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用心的作文600字
在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的用心的作文600字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
用心的作文600字 篇1
时间很快就过去了，转眼间我们的数学老师王老师已经教了我们都一年多了。
王老师头发黑黑的，卷卷的，一双乌黑的大眼睛像两颗黑宝石一样镶嵌在脸上，高高的鼻梁上架着一副老花镜，那一双炯炯有神的眼睛总是从厚厚的镜片里流露出慈爱的光芒。王老师很少在办公室批改作业，因为她生怕别的班老师来看，超过我们班，哈哈，我们的王老师是不是很可爱呀？为了让我们班的成绩有所提高，她每天吃饭都匆匆忙忙的就吃一点，然后赶回教室批改我们的`作业，错了还一个一个喊去订正，中午都不休息。
王老师上课很幽默，上课的时候我们想睡觉了，她就说一个笑话，不注意听讲就说一个笑话，上课我们思想开小差的时候也说个笑话……我记得最搞笑的是一天下午，我们上课都无精打采的，正当大家想睡觉时，王老师抓起龚万博的脸说：“大家看看龚万博脸这么小，我一个巴掌直接抓住了，眼睛、鼻子、嘴巴都挤在一起好难看呀”！话刚说完，同学们就哈哈大笑起来，王老师又说：“看看我们叶皓冉肥头大耳，脸上全是肉，多可爱呀！要是龚万博长成这样真是太帅了”。马上所有人都喊“帅哥，龚万博，帅哥，龚万博”，话音刚落，全班发出一阵爆笑，这下我们谁也不想不睡觉了。先看看龚万博，一脸生气的嘟着嘴好像在说，为什么要说我呀？再看看叶皓冉一脸狂笑完全不在意的样子，有的同学笑的直不起腰，有的同学笑的用手直拍桌子，一手指着龚万博喊：“帅哥，龚万博……”说完，我们全班又坐端正起来，津津有味的听起课来。瞧，这就是我们可爱调皮的王老师，她能随时随地，就地取材的举个例子说个笑话把我们的注意力就拉回来了，厉害了吧！
在王老师这一年多的悉心教导下，把我们从无知中唤醒，我们一定会好好学习，报答您的教导之恩。
用心的作文600字 篇2
我们班有一位小能人，名叫李静雯。
她学习好、品德好、朗诵好、作文好，几乎是样样都好。次次考试都是前几名，作文总被拿来当范文读。光这些就已经很了不起了，但还不止呢，她还有更厉害的，你绝对猜不到是什么，今天就让我来告诉你吧！那就是：她可以画一手很棒的国画。
李静雯练习国画已经有三年之久了，她最擅长画山水。
那流畅且富有诗意的线条勾成的山呀、水呀，让人有种身临其境般的感受。
有一次，在美术课上，老师让我们画一幅自由画。在短短二十分钟内，李静雯奇迹般地画出了一幅美丽的山水画，令大家惊叹不已。画上无任何华丽的色彩，只有用毛笔所留下的墨汁，有浓有淡。
在一座连绵起伏、高耸入云的大山上，有一条用青石条铺成的'小路直插云霄。一棵高大的松树挺立在山脚下，它好似一个高大的山神守在大山的入口处。
半山腰住着几户人家，朴素的四合院，大概是哪一位“高人”退出江湖来这里修炼了吧！
看！那个小伙子体格多健壮，正挑着满满两大桶水往山上跑，估计是他家里急着用水。
一条小河从山上穿过，河水清澈见底，缓缓流淌。里面的河虾、小鱼清楚可见，正自由欢快地舞蹈着。河面上一只小船顺流而下，船夫如导游般，像在为这座大山作介绍，船上的游客正在细细地品着茶，一副悠然自得的神情。
好一幅山水画！
同学们一个个看得入迷了，仿佛已经融入画中，成了“画中人”。
李静雯的国画就是这么“神奇”，每次都能把我们吸引住。这是怎么回事呢？
原来李静雯不管是画画，还是读书，她做什么都是用心在做，然后再将自己的体会融入进去，你说这样能不把大家都“吸”进去吗？
李静雯可真是我们班的小能人！
用心的作文600字 篇3
用心是一个很抽象的概念，也许你曾在场合中听过，也许你曾在许许多多的书籍类制品中遇见过，但你又能说的清它是什么吗?
