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精选掌声的作文600字合集八篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的掌声的作文600字8篇，希望对大家有所帮助。
掌声的作文600字 篇1
要说我第一次上讲台，那应该是在读二年级时的一堂作文课。
那天上课前，老师说要让我和几个同学上讲台把自己的作文念给大家听。我一下子就慌了，读书那么久了，我可从来没有在上课时到讲台上去，更别说是读作文了！这可是破天荒第一回，叫我如何是好？
上课铃响了。我的心跳开始加速，尽管刚才练习过，可是现在还是心慌。该死的'作文课，可恶的老师，哎…早知道作文就乱写一下了…
老师走到讲台上，开始叫第一个同学念，第一个念完了，第二个上了。
天啊！下一个就是我了，此时，我的心里像有几百只兔子“扑通扑通”地跳，身子也不由地颤抖。我不断地在心里碎碎念“快下课啊！快下课啊！我亲爱的同学啊，你最好不要下来了，一直这样念下去吧……
不解我意我同学退下来，我用“恨铁不成钢”的眼神瞪着他，而心里却如海浪翻滚，狂风怒吼：呀！为什么铃声还没有响啊！还有，你为什么这么早就走下去啊！脚步再慢点，慢点。再抬起头，老师正用非常温和的眼神看着我，似乎在说：上吧，勇敢些。无奈，我只好用蜗牛般的速度向讲台走去……
按老师讲的方法，我双手握紧，猫着腰站在讲台边“读”起来。偶尔我往前一瞥，看到四十多双眼睛正紧紧地盯着我，我又马上低下头继续念。这时的我，只觉得脸上火辣辣的，真想冲下去，可刚要身，又碰上老师充满鼓励的目光。
不知怎么的，读着。读着，声音越来越大，腰也直起来，这是，我又开始希望作文稿能再长些，再长些……
读完了，我走下讲台。突然，老师笑着鼓起掌来，说偶滴名字同学终于克服了自己胆小的心理，在坐的同学要向她学习啊！”“啪”“啪”“啪”台下从几个人拍到整个班都开始鼓掌。我一时间反映不过来，到后来呆楞的表情才慢慢变成激动。原来，这次老师也是在帮我克服胆小的心理啊！
掌声的作文600字 篇2
读到岳飞的忠心赤胆，让我们的掌声响起来，这是对碧血丹心最诚挚的赞美；回想李清照艰难困苦的一生，让我们的掌声响起来，这是对不屈生活最崇高的敬意；听到哀婉的《昭君出塞》，让我们的掌声响起来，这是对伟大生命由衷的钦佩。
生活不缺少美，缺少的是赞美的掌声，让我们为生活中一切的美好鼓起掌来。
（一）为苏武的坚守，让我们的掌声响起来
十九年的屈辱，十九年的坚守，十九年的不屈与执着让我们明白，原来忠心是比金银更重的东西。
让我们的掌声响起来，为赞美他威武面前的不屈，利诱面前的冷静，寒风大雪中的傲视，孤苦寂寞中的忠心爱国。
他就像一座丰碑，站在荒凉的北海上，站在历史的坚强里，赢得了最热烈的掌声。
（二）为霍金的顽强，让我们的掌声响起来
一张轮椅，载着一个不朽的灵魂，让我们明白生命有多么的伟大。
那一个不朽的灵魂，从漫无边际的宇宙中驶来，他所承受的苦难或许也如宇宙般无边，但他却用顽强与执着诠释了生命的伟大。
让我们的`掌声响起来，为他那“宇宙从何处来，又往何处去”的发问，为那震惊世人的《时间简史》，更为那倔强不屈的灵魂。
（三）为郎咸平的大爱，让我们的掌声响起来
勇敢的站起来，还百姓一个百姓的国企。让我们明白大爱的无私。
心怀天下，他用锐利的言语将国企产权改革的错误无情的揭露；刚正不阿，他用铁嘴钢牙，将国企头面人物严厉的批判；心系百姓，他用纯正的心灵为百姓撑出一片毫无杂色的天空。他是大爱的化身。
