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活动的作文600字精品【9篇】
在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的活动的作文600字9篇，欢迎大家分享。
活动的作文600字 篇1
今天，虽然天气闷热，可是同学们的脸上却喜气洋洋的，因为今天是“六一”国际儿童节，我们马上要开始快乐的游园活动啦！
站在走廊上一看，每个教室门口都排起了长龙，我先去哪个室呢？不如就近吧，于是我来到9班的投纸球教室，排了好一会，终于轮到我了。一走进教室，只见教室中央有三个桶，每个桶旁边站着一个工作人员，我想这三个工作人员大概是监督我们有么有犯规的。轮到我了，我手里拿着纸球，我对准了其中一个桶，然后用力一投，只听“咚”的一声，桶竟然倒了下去！我疑惑不解地想：难道是我太用力了？把桶都弄倒了?接着，旁边的一个姐姐又给了我一个纸球，这下我可吸取了上一次的`教训，不敢太用力了。我紧紧地注视着稍远的桶，然后往前一抛，啊，进了，纸球这次正好抛进了桶里!太棒了！就这样，我一连投进了三次球，领到了三颗糖，顿时心里喜滋滋的。
接着我又排队来到了钓鱼室。 “开始！”随着一声令下，我们一组七人都争先恐后地钓了起来。我双手拿住鱼竿，专心致志地用鱼钩去吸鱼嘴上的磁铁，哇！一条“大鱼”上钩了！我欣喜若狂，急忙把鱼竿收回来，把“鱼儿”放在桌子上，第二次我又成功啦！……“时间到！”数一数，哇！居然有12条呢！于是我领到了一份奖品――一颗水果糖，我高兴得都快唱起歌来。
走出钓鱼室，我一蹦一跳地来到了夹红豆室。夹红豆虽然不是我的强项，但我还是想试试，不然我怎么知道自己能不能赢呢？开始了，一颗，两颗，三颗……不一会儿，我身边就已经有好多颗了，这一次我又领到了一颗水果糖。
啊，真希望每一天都是六一儿童节啊。
活动的作文600字 篇2
7月16日上午九点，我们杭师大东城小学306班“小水滴假日小队”的同学们来到了位于萧山钱塘江边的中国水利博物馆，参观和学习了中国水利的相关知识。
馆里的讲解老师热情地带领我们一路参观。我们先观看了3D电影《大禹治水》，大禹为了治理水患把所有精力投入到治水中，13年来三过家门而不入，带领群众疏通河道，造福百姓。
接着我们到了都江堰展区，四根躺在玻璃地板下的大铁柱吸引住了我视线。上面刻着许多大字，这是定海神针吗？后来听到讲解老师说：“都江堰是在秦朝时建造的，是全世界到今天为止年代最久、还一直在使用的大型水利工程”。哇，好牛啊！“那这铁柱是做什么用的呢？”我忍不住问道，讲解老师回答：“每当洪水来临会带来上游很多泥沙，泥沙堆积使航道无法通行，必须清除。但是河底的淤泥要挖掉多少才够呢？于是古代人想出了好法子，在河底埋下大铁柱作为清淤标记，每当挖到柱子出现，说明可以停止挖掘了。”原来古代人这么聪明啊！
再往里走我们看到了各种脚踩水车、像摩天轮一样巨大的木质旋转水车，非常有趣。我还在一个拐弯处看到了一只镇水神兽石像，它有点像狮子，又有点像水牛，凶恶的.睁着眼睛盯着我瞧。“妈呀，好可怕呀！”吓得我赶紧跑开，不敢回头。
越往后面展区，我们看到了越多现代的水利事物，像海塘防卫图、南水北调图、还有各种现代水电站机器等等，这些都是我第一次看到，深深吸引了我。
通过这次参观，让我了解了中国水利发展的历史，和劳动人民的勤劳、勇敢、智慧。博物馆墙壁上有毛主席的题词——水利是农业的命脉，这道出了水利是治国安邦的大事。所以从现在开始我要每日节约用水，自来水每次都开小一点，用好就马上关掉，尽量做到不浪费一滴水。让我们为建设节水型社会出一份力。
活动的作文600字 篇3
生动活泼、喜气洋洋的运动会使商科学生表现出极大的活力。在这个秋高气爽的日子里，我们学校迎来了一年一度的运动会，由我们全校共同完成，每个年级都有不同的活动。