在许多的时候，许多的场合，我们无时无刻不在谈论着它。饭局上、交流中、成功类书籍上，诸如“用心之后，你能完成一切。”“用心了你就会成功”之类的话，我们听了一遍又一遍，基调均是一致的，用心等于成功。
那用心到底是什么?我们应怎样去用心呢?事实上，人的生活分为两种：有趣味的和有意义的。有趣味的指的是理想方面，也就是你想去做的以及你所乐意去做的。而有意义的则是在现实上，对你现在、将来的'生活有影响的，我们称之为有意义的生活。听上去很别扭，是不是?别急，这只是个定义。就比如有一个人，他每天所做的事都是他所感兴趣的，他所做的每一件事都是令他快乐的，这个人过的是有趣味的，而如果他所做的每一件事，都是为了之后的发展，我们说这是有意义的。
现在的中国，乃至世界，使用的都是“有意义”这个定义下的用心。所有的一切事物，人所做的工作，都是统一归纳在这个框架下，即“专心地去做那些有作用的事，对其他的归为兴趣的生活方式无视。”它成为了我们所处的时代，我们所处的世界的主流观点。
在这样的一套体系与趋势下，另一种方式的“用心”被隔绝在外，只有寥寥的几人依然在使用着“兴趣类”的用心与他人，与社会的价值评判标准是分不开的。这一类人因此而受到压迫，被称为“异端”，受到各种谴责。他们做那些“无用而无价值”的事，几乎看不到任何回报的事情，并只为了“兴趣”。
这是两种用心，两种用心都造就了无数天才，“有意义”的撒切尔、胡适，他们都是一代大家、伟人，但“有兴趣”这一项出的也不少，法布尔、梭罗也是这类人中的杰出人物。
在这个世界中，两者造就的人都是伟大的，即便是“异类”，又或是“正统”，都有着自己的那一份用心。
用心的作文600字 篇4
上课铃响了5分钟了，张老师还没来。同学们有的向外张望，有的胡乱翻着课本，有的在纸上乱画，还有的跑到讲台上做鬼脸，逗得同学们大笑不止。
“张老师一向很守时，今天怎么了？”班长心里很纳闷。
突然，走廊里响起了脚步声。大家顿时安静了下来，目光投向了门外。脚步声越来越近，最后停在了门口。
门开了，大家一看，竟是我们班的调皮鬼在恶作剧。原来他趁大家不注意，偷偷从后门溜了出去。又模仿张老师的样子走了进来。
他说：“怎么，我不在的时候就大闹天宫了！罚抄课文，班长50遍，其他同学10遍。”这个调皮鬼竟又学张老师说话。逗得同学们前俯后仰，少同学直喊肚子疼。班长喊了几嗓子，但毫无效果，只好闭起了嘴。
一些班干部见班长都管不住，也玩了起来。
几个漂亮的女生围在一起聊天，什么你最近看了什么电视剧，你最近交了几个qq好友了……说个没完没了。
男同学更不用说了，打闹的大闹，讲话的讲话，甚至有几个“时尚歌手”组成一个合唱队，在教室里大展歌喉：“我爱你，爱着你，就象老鼠爱大米……”天啊，这哪是个课堂，分明是个菜市场。
“老师来了。”不知是谁喊了一句，教室里立刻安静了下来，离座的同学赶紧跑到自己的位置上去，没离座的同学立即抓起书，有的`错拿了数学，有的甚至把书拿倒了……这一幕全被走进教室的张老师看到了，但她并没有生气。张老师走上讲台说：“这就是我们要写的作文内容。”说着在黑板上写下：老师不在的时候。
大家一下子明白了，原来张老师这次迟到是别有用心！
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