让我们的掌声响起来，为“还之于百姓”的壮语，为挺身而出的勇气，更为一个文化人大爱的无私。
生命与美同行，让我们的掌声来记录生命中的一切美。让我们的掌声响起来，永远响在我们的生命里。
掌声的作文600字 篇3
六年的小学生活，有太多难忘的、深刻的记忆，那忘不了的鼓励，忘不了的批评，忘不了的泪水，忘不了的掌声，让我的校园生活丰富多彩。
那是六年级上学期的.一天，一年一度的校园体育节在寒冷的冬天拉开了序幕。
开幕式结束后，伴随着优美的音乐，运动会开始了。我到了跳绳比赛场地，参加第一个项目的比赛。我拿着跳绳紧张地走了过去，做好比赛准备。“开始!”老师一声令下，我拼命地跳了起来，跳绳像轻捷的燕子在我脚下飞过，一会儿，我已经跳得没有力气了，脚像灌了铅似的，跳得越来越慢，心想：怎么办怎么办，时间要到了，当老师喊停的时候，我一听对面给我数数的同学报出的数字：“130个”，我情绪低落到了极点。但裁判说，还要跳一次，取最好一次的成绩，我很开心，暗暗鼓励自己，第二次跳了193个，获得第一名。
我参加的第二比赛项目——立定跳远，因为跳绳消耗了大量的体力，发挥失常，与前三名，失之交臂。
上午，我还参加了最喜欢的项目――乒乓球比赛。这是我练习最久的项目，也是我的强项。在第一轮我连续输了几个球，我总结了失败的原因，不够专心，我一定要用心，这样才能赢。在后来的几次厮杀中中我看出了对手的弱点，抓住他的弱点进攻，就这样我赢得了第一轮的胜利。到了第二轮，对手很强，开始我有点紧张了，但后来我却越战越勇，发挥自己的优势，赢得了第二轮比赛。
下午，我最后的一个项目比赛――50米跑。发令枪响后，我奋力奔跑，起初我跑在最后面，但是我没放弃，加快脚步，飞快冲向终点，夺得第一名。
闭幕式上，文校长给优胜者颁奖状，我很庆幸，因为我得了三张奖状，我非常高兴，同学们用掌声对我表示祝贺。
我忘不了这祝贺的掌声，因为这掌声给了前行的力量，让我终身难忘。
掌声的作文600字 篇4
赞美，是给予他人的最佳礼物。而掌声，正是一种至高无上的赞美。两掌的拍击声，单调，却悦耳，声声拍进了心窝里，给人自信，也给人前进的动力。什么样的人该获得掌声？又该怎么做才能获得掌声？依我之见，每一个平凡而努力的小人物都该获得掌声，只要愿意脚踏实地、刻苦耐劳的向前行，就有资格得到清脆悦耳的掌声。
成功而自满的人，以及失败却虚心检讨，并努力继续向前的人，谁才应得到掌声？掌声不一定为成功者响起，却一定为有高尚品德的人演奏。
成功者不一定值得赞叹，失败者不一定可耻。努力的过程及面对胜败的胸襟才是能否得到掌声的关键。同样地，地位的高低也不能决定是否能得到掌声的关键。同样地，地位的高低也不能决定是否能听到掌声的美妙乐音。只要努力做好自己份内的事，尽全力为社会奉献，不管是小市民，还是高官，都能使掌声为之响起。
接受掌声固然是值得欣喜的，为别人奉献自己的掌声却更为可贵。掌声，使大家分享彼此的喜悦，接受掌声的人与为他人鼓掌的人都能沾染上欢乐的气息。给予他人掌声，不仅是认可他人行为的`象征，同时也使自己的品德随之升华。只有诚心诚意赞美他人，不吝于奉献掌声的人，才是真正具有美好品德的人。因为拥有一颗美善的心，才能看出事事物物值得给予掌声的可爱之处，并以双手为之演奏赞美的乐章。
