同学的作文600字

【实用】同学的作文600字8篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的同学的作文600字8篇，希望对大家有所帮助。

同学的作文600字 篇1

　　他是我的同学，一位特殊的同学。

　　他喜欢调皮捣蛋，是各位任课老师的重点“防守”对象。上课了，他有时自己在下面玩；有时发出一两声“哈”“哼”的声音，搞得教室鸡犬不宁；有时又自顾自地讲着那些毫无意义的事情，任课老师送他外号：“跳梁小丑”。

　　他喜欢体育，下课别说人了，连人影都找不到。上课铃响了才姗姗来迟，还因此被罚站。就连晨读时也总是在教室里奔跑，有时撞到了别人也不在意。

　　可是，“意外”就在他身上发生了。每当有同学呕吐或中午吃饭的碗差几个，大家会自然而然地想到他。确实，他是个乐于助人的同学，而且还是“非常”乐于助人。

　　记得上学期，夏天来得特别快，特别热。按照我们同学的话说就是：“一天到晚是不能断空调的！”不出意外，在语文课，一位女同学开始呕吐，她中暑了。就在她的同桌一边恶心，一边自认倒霉的`时候，就在全班同学目瞪口呆和那同情的眼神后面，他二话不说，如闪电般冲刺的速度奔向外面。等我们反应过来，开始组织同学去拖地的时候，他已经手里拿着拖把重新出现在教室里。他低着头，迅速地将那个女同学的位子拖干净，然后把拖把清洗后还了回去。我们都发现原来那个懒惰、调皮的他不见了，取而代之的是一个乐于助人、勤快的他。

　　在前不久的班干部竞选演讲会上，他光荣地成为了卫生委员。我认为他应该担任这个职位。于是，我们又送他外号“乐心肠”。

　　他或许成绩不好，他或许有惹过老师生气的记录，但他的乐于助人是无法否认的。他叫徐浩，是班上最佳“调皮蛋”和最佳“乐于助人”获得者。集“跳梁小丑”、“乐心肠”两个外号为一身的特殊的一位同学。

同学的作文600字 篇2

　　二十年后，我已经三十岁了，在美国加州有了自己的公司。一天，沉默已久的小学群里一阵热闹，原来同学们正在准备开一场同学会。看到这儿，我兴奋地从座位上跳起来，立即吩咐机器人准备私人飞机，马不停蹄地飞往阔别已久的家乡——美丽的杭州。

　　三个小时后，我已经抵达了杭州机场，好朋友应世哲开着兰博基尼来接我。车窗外是郁郁葱葱的树木，空气中弥漫着一股淡淡的清香，我尽情地呼吸着。途经美丽的西子湖畔，多年不见的西湖更加美丽了。湖中荷花亭亭玉立，姿态万千，湖边婀娜多姿的.柳枝垂挂在湖面上，留下一串串涟漪。

　　车子进入市区，我发现路上车辆明显少了，原来更多人选择磁悬浮列车或地铁出行，“怪不得空气这么好！”我不禁赞叹道。天空比以前更蓝，空气中透着清新的味道，原来的雾霾天一去不复返了！

　　车子缓缓驶入了一条宽阔的马路，映入眼帘的是“文苑小学”四个醒目的大字，我的母校到了。一进校门，熟悉的教学楼让我倍感亲切，旁边矗立了大片的新教学楼，操场比原来扩大了两倍。美丽的校园既熟悉又陌生。校园的李子树已经枝繁叶茂了，让我想起以前课间和同学一起偷吃李子的情景，那醋酸的味道不知今天是否依旧？

　　见到分别已久的老同学，我的内心异常激动。变化最大的是学霸琚子越，原来胖乎乎的他，现在又高又瘦，唯一不变的是鼻梁上一副大大的眼镜，他刚刚获得了诺贝尔奖。昔日好友于启平现在是赫赫有名的橄榄球运动员，成了一名网红。这时，陆老师来到同学们面前。她还是那么和蔼可亲，谈起我们小学时的种种趣事，又把大家带回那快乐的童年时代。