下午3点40分，运动会准时开始，原本寂静的操场变得热闹起来。随着老师宣布运动会正式开始，各班依次进场，走到自己班的位置坐下。合唱团和啦啦队都开始表演。他们都露出了灿烂的爱笑，大摇大摆地展示着少年特有的活力。拉拉的眼睛排列整齐新颖，她们优美的舞姿吸引了所有人的`目光。他们彼此默契地合作。可见他们只有排练久了才有这样的效果。伴随着动感的音乐，他们会敲出清脆响亮的节奏，有的像欢快的精灵一样跳动，有的寻找着东西，一手画着五首单曲的优美曲线，有的气势磅礴，用手势喊着加油。他们的表演给运动会增添了许多色彩，就像春天盛开的花朵。
演出结束后，学生们开始正式比赛，整个体育场顿时热闹起来。欢呼的声音络绎不绝。看着田径赛场上的运动员像利箭一样奔向终点，观众激动不已。无论运动员是否排名，都会受到观众的赞扬和鼓励，因为在观众的心中，这些运动员都发挥了自己的完全奋斗的体育精神。女子800米和男子1000米是对运动员体力和毅力的考验。虽然没有短跑那么刺激和刺激，但肯定和短跑有不一样的结果。在比赛中，不仅有运动员，还有心理测试。
体育是精神文明建设的重要组成部分，是国民素质和人民精神面貌的集中体现。运动会是锻炼体力，激活生活，提升个性和青春活力，收获笑脸和精神面貌。
活动的作文600字 篇4
今天，天气凉飕飕的，但想到今天要去青少年宫参加学工活动，我就会不由自主地笑起来。
愉快的上午开始了。教练老师领着我们一路前进，也不告诉我们去哪，神秘兮兮的。进了一扇门里面，看见了四座特殊的桥，大家都露出了惊讶的表情，在窃窃私语地议论着“不会要走这四座桥吧！”“看起来很刺激吧！”教练老师似乎猜透了我们的心思，便为我们讲解起来：“第一座桥是铁锁桥，第二座桥是缅甸桥，第三座桥是梅花桥，第四座桥是跷板桥。分别要注意……”听完老师的讲解，同学们已经对自己充满了信心。开始了，充满信心的我来到了梅花桥，看着前面的同学稳稳地通过桥时，我更加跃跃欲试了。到我了，我小心翼翼地把脚放到“梅花印”上，双手紧紧抓住扶绳，一边走一边想着老师说的注意事项。就这样，我一边为自己加油，一边勇敢地走完了这座桥。接着，我又尝试着走了其它几座桥。时间到了，该结束这个游戏了！其实，我觉得说它难，它也没那么难，主要是心理的作用；但说它简单，也没那以简单，还是下雨天，一个闪失就可以出现意想不到的意外。但是，我们班的.同学都顺利通过了挑战！
第一个挑战我们都顺利通过了，就要去迎接第二个挑战了。教练老师先带我们去教室休息了一下，告诉我们下面要挑战的项目：攀岩和速降。还让我们了解了关于它们的知识，以便等会的操作。我们第六组首先去速降，满怀期待的我做好了准备工作，在教练老师再三叮嘱下缓缓下降，快到地面时才来个“急刹车”。做完速降的我，还想再做一次，再体验一下速降的感受！
上午，就在我们刺激而快乐的活动中结束了。下午的活动更有趣，是做电动甲壳虫。在活动中，我们互相帮助，玩得不亦乐乎！做完了电动甲壳虫，小虫子会动了，有的是旋转式，有的是前进式，有是是飞跃式，花样真多！
今天是精彩的一天，今天是好玩的一天，今天更是让我从玩中学到本领的一天！
活动的作文600字 篇5
有一天，我在放学的路上，发现了一张巨大的蝴蛛网。上面有一只蜘蛛守在蜘蛛网中心放哨，而它的四周有好几只死蚊子，可蜘蛛却纹丝不动。这是为什么呢？我又观察了许久，可蜘蛛就是不吃。
我回家问了妈妈，妈妈说：“因为蜘蛛只吃活的东西。”这是为什么呢？我还是不明白。为了弄清这个问题，我做了实验。噢！我终于明白了：原来蜘蛛是靠网的颤动来产生感觉的，靠织网而捕食的。于是，我把实验结果记录下来。为了证实蜘蛛靠网的颤动产生感觉，我又做了实验。将笔尖放在网上死苍蝇的身上，长时间的颤动，网的震动越来越大，蜘蛛产生的感觉好像也越来越强烈，蜘蛛便匆匆地赶过来，等蜘蛛碰到苍蝇，我将笔尖收回，只见蜘蛛尾部很快喷出黏乎乎的丝将苍蝇捆住，接着又看着蜘蛛的背一动一动的，好像在吸食苍蝇，不一会儿，网上就剩下一个完整的空壳了。这个实验证明蜘蛛吃活的昆虫。我又到图书馆、书店查阅了大量有关蜘蛛的.书籍。
