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我渴望作文600字
在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的我渴望作文600字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
我渴望作文600字 篇1
我渴望自由
依稀梦中，一只虎皮鹦鹉在笼中乱撞。它很漂亮，浅黄色的头，红褪色细长的嘴，翠绿的身子，棕色的细爪。可它眼神里的空洞与无助，我却怎样也忘不掉。它的行动渐渐疯狂起来，笼中，羽毛肆意乱舞。我明白它在做什么，它一向和我有着同一个愿望—自由。
学校、家庭、社会便是我无形的鸟笼，请给我一片能自由翱翔的天空吧!我不想再做一只虎皮鹦鹉，不想再有它的无助和忧伤，让我自由吧!
当放学铃声响起，教室外一片嘈杂时，我们却静静地坐在教室里，听教师熟练地、滔滔不绝地布置双休作业。看着眼前的一大张作业纸已被写满，心里极不情愿地离开教室，踏上回家的归途。拖着疲惫的身子到家时，时针早已走向五点半。刚到家，便是母亲高分贝的声音：“记得星期六去学数学，把书本准备好!”话音未落，又传来爸爸严厉的命令：“快把桌上的奥数题做完!”我捂着耳朵，飞快地奔进了我的书房。坐在书桌旁，我百无聊赖地写着堆积如山的作业，有种无法言语的痛楚。此刻的'周末，比周一到周五还要辛苦，我不明白为什么我会写到深夜都还没能结束作业。
一阵欢快清脆的笑声钻进耳膜，原先是一群打篮球的孩子。他们笑着、叫着、跑着，没有一丝忧愁，没有一丝负担，他们仅有天真烂漫的笑，去体验完美的生活。而我，却没那么幸运，只是一台学习的机器。罢了，他们还是小学生，又怎会了解初中生活的辛苦我不禁幻想着，其实我只要有两个小时给我支配就已够满足，可现实又是怎样呢我想躲到一片树木里去听鸟的鸣叫声;我想周末出去与同学一齐开个小小的party;我想一个人去小河边……
“发什么呆!”我被尖利的叫喊声拉回现实，心里却是失落、忧伤与无助。我连一丝的懈怠都不敢再有，只是埋头奋笔疾书，写啊写啊……
梦醒了，那虎皮鹦鹉还在笼子里，只是眼神里多了一份兴奋和喜悦，我明白我该做什么。忽然，我发现虎皮鹦鹉飞的时候很可爱，犹如一朵朵娇艳的牡丹花在天空中开放……
我的蓝天，找到了吗？
我渴望作文600字 篇2
我渴望掌声
我，如同大漠中迷失的人们，没有掌声，我无法走出大漠;我，如同黑夜中的萤火虫，没有掌声，我无法更好地释放出耀眼的光芒……
我渴望掌声!那是个风和日丽的日子，我蹦蹦跳跳地来到学校，哼着小曲，高兴极了。我为什么高兴呢因为我今日就能在国旗下演讲了!来到教室，我兴致勃勃得拿起了演讲稿念了起来。一旁的几位同学走过来对我说：
“加油啊!这次你必须要努力，咱们的期望可寄托在你身上了!”我平淡地笑了笑。
我渴望掌声!来到升旗台上，我自豪极了，昂首挺胸，神采奕奕。我拿出演讲稿，正准备发言。刚开始时，我并不紧张。可望着台下台下这么多人，如同蚂蚁般整齐有序地排在下头，我不由得退缩了。
我的脸上沁出了汗珠，尽管不热，但身后的冷汗正如潮水般涌来。台下的教师和同学们，台上的校长和领导们都在目不转睛地注视着我。我紧张极了，心中仿佛有一只小鹿在“嘭嘭”直撞我的心头，我的心跳越跳越快。怎样办怎样办这次国旗下的.演讲可不能搞砸，我不能辜负教师和同学对我的期望……
“亲爱的……同……同学们，尊敬……的老……教师，大……大家……早上好!”我支支吾吾，站在台上不知所措，内心正如热锅上的蚂蚁。这时，我想起了同学们的鼓励，“加油!”，这一刹那从我的脑中划过，我深吸了一口气。慢慢地，我讲得越来越好!可是，之前的那一切一切已经被我搞砸了!我的脸红了，满是愕然的样貌，这一切仿佛就像经历了一场梦一样……
我渴望掌声!可掌声并没有响起，只听见稀稀疏疏的争吵声。我像是一朵万众瞩目的玫瑰花突然间凋谢，丧失了它的美丽和芬芳，一个人孤零零得躲在舞台的角落里流泪。一气之下，我把那份演讲稿撕碎了。这时候，我多么期望此时此刻能响起雷鸣般的掌声。我渴望掌声!我渴望掌声!