　　美好的时光总是短暂的，聚会很快就结束了，大家转眼又要各奔东西。可是同学之情把大家牢牢地牵在一起，希望毕业三十周年聚会再见！

同学的作文600字 篇3

　　在我众多的同学中，我最熟悉的只有一个。他长着一张肥嘟嘟的大脸，大脸蛋红润润的，透亮透亮的大眼睛，像黑宝石似的，亮晶晶的光芒给人亲切之感。他有一头乌黑浓密的头发，像擦过油一样光亮无比。最引人注目的'要数他那肥胖的大肚子，像一颗篮球似的，走路时常常一抖一抖的。他的个头跟我差不多，看上去很强壮。

　　他是一个特别能说话的大男孩儿，就是非常爱说爱笑，说话时声音就像高音喇叭，满屋子嗡嗡响。用老师的话说，他是爱动不爱静，一时也不消停。在班里头，他能坚持5分钟不说一句话，那一定不正常，太阳就得从西边上来了。我曾是一个特别不爱说话的人，连读课文也不张嘴，更不用说积极发言了。老师也说我“内秀”。后来，我拜他为师傅，让他“培养”我。老师也把我们俩安排成同桌，这样一来二去，没过几个星期，我渐渐变了，变得特别爱说话了，胆子也越来越大了，上课也敢举手了，还抢着发言呢！

　　他把我“培养”成这样，我要回报他，所以，我常常跟他说话聊天。只要一下课，我们就说啊聊啊，没完没了，有时他都开始后悔培养我了。他跟老师说：“宋老师，我后悔培养李韦翰口才了，一天到晚唠唠叨叨，我快烦死了。”可不是嘛，我现在已经超过了师傅，一天到晚嘴巴不停地说，还和师傅演相声呢！这连我自己都不敢相信，但的确是事实！

　　他是一个能歌善舞的人。他的最爱就是唱歌了。三年级刚认识他时，他就特别爱唱一首歌《冬天里的一把火》，唱得手舞足蹈！到了四年级，他就是因为唱歌而成为学校的一位大明星，艺名“小灰哥”，成名作——《小苹果》。在校园里还有不少粉丝呢，都亲切地喊他“苹果哥”了！

　　他也非常喜欢相声艺术，他跟我一样，喜欢苗阜王声，我们常常谈起他们的相声。我们最爱提起苗阜的两首歌，西游记主题曲和片尾曲，我俩合唱时那真是非常传情、传神！

　　他就是我最熟悉的同学，谁呢？让你们猜一个谜语：“没有海的地方就在东边”，答案——吴海东！

同学的作文600字 篇4

　　一副浓浓的眉毛，一双水汪汪的大眼睛蕴含了丰富的知识，一个高挺的鼻子下长着粉嘟嘟的小嘴巴，常常惹人发笑的就那两颗大门牙了，两颗大门牙微微向上扬起，嘴唇好像怎么闭都闭不上。我和蔡可心还专门测过她的嘴唇能闭多少时间呢！告诉你，只有一分钟。怎么样，她厉害吧！

　　想知道她是谁吗？哈哈，先不告诉你。但是，等你看完下面的文章之后，就知道她是谁了。在我的.印象中，她好像会变脸，一会儿温文尔雅，一会儿野蛮大胆，真是搞不懂她。就为了这些，我还和她吵了几架呢！

　　有一次，我正在做奥数题，忽然有一题不会做，正好，她过来找我出去玩，我连忙叫住她：XX，你先别走，过来教一下我吧！”听完，她走过来看了一下题目，打了几下我的后背，带着几分责备地问我：“怎么连这题都不会，亏你还学奥数的呢！”

　　我生气极了，又不敢冲着她发火，怕她会重重的反击我，只好小声地嘀咕着：“我本来就没你聪明，怎么能拿我的智商和你的智商比嘛！”

　　这话正巧被她听见了，又冲着我发起脾气来：“谁说我的智商一定比你高，我要你立即动脑筋，待会儿我会告诉你思路，如果你还做不出来，就一辈子别再理我!”