我们或许与璀璨的成功之果无缘，却可以努力使自己的奋斗过程产生值得获取掌声的价值；我们或许无法得到掌声的礼赞，却可以为他人击出赞美的火花。努力向前，培养品德，大家都可以是人生舞台上接受赞美的一颗星。也请不要吝于伸出双手，给予掌声鼓励！
掌声的作文600字 篇5
生活中，一个眼神，一次掌声，都可能让你信心百倍。
那次掌声我永远不会忘记。
那是赞许的掌声。
那是我幼儿园时。小时候，因为淘气，奖状很少，倒是批评不少。我还记得第一次拿奖状的时的情景。“小朋友们记得明天的故事会哟！”“好！”我们异口同声答。为了这次故事会，我准备了很久，我挑了一个同学们没听过的.公主故事，每天回家背稿，练习表情，已经倒背如流，表情包只差一点眼泪了。
到了当天，我又背了一遍，确定了上台时大脑不会一片空白，就让妈妈给我换好女仆装，上台了。我先告诉同学们这个故事的名字叫《公主的礼服》，同学们一听眼睛一亮，纷纷谈论，“先前那些故事都听过了，太老”“是呀，我听的都困了。”“可不是吗？”我开始了，“……继母一个耳光扇过去，公主被打得坐到了地上，继母说“阿莎，你还想去参加舞会，做你的白日梦去吧。”我刻意把继母的话提高了点“你没有好看的裙子去。”公主在地上“呜-呜-”地哭着。我立刻坐在地上，双手握拳，放在眼睛底下“呜-呜-”地哭着：“这时，小鸟给公主送来一件漂亮的衣服，上面有星星，有月亮，用无数颗闪亮的星星排成了一个大星星，公主看见笑了……”我的故事还相在继续，我一会哭，一会笑，一会儿舞蹈。结束了，我说：“谢谢大家！”台下立刻响起了雷鸣般的掌声。“不，是我们要谢谢你给我们带来这么好的故事。”掌声一直响着，同学们手都拍红了。我最后得到了一个“最佳表演奖”。
那次掌声给了我极大的勇气和信心，让我很相信自己。
那次掌声已经深深滴印在我的心底了。
掌声的作文600字 篇6
时间过得好快，学校马上就要期中考试了，我忽然想起了以前在界田小学读书时的场景。
那时我读三年级上学期，期中考试前一天，我生病了。什么都吃不下，头昏昏沉沉的，非常难受。上午考语文，我忍着病痛到了学校，考试时头晕眼花，竟然把一道非常重要的题漏掉了。下午，我的病情有所好转，数学和英语考得都非常出色。
试卷发下来的那一刻，我彻底崩溃了。“什么，我的语文才考了70多分？”更糟糕的是，阅读理解答得一团糟，也空了一大半。过两天就是家长会了，我肯定要被妈妈好好“教育”了。我心里这样想着，害怕极了，不知道如何是好。
到了开家长会的那一天，妈妈穿着一件漂亮的衣服，高高兴兴地出了家门。我偷偷地跟在后面，想看看她的反应，又生怕被她发现。
家长会开始了。老师一个个地宣读同学们的考试成绩。“某某同学语文八十五，数学九十二……”分数高的同学家长喜笑颜开，心里比吃了蜜还甜；成绩差的同学家长脸阴沉沉的，像是马上要下雨一样。终于报到我的.名字了。“许谨铭语文七十三，数学……”虽然我自认为成绩还不错，但七十三分对于妈妈来说就是不及格。顿时，她的头上像是冒起了熊熊烈火，仿佛把东海的水全搬过来也浇不灭她的愤怒。
这时，老师看了看大家，平静地说：“今天，我们应该为许谨铭送上掌声。他生病了还能坚持上学，而且考试成绩非常棒。”听完老师的话，教室里瞬间响起了热烈的掌声。妈妈的神情渐渐放松下来，脸上露出了满意的笑容。
这掌声是我听过最响亮、最暖心的掌声，它永远刻在我的心里。
掌声的作文600字 篇7
一阵阵热烈的掌声回荡在教室里，我的心中不禁涌出了一股暖流……
清晨，一颗晶莹剔透的露珠从一片翠绿的树叶上缓缓流了下来，鸟儿的歌唱传遍了整个校园。我肚子涨，心里忐忑不安地走在教室旁的走廊上。
