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争吵作文600字
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的争吵作文600字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
争吵作文600字 篇1
“一切都是从0开始，而且人们只要吃了我，就会得到丰富的营养，所以我的作用最大，应该排第一。”旁边的“1”也不甘示弱，高傲地说：“如果孩子们吃了你，考试岂不是成了零分吗？‘0’代表的是一无所有，没有我的陪伴，再多的 ‘0 ’也没有用。你看，我的手可以‘一手遮天’，我的脚可以‘一步登天’，我写的字是‘一字千金’我的作用才是最大的！ ”“4”听了“1” 的话，气势汹汹地说：“你算什么！小不点？竟敢夸夸自谈！我只要把你弄成两段，你就会变得软弱了，你看我这么坚固，想弄也弄不断，而且我可以‘四面八方’、‘四通八达’、‘四平八稳’，你能吗？不用说，肯定不能。”
“8”听了“4”的话，心想：虽然他说我方、达、稳，但是我也不能让他炫耀。于是“8”说：“你和‘死’谐音，很不吉利。说丑点的`话，人们只要遇见你，就肯定是死路一条！”“9”说：“我才是最大的数字！”“6”神气十足地说：“我最受大家的欢迎，你们难道没有听到过六六大顺吗?你们不要和我争了，还是我的作用大！‘9’才不是最大的，他只会让人们醉。”“2”和“3”他们也互不相让，异口同声地说：“你们看我们是最好的搭档，最好的组合，我们的作用是最大的！”
兄弟们都一一说出了自己的用处，谁都说自己的本领大，数字国王听见了他们的争吵之后，语重心长地说：“你们应该团结一致，不要吹嘘自己的本领，你们都很主要……”数字们感到万分惭愧。
从此以后，这十个数字成了形影不离的好朋友。
争吵作文600字 篇2
夜幕降临，小松觉得好困，一翻身就睡着了。过了一会，小松的鼻子突然抖动了一下，紧接着一个小人走了出来，啊！原来那个小人是鼻子。其它的四官见鼻子出来了也都出来了。鼻子说：“终于可以自由活动啦！我们来开派对吧！”说着，五官们开始跳起舞来。
跳着跳着，突然鼻子发话了：“我们一直跳舞多没意思啊，不如我们来比比谁最厉害吧！”其它四官听了都表示赞同，开始比起来。眼睛最先说话：“我能让主人看得见这美丽的世界，你们能行吗？”眉毛离眼睛最近，一下子就听见了，不服气地说：“哼，能看见东西有什么了不起的？没有我的.话，即使你看东西再清楚，主人都会很丑的。”耳朵又说：“没有我，主人就听不见声音，也不能与别人交流。”鼻子听了眼睛、眉毛、耳朵的话，不甘示弱地说：“你们都不行，没有我，主人就闻不到香喷喷的气味了。所以我最厉害，我赢了！”嘴巴听了很是生气说：“等等，等等，还有我呢！没有我主人就会饿死！就算你们都消失了，只剩下我的话，主人也不会有事。”“胡说！”眼睛着急的说。
小松的脸上闹哄哄的，突然有一个“嗡嗡”的声音，原来是一只又黑又大的蚊子。这时，五官们都不说话了，嘴巴小声地说：“谁去消灭那只蚊子？”大家你望望我，我望望你，谁都没有办法。眼看着蚊子就要叮咬主人了，五官们又吵起来：“你不是说你很厉害吗？你去消灭那只蚊子呀！”“你刚才还说你更厉害呢，你去消灭蚊子吧。”这时，突然“啪”的一声，手把蚊子打死了。其实这一切早已被手听到。手走了出来说：“别吵了”还没等手讲完，五官们异口同声的说：“手，你最有经验，你说谁最厉害？”可手却说：“你们各有所长，各有所短，没有谁最厉害。但是如果你们当中谁少了一个都不行。”五官们听了都羞愧地低下了头，说：“我们再也不比谁最厉害了。”
