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智慧的作文600字
在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的智慧的作文600字5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
智慧的作文600字 篇1
我校一年一度的足球赛又开始了，听到了这个消息，我们全班别提有多高兴了！这次是班级赛，全年级选出一个优胜班，代表学校比赛，每个班都希望自己的班可以被选出，我们班当然也不例外。
第一场，我们班和五（3）班比赛。第一节比赛开始，两队队员先相互握手，表示友好团结。开始正式比赛了，每个班都不停地给自己的班呐喊加油！那声音，真是响彻云霄！最后我们五（4）班进了三球，五（3）班没有进一个球。第二节，共比赛了十分钟，五（3）班突然大显神威，频频攻向我们的球门，给我们班一个措手不及，还好我们的守门员顽强地守住了球门，不然五（3）班可就要进球了，我们五（4）班也不甘示弱，队员们同心协力，又进了一球，比赛结束了，裁判员宣布比分：4:0，我们五（4）班获胜了！球场上顿时响起一阵阵欢呼声，我们班每个人心中都感到非常自豪！
第二场，我们班和五（5）班进行比赛，听说五（5）班非常厉害，把五（2）班踢了一个8:0，就在我们班议论的沸沸扬扬的时候，比赛开始了。两个班都在为自己的班助威加油，比赛刚开始一会儿，五（5）就进了两个球，但是我们认为我们班还有希望获胜，突然，五（5）班一名队员把球踢到了我们班守门员的'眼睛上了，守门员的眼睛都肿了，但他仍坚持在场上比赛，就在这时，五（5）班又进了两球，第一节比赛结束了，我们班队员和同学们的心情都不好，从他们的眼神中可以看到，他们多么希望我们班能获胜！最后十分钟，两队都没有进球，裁判员宣布比分：4:0，五（5）班获胜了，虽然我们班没有获胜，但是在我们心中，我们班的队员永远是最棒的！
通过这次比赛，我感觉到：胜利并不是最重要的，重要的是我们一定要同心协力，共同努力，坚持到底！只有这样才可能获得最后的胜利！这次只是一场小比赛，以后还会有很多机会的！
智慧的作文600字 篇2
刻雕版是雕版印刷最难的步骤，但老师说，雕版印刷是中华文明千年传承的火种，为了让这智慧和文明的火种永远闪亮，我们雕版印刷课程组的同学愿意迎难而上！
嘉业堂里的珍贵雕版数不胜数，但雕刻的技巧万变不离其宗。“一套刻刀有5把，每种刀有不同的作用，雕刻的时候要掌握正确的姿势、用刀方法和技巧。刻的时候，要顺着木版的纹理，先用斜刀刻字的轮廓，再用大圆刀刻去多余的.部分，小圆刀修正。这样重复刻几遍，才能将字完好无损地凸显出来。”听了老师的介绍，小伙伴们跃跃欲试。
学习从刻“福”字开始，我们把“福”字印在了木版上，把它涂成黑色，把其余部分涂成蓝色。开始刻字了，我一手扶住木版，一手拿着刻刀，沿着字的轮廓一刀一划地刻起来。咦，刻刀怎么在我手里一点儿也不听使唤呢？不是刻得痕迹很浅，就是线条刻得歪歪扭扭的。唉，我真有点儿泄气了。老师仿佛看出了我的心思，她安慰我说：“慢慢来，要仔细揣摩方法，多练习，你就一定能成功哦！”果真，几节课下来，我就能驾驭那些线条的横平竖直了。
现在，我和小伙伴们的雕版作品里有形态各异的“福”字，有家风家训的谆谆教诲，有王冕的诗句“不要人夸颜色好，要留清气满乾坤”。我们把这些雕版印刷成雅致的印张，再用最古老的方式线装成册。
虽然留下这些作品的同时，也留下了很多次失败的遗憾，甚至还有被刻刀划破手指的“血的教训”，但我是那么自豪，因为我亲手用掌握的雕版印刷术，接过了智慧和文明的火种，并把它交给更多的人。
智慧的作文600字 篇3
韩愈说：“人非生而知之者，孰能无惑？”的确，面对大千世界，我们难免会迷惑，各种各样的问题也会随之而来，这些问题是该自己解决还是向别人讨教？
“三人行，则必有我师焉。”别人之所以可以称作老师，是因为我们能够向他们请教我们不懂的问题。面对浩瀚的知识海洋，我们能够懂得的实在太少，勤学多问，才能使自己的精神食粮更为充足。面对繁荣杂多变的生活，我们能够懂得的实在太少，勤学多问，才能使自己的精神食粮更为充足。面对繁荣的生活，我们处世的能力还太薄弱，我们需要向古人请教，他们给我们留下了最真诚的忠告，如“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”他们有着更丰富的经验和更深刻的教训，指引着我们向真善美的道路走下去；我们需要向朋友请教，他们可以更好的将心比心，拉着我们的手走出泥潭，迈出纯洁无暇的新天地。