其中《普通动物学》一书中写道：蜘蛛为食肉性动物，其食物大多数为昆虫或其他节肢动物。但口无上频，不直接吞食固体食物，而是慢慢地吸食。当昆虫等动物触网时，会用力在网上挣扎，使网丝颤动而使蜘蛛很快发觉，绚蛛便顺着纵向丝向猎物爬去，用蛛丝包裹猎物，固定于网上，先用整肢内的毒腺分泌毒液注入捕获猎物体内，将其杀死，再由中肠分泌的消化酶灌注在被鳌肢撕碎的捕获物的组织中，很快将其分解为液汁，然后吸进消化道内，最后吃剩下的体壳，就被完整的弃留在网上了。这些充分证明：飞来的昆虫使蜘蛛网颤动，网颤动会使产生感觉，蜘蛛产生感觉就会将猎物捕获，因此，证实了蜘蛛只吃活动物，而不吃死的昆虫。指导老师：暨细珍
活动的作文600字 篇6
今年暑假，我参加了学校组织的夏令营活动。地点在大别山，那是个风景优美的地方。
在大别山，最令我难忘的是天堂寨，那里风景最美，空气清新，虽然路途坎坷。大巴在盘山公路上转来绕去，搞得我头晕眼花，非常难受，然而天堂寨美丽的瀑布让我觉得一路的折腾是值得的。
午饭后，我们在导游带领下，去参观瀑布。沿着山路，我们欢快前进，留下了叽喳笑语，踢踏脚步。木栈道边是一条清澈潺响的小溪奔出大山。溪涧底形状各异、颜色鲜艳的山石静静躺着，偶尔还有小鱼穿梭嬉戏；姿态各异的花草树木把小溪两岸点缀的五彩缤纷；蜜蜂、蝴蝶和蜻蜓不甘寂寞在飞舞；不知名的鸟儿，躲在林间欢快地唱着婉转的歌儿；徐徐微风从中卷过，带来阵阵清香……原来，这就是鸟语花香。
没过多久，我便听到那“哗哗”的瀑布声传来。透过树叶的缝隙，我看到了第一道瀑布——九影瀑。我来到瀑布旁的亭子里，小憩一会儿，再站起来，去拍照。水流四溅，弄得我眼镜片上落满了水珠。看着这瀑布，我感受到了“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”这句话的真正含义。我静静地看着瀑布的水流冲刷着山岩，注意到那些山石早已被冲刷出一条条纹路，这令我惊讶：大自然拥有着强大的力量，但也因为着这些鬼斧神工般的`力量，才造就出了现今神奇瑰丽的壮观景象。
接着，我们的大部队来到了第二道瀑布——情人瀑。情人瀑虽没有九影瀑那么高，却不缺气势；虽没有九影瀑苗条，却很宽。我来到瀑布前的小池旁，捧一鞠清泉放在嘴边，小酌一口，细细品味，还能尝到一丝甜味哩。
继续往上爬，来到了第三道瀑布——泻玉瀑前。这道瀑布之所以叫泻玉瀑，是因为它那水流的颜色像玉，所以名为泻玉瀑。在泻玉瀑旁，阳光透过枝叶照向我们，暖洋洋的，舒服极了！
大别山的瀑布，让我充分领略到了大自然的神奇。
活动的作文600字 篇7
我的休闲活动
我喜爱做很多事，像是找朋友玩、骑自行车、玩电脑、打篮球……等，这些我都喜爱，其间我最喜爱找朋友玩和骑自行车，这些活动让我觉得很风趣。
骑自行车能够纾解压力，我和妈妈很喜爱骑着车从锡村绕到大仑村，绕了一圈，我觉得如同自己现已骑了一百公里远呢！路上的风光如画，有一排排的大树、一间间的砖房，还有个小而美的喷水池，真是美丽。
我常常跑去别人家玩，无聊时，我会东找找西找找，找朋友一同玩。周末时，我会找朋友到校园玩溜滑梯、打球或荡秋千，和朋友一同游玩，让我的坏心境全都飘走了。
做这些休闲活动能够纾解压力，坏心境也全都不见了，更让日子多采多姿，真是一举数得！
参加课外活动
在小学三年级时，参与的课外小组是“合唱团”，由于是校正，所以不太能换课外小组。最初我会参与的原因是早上要操练，这样就不必升旗，尤其是在炎炎夏日。学生们站在大太阳下遭受痛苦，而参与合唱团不光不必晒太阳，还能够谈天，其实我根本就没仔细练唱。
某次出去竞赛，我和朋友很快乐能够不必上课，一点都不严重反而很振奋。自始至终最严重的就是教师，他一向惧怕咱们唱欠好，出乎咱们咱们预料的事事咱们居然拿到甲等，教师还很快乐的，合唱团的`团员们因而每人得到一杯小杯的饮料。咱们并不是由于得名而快乐，而是由于教师请饮料。
