紧张作文600字

【热门】紧张作文600字3篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的紧张作文600字3篇，欢迎大家分享。

紧张作文600字 篇1

　　考场就像学生的战场，而试卷和分数便是我们作战的工具。而这次的考试却让人格外紧张。

　　其实在进入考场前，老师也并没有说这个教室就是考场，并没有说要考试。到了考试上课铃打完的时候，老师突然拿出了一张张考试卷，老师对我们说：“等一下考试，限时四十分钟，考完后交卷，请同学们自己把握时间，好好珍惜！”说完便开始发卷，我想：这怎么可能？让我们完成一张试卷，还要在如此短的时间内。还有200字的作文，这根本是不可能的！想到这里，我便开始情不自禁地紧张起来，写字的时候手更是开始发抖，我知道我在完成一个不可能完成的任务。

　　写到一半的时候，手心已经开始冒出一层薄薄的汗了，头也冒出了一大颗又一大颗的汗珠。我嗅到了一丝紧张的'气氛，不好，突然我头脑卡在了一道3分的图形题上，这可怎么办？我想这可怎么办？我的脑子关键时刻的时候就不管用了，我不能失去这3分，也许这三分就是关乎到我初中3年的“命运”啊！我一定要想出来！

　　可是，时间在一分一秒地流逝，我眼看还有十五分钟了，还有一半没有做，我的精神状态越来越不好，也越来越紧张。当我冷静下来时，我已经不管那道题了，继续紧张地往下写，当我写的时候，其他同学也在紧张着，有些人笔不知道已经抖掉了多少次，草稿纸也不知道已经掉了多少张，因为大家都知道这次考试的重要性。但当老师宣布还有5分钟时，我才意识到我的作文才写了不过一半，我越来越紧张，心想：要是我有一支神笔，能把我脑海中想的印到纸上就好了，我的笔险些被我抖掉了，我飞快地写着，大家也一样，我似乎嗅到了一阵浓浓的紧张气氛，终于在最后一刻写完了。

　　这次紧张的考试让我明白了时间的珍贵，也让我明白了面对任何事要冷静对待。

紧张作文600字 篇2

　　那一次，我真的很紧张。

　　记得那是上四年级的“六一”文艺汇演，我荣幸地被选为主持人。汇演即将开始。大家都站在台子右边的小树林里做准备。

　　演员们有的在化妆，有的在练习台词。我呢，也紧张地不停地整理衣服、背诵台词。“我爱阳光，我爱月光，我爱……”下句什么来着？我慌忙去看台词，却发现台词不在我手中，顿时急得团团转，四处翻找。口袋里没有？椅子上也没有？难道它长翅膀飞啦？猛然间却发现它躺在椅子后面的树根处睡大觉呢！

　　我又背了几遍台词，感到喉咙无比干渴，一连喝了几杯水，越喝越紧张，上了三五次厕所，心情才算平静下来。

　　令人激动的时刻终于来临，“六一”汇演正式开始了。

　　前几位主持人陆陆续续地上了场，很快就要轮到我了，我使劲咽了一下口水，迈着略微颤抖的脚步，走到了舞台中央。看着前方的观众黑压压的一片，心里顿时好像十五只吊桶打水——七上八下的。我挺直身子，强装镇定：“人之初，性本善……下面有请某某班带来的精彩朗读——《三字经》。”我终于鼓足勇气报完了，不由得松了一口气。这时，台下响起了热烈地掌声。

　　也许是小品太精彩，也许是歌谣太动听，我这个主持人也情不自禁地陶醉在其中。又该我上场了。不知怎的.，那早已熟记于心的台词忽然间忘得一干二净。怎么办？我急得像热锅上的蚂蚁，满脸通红，心跳加快……这时，我的耳畔仿佛响起了一个声音：“别紧张，别紧张，你一定能行的！”于是，我所有的紧张骤然间烟消云散，台词竟然准确无误地从我口中吐了出来。我再次如释重负地走下舞台。

　　虽然，我的第一次主持经历不是很完美，但是它是我人生中的一种历练。它让我懂得了：只要克服内心的胆怯与紧张，定能展现一个完美的自己！

紧张作文600字 篇3

　　为了使学生打好坚实的数学基础，提高计算能力，今天进行了一次计算比赛。

　　比赛前，我说明要求：10分钟内完成12道题，解方程、脱式计算、简便计算各4道，全对者得100分。孩子们个个摩拳擦掌，一脸的自信。手拿钢笔，眼盯试卷，做好了充分的准备，时刻等待着老师发号施令。

　　“预备起”！随着我的一声令下，教室里静得出奇，只听见铅笔唰唰的写字声。你看吧，每个孩子睁大了眼睛，生怕漏掉一道题或做错一道题。有的孩子为赶时间，紧张得手在发抖；有的孩子为算不出一道题而急得抓耳挠腮；有的孩子却很从容，不用思索一个个得数就从笔尖下跳了出来。

　　平时最调皮的孩子，现在也特别听话；平时坐不住的孩子，现在也一动不动；平时不愿意写作业的孩子，现在也是那么积极。看着孩子们那一个个天真、可爱的小脸，那种投入、努力去做题的认真劲，我的心里甭提有多高兴！我知道，每个孩子都在盼望着100分，每个孩子的内心都有向上的愿望，都很期待着老师的肯定和表扬。

　　孩子们陆续做完、举起了小手，高兴得合不拢嘴、两眼放光。我说：“做完后比的是看谁能得100分”做完的孩子马上回过神来，快速埋头认真检查，做得慢的同学也加快了速度。

　　“时间到，停！”随着我的又一声令下，教室里一片欢呼，每个孩子都在为自己快速的`计算而自豪！紧接着，1号、2号交换试卷对答案，成绩揭晓。取得100分的孩子又一次惊呼，那种高兴劲真不亚于刘翔获得冠军的兴奋。没有取得100分的孩子唉声叹气，满脸惋惜，为自己的不认真而后悔。

　　比赛结束，我表扬了每个孩子的努力和进步。其实不管成绩怎样，我看到每个孩子对计算都很感兴趣，对学习都充满了期待，这就足够了。我想对每个孩子说：“不管你的成绩怎样，只要有一颗进取的心，有一个向上的愿望，不断地去追求，老师就很高兴了，我永远爱着你们这群可爱的小精灵！

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