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实用的有趣的作文600字
无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的有趣的作文600字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
有趣的作文600字 篇1
响应国家“停课不停学”，各科老师都井然有序的留着作业，本周，科学老师留了有趣的沉浮实验，我正好趁着这次好机会，把家里能找到的材料都试验了一遍，下面便是我实验的过程和结果。
在实验之前，我先准备材料，分别是：一个水桶、一个白萝卜、一个胡萝卜、一块石头、一根蜡烛、一块橡皮、一个空玻璃瓶以及两枚曲别针，我把材料经验有序的准备好，实验马上就开始了。
首先，我把水桶装满水；接着我把材料依次投入水中；然后，我发现，在所有材料之中，只有白萝卜、蜡烛和空瓶子漂浮在水面，其余的都沉入水底，我不仅起了疑惑？为什么橡皮那么小却也沉入水底呢？于是，我把橡皮拿出来切成了两块，投入水中，但它依然沉在水
底，我不死心，又把他切成了四份，依然沉入水底，索性把它切成八份，心里想，这回肯定能飘起来了吧！可是仅有螺丝大小的橡皮，依然像石头一样的沉入水底，我恍然大悟：原来物体沉浮与体积大小没有关系呀！那么浮在水面上的白萝卜是不是也一样呢？于是，我把白萝卜切成两半投入水中….果然不出我所料，白萝卜还是漂浮在水面上，然而同样是萝卜的胡萝卜呢，无论切不切都沉入水底，这是为什么呢？原来是因为他们的密度不同。为了验证这个结论，我把所有材料都反反复复的实验了几遍。
通过这个实验，我得出的结论是：物体的沉浮与它自身的体积和大小并没有什么关系，决定物体沉或浮的.关键因素是物体本身的密度，密度大于水的会沉下去，而密度小于水的自然就浮起来了。大自然真是一个奇妙的东西，等着我们用好奇的眼睛去寻找最正确的答案。
有趣的作文600字 篇2
“往左、往右……”，教室里一片喧闹，走近一瞧，原来是五（3）班同学在玩一个非常有趣的游戏——贴鼻子，让我们去看看吧！
游戏规则：先选两个同学上来合作，一个人蒙着眼睛，另一个来指挥蒙着眼睛的那个人从指定的位置走到“小熊”前面，把鼻子贴上，如果把鼻子贴错地方，就要接受一些让人捧腹大笑，让大家笑个够的惩罚。
游戏开始了，做游戏的有：6组合作——刘勇彤和张洋体慧，王品质和染羽航，彭典范和陆昌弘，夏芷含和朱亚铃……
其中，令我最满意，印象最深刻的是我和李欣怡合作的`这一次，让我来给你仔细地讲一讲这件事情有趣的经过吧！
一开始，我面带微笑，而李欣怡很紧张，同学们一个个又高兴又激动，欣喜若狂的，活像心里吃了蜜似的，脸上有说不出的开心与兴奋。
我和李欣怡决定——她来蒙眼睛去贴鼻子，而我就来指挥她的步伐。我们商量好以后，心里开始有一点儿小紧张，但不过和面部表情还是信心实足，得意洋洋。
老师一声令下，游戏开始了，李欣怡耳朵竖起来，在喧闹的声音中仔细听我指挥。步伐小心万分；走到黑板前，豪不犹豫地把“小熊“贴上了鼻子。
顿时，教室里鸦雀无声，这可把李欣怡吓坏了，脸红成了一个又圆又红的小苹果。
可当拿去眼罩的那一秒钟，李欣怡惊呆了，简直不敢相信自己的眼睛——鼻子贴得正正的。其实，我们有一个小秘决：喧闹的全是男生的声音，里面只有一个女生的声音。那就是我的声音，当然仔细听就能听得清清楚楚，妙吧？
这就是贴鼻子的游戏，好玩吗？
有趣的作文600字 篇3
