多为人处世的道理，而且情节精彩动人，让我爱不释手，希望大家有空都去看一看。
喜爱作文600字 篇6
旖旎的春色慢慢退去，任由仲夏在生命的舞台上纵情的展现其活力，表现出与春天截然不同的风格，不同的步调……
艳阳，她总是任性的燃烧、发光，那么的炎热、灼热，令人感到厌烦。但是，如此的热浪无法阻碍我对夏天的热爱……。那山岗总是绿绿的，那庭院总是绿绿的，那荷叶总是绿绿的，不知怎么的，有种安定人心的作用，夏天的绿在大地中肥硕，等待秋天到来的那一刻。夏日，有许多风景总是让我有莫名的.悸动与兴奋，她的面貌如同大海般多变，捉摸不定，却让我如此喜爱。
夏天的荷，总是那么的生动出色，在我的生命，我总觉得荷花是小仙子，而荷叶则是她的小船，她可以乘坐着小船，享受清风。感染了水的灵气，每颗露珠，是如此剔透，如此晶莹，那一袭脱俗的气质，美得难以形容。
午后，有时雷雨交加，那缠绵的薄雾，宛如女人的面纱，围着群山。有如害羞的少女，浅浅的微笑着。那溪水从上奔流而下，低声地吟唱一首感人的诗……
不过，夏日的灵魂，不在绿绿的山岗，不在绿绿的庭院，不在绿绿的荷叶，而是在唧唧的虫鸣。夏秋之间，是昆虫高歌的时间，许多虫鸣，总是在沁凉的夜晚出现，而我，更爱那分闲情。
但是，我最喜欢的夏日风景，是夜晚的星星在天上一闪一闪的闪烁，象是仲夏夜的主角，虽然躲在远远的天际，闪着亮晶晶的大眼睛，在熠熠的星空下，想象哪颗是属于我的星星，我可以每晚向他许愿。夜晚凉爽恬静，却掩不住我对此景的狂热，那午后的余温，彷彿在对我诉说着嫦娥的苦楚无奈、织女与牛郎之间的深情，我听着摇篮曲般的蝉鸣，缓缓入睡……
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