　　我不知是脑袋开了窍，还是怕她真的不理我了，立马把它给做完了。怎么样，她还能充当灵丹妙药呢！

　　还有一次在体育课上老师让我们连着跑两圈，我心想：“完了完了，长跑可是我的弱项啊！”我一开始跑的时候感觉还好，可到后来明显不行了，双腿好像不听使唤了，弄得连队伍都赶不上了，这时她原来已经跟上了，可她又朝我跑了过来，对我狡猾地一笑，我心想完了完了她跑步速度虽然不是最快的，可她的耐力可好了，这次我倒大霉了。果然不出我所料，她跑了过来，拉着我的手带着我向前跑去，跑的时候阵阵微风迎面吹来，脚好像又有力气带着我跟上了队伍。

　　现在你应该知道她是谁了吧！对了，她就是我的死党——“野蛮”女生裴洋。

同学的作文600字 篇5

　　圆圆的脑袋，宽宽的耳朵，一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下有一张直言快语的嘴巴，长了一头乌黑的短发。他就是我的同学——钟青扬。

　　钟青扬的名字很有趣。看过《果宝特工》的`人都知道那个召唤椰子尊的方丈吧！天山果姥和喜欢叫方丈的别名——疯青扬，而钟青扬和疯青扬只是一字之差。在排队时，我们都喜欢叫他“方丈”、“疯青扬”，每当这时，钟青扬就会把眉毛弯成“八”字形，并生气地“嗯？！”一声，有时还会捶你一下哩！

　　钟青扬喜欢把右手合成一个小圆柱“盒住嘴”把右手半立起来做一个“1”字的动作。每当上课，活动时，如果他不小心做错了老师布置给他的任务时，总会把右手合成一个小圆柱“盒住嘴”并像小丑般望望地下，那样子好像在说：“对不起，我不小心做错了，请原谅。”那滑稽的面孔总让人不由自主地在心里大笑一通。他的跑小速度在班上可是数一数二的了！每当50米跑完后，只要速度很快，都会伸出右手半立在空气中，做一个“1”的手式，还把嘴唇紧贴着，仿佛让人感觉被502胶水粘住上下唇似的。那手式告诉我们：“我好高兴，我跑得很快。”如果老师上课时有附近的同学不认真听课，这个手式好像说：“注意老师看着你！”要是被我看到了，又会在心里哈哈大笑。

　　话说白了，钟青扬拥有许多“死党”，而这个“死党”是由自己的特意和他的性格引起的。有时，如果你特意打他一下，他不是报告老师而是对你实施“以眼还眼，以牙还牙”的计划，连我这个班长也会被他“挨上一刀”。如果你打他一下并“逃逸”的话，你就完蛋了，钟青扬就像火箭似的，飞出去就会在半路停下，他的50米跑在全班数第三，8秒钟。跑的时候，就像一条被惹恼的猎狗一样，不追上你是不会罢休的。于是，我就从心里送他一个特别的外号——“一条固执的非洲猎狗”。

　　钟青扬这样一个能跑步，遇事愿意担当的人，有仇不必报的人。

同学的作文600字 篇6

　　一年（2）班有这么一个不起眼的小胖墩，大头，似正方形；大眼，似玻璃球；小嘴，似樱桃。他不爱说话，所以嘴巴很小，又或许是他嘴巴很小，所以不爱说话，总之，他就是不爱说话。

　　新生第一天上学，班主任总要一一给学生报到的，报到“胖墩同学”的名字，教室里没有人回应，老师提高音量再报一次，还是没声音，于是老师和同学们都东张西望，四下搜索目标，终于在教室靠门那边的角落里，找到涨红了脸，低着头玩弄手指的他。老师轻轻地来到他身边，他却把头埋得更低了，手指相互缠绕得更快。老师斜着头问：“刚才报的就是你吗？”他没有抬头，只是使劲地点点头，老师亲切地告诉他，小男子汉胆子要大，回答问题声音要响亮……

　　日子就这样一天一天地过去，“胖墩同学”的个子高了，可他的胆子依然没长大，小嘴巴还是不乐意说话，时间一长，他也渐渐被活泼好动的.同学们淡忘，可他有绝招让大家恢复对他记忆，那就是“拍人屁股”。