掌声，是我的指南针，仅有依靠你，我才能平稳地驶去彼岸。
我渴望掌声!
我渴望作文600字 篇3
人生好比一个大舞台，转眼间我就进入了初二的生活。趣事、喜悦、酸楚以及苦恼，组成了一支初二生活的情景交响乐：
“趣事”连绵
“哐当”一声，令专心听讲的同学们转移了视线，全体同学的目光聚集成了50条线，“小胖”则是50条线的焦点，只见他怒气冲天的躺在地上，圆溜溜的大眼睛不停地转着：“看什么看”疯子”！他那无奈的眼神看起来要吃人，同学们才不管哩，看来不知道是谁在恶作剧，在他坐下时偷偷移动了他的凳子，使他“英勇倒下”。哈哈……平常最没捉弄到别人的小胖这次终于成了全班同学的笑料……
苦恼不断
英语老师风风火火的走进教室，手中抱着一堆在她眼中视为宣泄情绪的听写本。全班同学都屏住了呼吸，静静地等，等待结果。“现在发听写本，80分的有_。”被念道同学齐声欢呼，像是凯旋归来的护国战士见到了离别多年的'亲人”没有念到名字的同学却齐声叹息：“Ohdear（天哪）！！比如我，当时的心情真可谓是“问我能有几多愁，酷似一江苦水向心流”。
喜悦、酸楚齐上阵
数学测验结束了，同学们热情似火地对着答案：“哈！我要祝贺我自己全对，100分完全可能，整个班级洋溢着胜利的喜悦，可俗话说得好：“天有不测风云人有旦夕祸福。”老师似乎与我们一样热情似火，以平均5分钟改一张卷子的速度，一会儿就改完了一叠，只见他改完一张，眉头就皱一次，一个二十多岁小伙子，一改完卷就成了“年过花甲的老爷爷”。发卷了，这次考得很差，我就不点名了，把卷子发下去！老师说完头也不回地走了，教室中那喜悦的气氛凝固了。变成了一滩死水，那心里特别不是滋味儿。100分的卷子变成了60分。唉！
正是这有高有低，有急有缓的交响乐，组成了我们多次多彩的中学生活。
我渴望作文600字 篇4
窗外，阳光灿烂，可我却感受不到它的温暖；窗外，桃树已吐蕾，可我却感受不到春的降临；窗外，欢笑声阵阵传来，可我却看不到玩耍的小朋友。为什么呢？哦，原来是被那书本和资料遮住了视线。它们遮住了阳光对我的恩惠；遮住了春天对我报告的信息；遮住了我对自由的向往。
仰望天空，啊，天空如此蔚蓝，可我以前怎么没发现呢？或许是书本蒙蔽了我的眼睛吧！天空中，白云追逐玩斗，小鸟玩耍嬉戏，我可以成为它们中的一员吗？突然，玻璃破碎的声音，打破了我的沉思。原来是弟弟踢足球不小心打碎了。我羡慕弟弟，他是那么的.无拘无束。即使闯祸了，可他也收获往昔的那份自由快乐，而我的自由又在何方呢？我眼前的还是书本和资料，难道我就只能在题海里奋战，在母亲希翼的目光中成长，难道我就不可以拥有一点点属于自己的小小任性吗？我的内心有一种说不出的悲伤。
我想要自由，我不要徘徊在父母与老师的期望中，不要被父母束缚住。我依然清楚地记得小时候的那个午后，我沐浴在阳光下，接受阳光的洗礼。我仿佛披上一件闪亮的轻纱，晶莹的汗珠滑过脸颊，融入到这生机勃勃的世界。那时，我是多么深刻地认识到生命的火焰在燃烧，青春的活力在点点滴滴地凝聚着。我和伙伴在山野中采摘酸果，在山涧中玩水戏鱼，是那么自由，那么快乐，可是现在…… 我想要像雄鹰一样在蓝天自由地翱翔；我想要像小鱼一样在水中快乐地游荡；我要走进大自然的怀抱。可我不能，我还要填资料。一想到考试失败后父母的那种眼神，我就哆嗦。唉，还是学习吧！
难道只有每天刻苦地学习成绩才会提高，老师不是常说劳逸结合，做事才会事半功倍吗？我真的希望那些望子成龙，望女成凤的父母能够醒悟，给孩子一点属于他们的自由空间。
假如我有一双翅膀，我要飞遍千山万水，但我这个愿望太渺茫了，我永远向往自由！
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