从此以后，小松脸上的五官再也没有起过任何争执了。五官们都和谐地生活在一起！
争吵作文600字 篇3
在一天深夜里，外面静悄悄的时候，突然，一阵阵争吵声从远处传来。是谁在争吵呢?噢!原来是铅笔和橡皮吵起来了。它们为什么争吵呢?读了你就会知道。
原来，有一天，他们接到了文具王国的通知，上面说：
“文具王国的国王要做八十大寿，邀请世界各地的文具代表去参加国王的寿宴。只有接到通知的`才能去赴宴。”可是只有一张通知，到底谁是代表呢?谁去参加国王的宴会呢?大家议论纷纷，都想当代表，都想去，于是七嘴八舌地说起自己的好处。
铅笔说：“应该选我当代表，因为如果没有我，谁都不能写字，再说……”“不对”橡皮争辩说，“应该选我当代表，因为你如果写错了，没有我就不能更改了，还有……”“不对，应该选我，”铅笔喊道，“写错字有什么了不起，打一个删除符号不就行了!”“不行，那多不美观呀!”他们一个劲地去说服对方，一个小时过去了，两个小时过去了，三个小时过去了……大家都说得口干舌燥，可还是不服对方。
突然，不知是谁一震，将他们震到了地上，他们爬呀，跳呀，怎么也上不来。转笔刀看见了，赶忙拿来一条细线掉下去，铅笔因为个子高所以爬上来了，他对转笔刀说：“我的手长，让我来拿线吧!”转笔刀答应了，不一会儿橡皮也上来了。
后来转笔刀说：“有什么可吵的，不就是宴会吗，大家都不去了，把通知撕掉吧!”铅笔让橡皮去撕，橡皮让转笔刀去撕，转笔刀让铅笔去撕……后来大家决定一起撕。通知被撕掉了。国王知道了这件事，非常生气，派人将他们抓来问道：
“为什么撕掉通知?”转笔刀把事情的来龙去脉一五一十地说给了国王。国王听后十分感动，亲自宴请了他们，并封他们为国家大臣。
从此之后，文具王国大家团结友爱，天下太平，繁荣昌盛，百姓生活得非常幸福、富足。
这个故事告诉我们，应该团结友爱，互相帮助，才是最好的!
争吵作文600字 篇4
以前，皮特的书包里的.书总是很和谐，但是，它们最近发生了争吵。
有一天，下课了，皮特书包里的书在讨论谁最重要。语文书说：“我最重要，没有我，主人的语文课一句话都听不进去。还要被语文老师罚。”“还是我重要，每次上课要是没有我，数学书上的知识，主人都不知道。”数学书也不甘示弱，抢着回答。“到我了”英语书清清嗓子，道：“要是没有我，主人上英语课的时候，英语单词只知道说不知道写，那可不行。”科学书说：“我比谁都重要，要是主人没有科学书，那么多的科学知识是从哪儿来的？“大家约定，每一天一本缺席，先是语文书，然后是数学书，接着是英语书，最后科学书，最后看谁最重要。
第二天，要上语文课。皮特发现语文书不见了，放在家里没带。结果皮特被老师罚站一节课，什么东西都听不进去。
第三天，皮特发现数学书忘带了。上数学课时，数学老师说：同学们翻开书第70页，我们说，你还能举出这样的例子吗？皮特看见别人发言，心里很伤心。
第四天，英语书不见，上课的时候，英语老师叫大家读出单词，并默写在黑板上，皮特没有英语书，没办法完成任务。下课被罚站了。
第五天，科学书没了，老师叫大家写一些知识要点在科学书上。皮特找不着书了，只能用脑子记，但是一下课就忘记了。
第六天，皮特知道了来龙去脉，于是对大家说：“我们大家要团结，要不然我可不好受。你们要是少了任何一个，我都不能好好上课，知道吗？”要团结，要合作才能做好每件事。
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