　　每当一下课，他远远地望着一群叽叽喳喳的同学们，就会快速从身后跑来，轻打某个同学的屁股，没等人家回过头，他又低着头跑开了。也许这就是他独特的打招呼方式，也可能是他实在怕别人忘了他，所以，几乎每天，他都会在不同的时间拍不同人的屁股。后来，他这种打招呼方式也让人麻木了，所以被拍到的人干脆不回头看他了，他自知无趣，只好加重拍屁股的力度，增加拍屁股的次数。

　　直到现在，“胖墩同学”的年龄长了，年级高了，身上肉多了，可是从他小嘴里说出的话始终没有多起来。

同学的作文600字 篇7

　　刀，能割出千万的伤口；能割出千万条生命。可它，割不掉——友爱。

　　那是一节美术课，我们用美术工具在制作手工。老师一再强调用刀的安全。我们都无所谓，有什么好怕的，刀又不能把我们怎么样，没事！可是不争气的我，竟然让小刀在手的大拇指上走过！真是运气不佳！手在不断地"喷"血，而且越来越疼了。这一瞬间，正好让陈明看见了。这个平时不怎么好的同学，竟然马上用纸包住我的大拇指。仿佛一切都那么突然，只听见一声："小晨，快走！"就被一只温暖的手"捉"进了医务室，当医务老师在帮我止血时，身旁的一个身影在焦急的等待，仍然是陈明。()他跟我关系很平常，几乎一星期没说几句话。这次为什么会帮我呢？这时，陈明又跟医务老师问了我的情况。老师只笑了笑，摸着他的头，称赞他是个好孩子。这时的我一脸茫然。

　　走出医务室，我不禁问他："陈明，你为什么要帮我呢？"陈明笑着说："这点小事，你不必挂在心头。"说着，摆了摆手说："一年级时，我跟一个同学打架，老师说同学之间要有一种情感——友爱。从那次起，我就开始帮助别人。今天帮了你，希望你像我一样把这种友爱传下去。"

　　听完陈明的'回答，我一下子忘了手上的痛，激动地握了陈明的手说："我们一起把友爱传下去。"手上的那道伤早已愈合，但是由这次割伤而留下的友爱，却一直在我心里往下传承。

同学的作文600字 篇8

　　吃完午饭，我挎起书包，放完盘子，然后急急忙忙地跑回导师班，今天是周一，我要回班测小条。

　　“吱”的一声，我刷开了了门，进了教室，开了窗户，午后的阳光火辣辣地照了进来，我去看了一眼，没有小条，我一想：“那干脆就去玩一会儿吧，反正时间有的是。”就这么想着，我出去打篮球了，我相信：“这时火辣辣的太阳光照着每一个人，应该没有人会在班里学习吧！”

　　打了一会儿，我看了一眼时间，12：18了，我立即前往导师班了，回来的时候我顺便看了一眼104、103、118、101教室，有是有人，只是不在学习，我一想：“果然没错，既然上述四个教室都没有人在学习，102教室自然不例外了吧！”我再次推开门，眼前的景象让我真的没想到，一个男同学，戴着眼镜，身后放了一个鼓鼓的黑色的书包，估计里面装满了各科的课外练习，在桌子底下还挂着一个透明盒子，里面装满了小条，而且几乎都是大大的红色对勾。眼前放着语文、数学、英语三科的书本，也许这是位大学神吧！我料想他应该是要来测小条，搞英语作文、完成其他科的作业后就回导师班的人罢了。我便没在意他，也拿出书本来假意地写作业。

　　火辣辣的太阳透过玻璃，照在他的书本上、他的头上，他依然没有挪窝，还是坐在那里写作业，终于，张老师来了，他找老师了，拿了小条，过了作文，我也和他一样。测完小条，核完成绩，我已经厌烦了那火辣辣的太阳，不住地抠手玩，我也不时地抬头看他，我看见他已经冒汗了，眼镜片也有光芒，好像他还没解出来一道数学难题似的，我把核对的'小条交给老师，顺便看了一眼他做题的书《新思维———九年级》。我坐在座位上，一会儿伸个懒腰，也不写作业。反正时间有的是，怕什么？而那位奋笔疾书的学神，而且在火辣辣的阳光底下，不挪位置。

　　“叮铃铃”，下课铃响了，我发现，他又写了一会儿才走。

　　这就是我心目中的学神，一个不会浪费每一分钟的学神。

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