今天上公开课的时候，娄老师跟我们玩了一个有趣的游戏，叫做“面粉接力”。我一想，就觉得可能是分成两组小朋友，一组小朋友拿着面粉传给另一组小朋友，这也太简单了吧！结果一看规则，才知道这个面粉接力可没那么简单。不是拿着面粉跑来跑去，而是用扑克牌接面粉，一个一个地从前往后传。这扑克牌还不能用手拿，只能嘴叼着，真是太有挑战了！
老师拿出了一个圆圆的小盒子，里面装着一些面粉。老师说了，当最后一个小朋友把面粉倒进杯子里的时候，第一个小朋友才能到罐子里再舀一勺面粉开始新的一轮传递。
游戏开始了！我一听老师喊口令，就立刻将扑克牌往嘴里一塞，死死地咬住，然后站了起来，焦急地等着面粉从前面传过来。没过一会儿，泽钦就转过身来，把他扑克牌里的面粉传给我。嘿，他的`扑克牌里有一大片面粉。我立刻蹲下来，把扑克牌往前一伸。泽钦也配合了我，低下头来，略微抖了抖，那些面粉就顺从地滑进了我的扑克牌里。这一次非常顺利，那些面粉在我的扑克牌里，一点都没掉。我立刻转过头来，紧紧咬住扑克牌，小心翼翼地把里面的面粉抖到了柏然的扑克牌里。
可是第二次，这件事情立刻就变得棘手了。这次泽钦传到后面来的面粉本来就很少，倒在我的扑克牌里的也非常少。我把面里面的面粉传给柏然的时候可就出大事了，那些面粉就像抹了502胶一样紧紧地粘在了我的扑克牌上。我一下子急了，用力地抖了两下，可面粉还是“顽固”地粘在上面，不肯下去。我又急又恼，“哧”的一下，狠狠喷出一口气，结果这一下非但没把面粉吹进柏然的牌里，反而把面粉吹得漫天飞舞，还吹得我满脸都是面粉。这会儿前面很快又有新的面粉传来了，第三勺、第四勺、第五勺……我一下子手忙脚乱，应接不暇，恨不得生出三头六臂来，而面粉也在慌乱中洒了一地。
有趣的作文600字 篇4
今天老师给我们做了一个有趣的实验。
上课了，老师像往常一样快步走进教室，他神秘地说：“今天我给大家变个魔术。”“什么？变魔术？”“老师还会变魔术？”“今天是什么日子呀？”……大家谁也不知道老师的葫芦里到底卖的是什么药。
他先拿出一个塑料瓶，倒满水，又拿出一张纸在瓶口，按住，说：“你们猜，我把它倒过来会出现什么现象？”
“什么现象？这还用猜，当然是水会漏出来呗！我们异口同声地说。
“是吗？”他停了一下，模仿着魔术师刘谦的口吻说，“那么，接下来就是见证奇迹的时刻。”“哗----”。还没等他说完，水早已流了出来。同学们个个笑的直不起来腰，一边捂着肚子，一边上气不接下气地说：“老老师，哈哈哈，这这就是你哈哈哈你的‘奇迹’啊，哈哈哈哈哈”
“什么？”老师气的直跺脚“失误，失误！”
然后，他又换了一个玻璃杯，再一次把纸盖在上面，说：“看好了啊！”
“哗----”不知谁喊了一声，同学们又是一阵大笑。
就在这时，老师右手拿着杯子，左手压住纸片迅速地把杯子倒过来……同学们渐渐止住笑声，一个个屏住呼吸，眼睛紧盯老师左手，眨都不敢眨一下，此时掉下一根针都能听得一清二楚。只见老师缓缓松开手----呀！！水没漏，就像是有只手在托着它一样，纸紧紧地贴在了杯子口。
同学们议论纷纷：“真么可能呢？”“这魔术太神奇了！”
这时老师笑容满面的`说：“呵呵，这不是魔术，而是科学，是由于大气压力的作用。”
“大气压力？”
“对。大气压力给它一个向上的力，托住了它，水就出不来了呗！”他说。
“哦，原来如此。”同学们若有所思、纷纷似懂非懂地点头。
这真是一个有趣的实验。
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