就这样上了五年级，我和朋友参与了剑道社，这次不是由于不必升旗，而是对它有爱好。
上的第一堂课，教师介绍竹剑和木剑的日文，自始至终我只记住了竹剑的日文，其他的姓名统统忘得一尘不染。社长是一位六年级的学姐，长得极端美丽，并且剑道很厉害，我和朋友最介意的是她的道服，穿起来很美观。教师还教咱们怎样出刀和收刀，对我而言有点困难。
回家后膀子酸痛，过了好多天才好，但我还很喜爱去课外小组。
活动的作文600字 篇8
今天，在语文课上老师让我们做一个有趣的体验活动：当一次盲人。
我们的任务是蒙上眼睛，倒一杯水，再回到自己的位置上。在活动过程中，不能摘掉红领巾，也不能睁眼偷看。不能交头接耳，要让体验者独自完成。
体验开始了，只见王萌萌“失明”后，大胆地“破浪前行”，走到讲台前的桌子旁，双手一挥，只听“哗啦”一声，一整瓶水洒在了桌子上，我又听见了“滴答”“滴答”的声音，就知道是桌子上的水滴在了地上。
刘阳阳“失明”后，她不仅没有像王萌萌一样“破浪前行”，而且还和她相反，站在座位上一动不动，就像一个模特儿！要不是袁老师把她拉到放水壶的桌子前，她就要站到下课了！
眼看着第一组就要体验完了，我的心也“扑通”“扑通”地跳了起来。
我想“既然第一组的同学们能做到，那我们第二组的同学也能做到。”我的记忆力也不错，只要向右走，再向前一直走不就到了嘛！可是快到我时，我就有点急了，因为我怕把水洒在地上后滑到或撞到别人的`桌子上……
总算到我了，我想“好像是先往右拐吧？然后一直往前走……不对！这不是接满水的杯子!”这……是孙宇航的杯子！在这时，我听见了孙宇航那小子的窃笑。我又向前走了几步。
啊！摸到桌子了！可是，桌子上有很多水，看来有很多人把水洒在桌子上了！我对好瓶口，只听“唏哩哗啦”几声，我便轻松起来。因为我已经把水倒在杯子里了。胜利万岁！可是我突然高兴不起来了，因为我突然迷失了“回家”的方向！
我摸呀、摸呀，摸到一个长长的东西。这是什么？是……孙宇航的杯子！我不就坐在他的后面的第2个座位吗？天助我也！之后我比较顺利地回到了我的座位。
下课了，我摘下了眼罩一切还是那么平常，同学们仍然在说说笑笑，青翌辰仍在写语文作业。只不过，在大家的心中，多了一句话：“尽你最大的努力去帮助那些残疾人。”
活动的作文600字 篇9
十二月十四日，林园小学全体同学“观澜山水田园山庄”参加课外实践活动。
这天，天气晴朗，风和日丽，天是那么的蓝，太阳是那么的灿烂。车上，我们心情愉快，一路上我们有说有笑，不一会儿，老师就对我们说：“同学们到了，大家下车吧！”
下车一看，哇，这里好美哟！四周青山环抱，中间还有一个大湖泊，蓝天白云都倒映在湖水边，形成了一幅图画；天上的`白云千姿百态，瞬息万变，美丽极了。
我们玩了许多有趣的游戏，如：迷你投篮、巧扔沙包、溪流捉鱼、爱心动物园……
其中，我觉得最好玩的就是：巧扔沙包和溪流捉鱼了。
我们第一个去的地方是“巧扔沙包”。
老师先跟我们说了游戏规则，然后就给我们开始扔了。
第一个是我扔，我瞄准一个‘充气企鹅’打过去，耶！！打中了！我心里又激动，又开心。接下来也有几个同学扔中了，不过，大部分同学都没打中。
接下来我们去了“溪流捉鱼”，老师叫我们把手袖、裤腿卷起来，老师说要经过他的批准才能下去捉鱼，我很快就经过了老师的批准。
老师说：“你们要小心一点啊，可不要摔跤了，老师这儿可没有干净的衣服！”
听了老师的话，我们都很小心。
开始，我怎么也捉不到，我捉住金鱼，它又从我手里蹦走了。杜宇航见我捉不到金鱼，便说：“黄鹏，你把金鱼赶到一个角落里，然后快速的捉住它，就可以了。”
我按照这个方法去做，果然，我捉到许多金鱼，我把它们都放在一个瓶子里。
我们从上午9点玩到了下午3点多，就坐着车回学校了。
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