今天是家长会，而我则是学生代表，要在这一次的家长会上发言。我手中拿着一张发言稿，手心紧张得流出了汗，不停地读着、背着，绕着原地不停的转圈。这时，我的班主任慢慢地从办公室出来了，手里还拿着一杯刚泡好的茶，当他看到我焦急的样子时，便对我说：“把这次家长会当成一次练习就可以了，加油！”还朝我比了一个加油的手势。
“嗯。”我点了点头，转圈的步调也缓和了许多，心情更是变得舒畅些了。
随着时间不停地流逝着，渐渐有越来越多的家长涌进了宁静的校园。看着这些人我的'步伐又变得沉重起来了，心情也更加紧张与不安。按照往常的家长会流程，一开始应该是级部领导的发言，随后就会是班主任来介绍今年会有什么不同，应该注意孩子的什么等等，然后又是各科老师的发言，终于到了英语老师发言的时候，我心里不禁起了一波涟漪，因为下一个就轮到我了。
随着家长给予英语老师的掌声，这时我已站在了教室门口，英语老师从教室内缓缓走了出来，经过我身旁时轻声说了句：“加油吧！”我稍稍点头，并在内心为自己打气，之后我深吸一口气，昂首挺胸地走进了教室。
我现在已经站到了讲台中央，我先向全班的家长深深地鞠了一躬，随机教室里便响起了热烈的掌声，我微微一笑，那是充满着自信的微笑：“尊敬的老师，敬爱的叔叔阿姨们早上好！学校不仅是我们学习的地方，还是我们幸福生活的地方……”
“谢谢大家！”最后，我向所有的家长敬了个礼，之后一阵阵雷鸣般的掌声回荡在教室里，我的心中不禁涌出了一股暖流……
从这一次家长会的掌声里，我明白了很多，努力虽然不一定会有收获，但是如果不努力将永远得不到丰收。在生活中我们要为别人鼓掌，为自己鼓掌，更要为丰富多彩的人生鼓掌！
掌声的作文600字 篇8
One World One Dream！四年一届的奥运会，百年期待的奥运会，终于在自己的国土上呈现啦！-
“8”字在中国有着特殊的意义。我们都喜欢当它是一个幸运数字。它和“发”有着相同的音调，读起这俩字也很顺口，所以我们常常读“8”却读成“发”。
比赛一天一天的开始，坐在电视机前的我，抱着紧张的心情为中国加油，为奥运加油。我似乎能听到运动健儿的'心声——她们都渴望得到金牌、奖牌、进前八、进决赛……但无论结果怎么样，她们还是获得了一枚比金牌更为价值的奖牌。因为他们“重在参与”不是吗？无论是No.1，还是Last.1，他们还是我们的heroes，我们还是会送给她们最热烈的掌声。
比赛中，最引人注目的事件是——“刘翔退赛”，当他从比赛场走下去时，我想：在场的观众都惊呆了吧，因为她们都是冲着这“飞人”来的。古人道：“天有不测风云”，我想应该就是这样吧。有人会责怪他；有人会嫌弃他；甚至有人唾骂他……但这又能挽回什么呢？是成功，是痛快，还是他无条件的付出。我们只能默默的支持他，鼓励他，希望在20xx年中取得更辉煌的成绩！
He is our hero！因为我们热爱的是他；喜欢的是他那种不屈的精神，而不是喜欢他的金牌；不是冲着他的速度而来。
中国女排的故事家喻户晓。这次虽然没能挺进决赛，但同时也获得了一枚宝贵的铜牌——因为女将们的背后隐藏着许许多多悲痛万分的故事，但她们积极乐观的态度赢得了大家的认同，永不言败的精神一直在她们的身上浮现着。加油吧！
英雄的心声，我们的掌声，是送给他们最好的礼物。
They are our heroes！
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