问，传授给我们前人的智慧，指导我们人生的方向，让我们懂得精神的珍贵。思考，却是自己在追问自己。
面对《红楼梦》这部文学巨著，我们想到的不只是荣宁二府中活跃的这一群人，还有那些为研读这部书沥尽心血的个人的思考是最重要的。当很多研究者奋力评论宝玉、黛玉、宝钗之间的千丝万缕时，周汝昌却提出了一个与众不同的看法：宝玉真心喜欢的是湘云。这是他独自思考得出的结果，面对红学的疑惑，他用思考来代替请教询问，成就了他在红学研究者中突出的位置。
当我们面对心灵的抉择时，独自思考才会让自己有充足的.空间。有相同的生命，却没有相同的人生，问到的是别人的经验，思考才能赋予自己的人生伪涵，才能将自己的命运紧紧握在手中。
问可以让我们搬开脚前的绊脚石，而思考却让我们明白该如何把这些绊脚石改造成垫脚石，让我们能更好地走下去。
智慧的作文600字 篇4
光阴给我们经验，读书给我们知识。知识，是我们通往成功之路的大门。高尔基曾经说过：“读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。”是的，只要我们多读书，我们就会充满智慧。
在书中，我们可以学到许许多多的知识。特别是《中小学生素质教育文化读本》这本书，它给我们讲述了几大要点：自然、先祖、汉字、科技、礼仪、美德、节目以及艺术。自然，是生我们养我们的这片土地，同时，也让我们感受到大自然的精妙绝伦；先祖，是三秦大地上最早的开拓者，它也让我们感受到先祖的伟大与崇高；汉字，是文明的符号，它让我们感受到了汉字那古老而又悠久的历史；科技，饱蘸着古人的聪明才智，让我们感受到科技的'发展与奥妙；礼仪，是文明的脚步，它让我们感受到礼仪的认知与规范；美德，是动人的故事，它让我们感受到美德的高尚与无私。节日，是源于长安的民俗盛典，它让我们感受到节日的喜庆与热闹。艺术，是秦人的生命之舞，它让我们感受到艺术的精华与灿烂
在知识的海洋中遨游一番之后，我懂得了许多曾经不懂的文化知识。作为一个新时代文明社会的小学生，我门应当更加热爱自然，崇敬先祖，喜爱汉文化，随着科技的发展，懂得更多的礼仪文化，让美德填充这个文明的社会。《中小学生素质教育文化读本》传承了民族的文化，丰富了人文的素养；它培育了审美的情趣，提升了道德的情操。它让我们爱上读书，走向成功之路。
书中自有黄金屋，比金银岛上的宝藏还要丰富，《中小学生素质教育文化读本》这本书，让我获得了许多财富，让我今后的学习和生活，更上一个台阶！
智慧的作文600字 篇5
我有一个智慧的校园，在这个智慧校园里我学会了成长，获得了知识，每天都沉浸在欢声笑语中！晨曦徐徐的拉开了帷幕，又开始了绚丽的一天，我迈着欢快的步伐带领着大家探索一下隐藏在我美丽校园的大智慧。
首先，映入眼帘的是我们学校的led大屏幕，上面有时播放着我们上课时的情景，一个个背挺的很小树一样直，坐姿端正；有时播放着社会主义核心价值观的标语；还有时播放着伊品班级的荣誉信息，屏幕下方是一个小花坛，每年的花都不一样，今年的是向日葵，张校长说，它代表了我们一个个灿烂的笑脸，每天迎接着我们的到来！再往里走就是我们的前操场，我们每天伴随着欢快地音乐在那里跳课间操，上了楼就是我们的教室了，在早上，每个班级都会传来朗朗的读书声。每个班的黑板都是可推拉式的，里面是一个触屏的大电脑，老师每天用它播放课件来给我们传授新的知识！再往前走，就到了我们的微机教室，一个个摆放整齐的桌子上面都放着一台电脑，在前面的讲台上放着一台大的教师机，用它来掌控我们所有的操作，使我们畅游在信息时代里，获得更多更新的.知识！微机教室向上一层是我们的大多媒体教室，通常是老师开会或我们试听课用的。走出多媒体教室的们，左边就是我们的录课室，老师经常会带着我们去录视频课，这个教室可以完全可以隔离外面一切的噪音，让人感觉心里非常安静，还有些小愉快。
在这个信息快速发展的今天，我们的智慧校园也在不断地发展，我们的学校可不止这科技带给我们的“智慧”，我们还有vr教室，扎染教室，古筝教室等等……。
我们的国家在不断地变强，我们的科技也在不断的进步，我们的智慧校园也在不断地增加，增强！作为一个社会主义的接班人，我们更应该好好学习，让我们的小智慧来创造我们的“大智慧”吧！
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