发现作文600字

发现作文600字3篇[热门]

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的发现作文600字3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

发现作文600字 篇1

　　我发现了日记之美，凡是研究学问的人，大多有记日记的习惯。

　　日记是属于应用文范畴的，顾名思义，就是人们一天的学习、生活的情况的所见所闻，所感所想，以及所作所为的最重要的，最有意义的，印象深刻的内容写下来。日记是倾吐自己心声的好友，所以必须写得真情实感。

　　写日记的好处很多，它可以帮助我们记录生活，提高思想，积累知识，训练思维，培养我们的观察能力，提高写作水平。坚持写日记，会把平时生活中闪光的有趣的事儿，像珍珠似的串成一串。一本日记，就是一串美丽的.珠链，能给你带来无限的乐趣。从小养成写日记的习惯，长大了翻开小时候的日记。许多有趣的事就如同放电影似的在眼前闪现，那多有意思啊！

　　日记，像一位要求严格的老师。它记下你的成绩，鼓励你继续前进；记下你的缺点，鞭策你努力改正；记下别人的成功的经验，督促你去学习；记下别人失败的教训，提醒你设法避免……

　　日记又像一位知心的朋友。你在生活中不愿意告诉别人的秘密，也可以像日记这位知心朋友尽情地倾诉。

　　日记，也是一块练习写作的百草园地。你在一天生活中有什么喜怒哀乐或是想到什么好的建议、设想，都可以作为这个百草园地中耕耘的内容。这样日积月累，坚持练笔，熟能生巧，越写思路越宽，脑子越灵，每天都会感到心灵里不痛快。到了这种境界，你不但养成了一个好习惯，而且写作水平也一定大有提高。

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　　日记日记，一日一记，实事求是，坚持下去，必有好处。啊！我发现了日记之美。

发现作文600字 篇2

　　我很爱吃苹果，而且是经常吃，于是，我发现苹果有两种坏法。

　　一是，外皮先坏，进而逐步深入内核。

　　二是，由内核先坏，或皮内果肉先坏，最后扩散到表皮.

　　或许有人会说，这有什么，都是坏了罢了，反正我是不会吃坏苹果的。这是“雅士”的风度，因而也就无法感受到坏苹果的奥妙。

　　而我不一样，如此“好吃”，怎么肯轻易扔掉一只苹果呢?

　　下面就来谈谈我吃这两种坏苹果的经历。看到第一种苹果，我会拿到水池边，边洗边抠坏处，然后擦拭一下，吃了。感觉还挺鲜美，挺解渴，而事后也没有异常情况发生。对第二种苹果，我是冲洗、擦拭，猛吃几口，突然会感觉到柔软中有苦涩，大势不妙，是一只从里向外烂的家伙。此时，如不能及时吐出而吞了下去的话，那结果就只能是明天多跑几趟厕所。

　　但更多时候，不会犯这个傻，果断地扔掉了它一一资肠只表皮蛮好然而质地坏了的苹果。

　　其实，生活中有很多东西都像苹果。他(它)们不可能总是十全十美的，然而他们的缺点不同，便会导致不同的结果。譬如友情，当两个人距离太近而产生磕绊的时候，他们会一时地埋怨对方，然而当他们发现自己错了或应该原谅对方时，他们就会抠去那个坏处，虽然有过伤痕，但他们的质地没变，友情依然“鲜嫩”、“光彩”.而那些专靠拍马逢迎、不择手段谋取高官厚禄的人，他们总是那样笑容满面、甜言蜜语、体贴入微;当你“名落孙山”的.时候，他们就会撕破那层看上去平易近人、亲密可爱的表皮，变得像内质坏烂的苹果那样令人作呕、狰狞可恶，如果你不警惕，还想接触下去，他就将你“套牢”，让你一天上几趟厕所。

　　所以，在生活中，我们务必要看清事物的本质，表面厉害或是不可理喻，并不代表他(它)的内质不好，同样，表面很好并不代表他(它)的内质就好。识质才是把握了事物的真。

发现作文600字 篇3

　　你若安好，便是晴天。

　　——题记

　　有人说，朋友如糖，需要甜甜的品味。知己如歌需要静静的聆听。而她，更像是一本书，每一个字都铸在我的心中。她，就是我的前任语文老师——马老师。

　　初见，你是一本漫画书。

　　束起的马尾辫，斜斜的刘海，简单大方的长裙也刚刚过膝——呵，好美的一本书。还记得否，军训的时候，您帮我们向教官求情；还记得否，您问我们QQ和手机；还记得否，您和我们一起做的各种无厘头的事……想到这里，不由得想说，您是一本漫画书，百看不厌。

　　相逢，您是一本校规。

　　虽然，外表美丽，可你对我们，却要求严格：上下午迟到罚钱，迟到多久就罚多钱；上学期间不许穿牛仔裤；上学不许戴饰品，你们是来上学还是选美呀……那一句句话让人不禁捧腹大笑，而你装作严肃的样子，更让我觉得好笑。您让我们锻炼身体，而我却偷懒，躲在教室中学习。有一次被你发现了，您愣是将我拉在操场上，陪我跑了三圈。您对我说：“只有身体好了，才能有精力好好学习。”您犹如校规中那不容更改的命令，但更蕴含着不同的`人情味——啊，你这本校规，我喜欢。

　　相知，你是本科普书。

　　课堂上，你一会儿讲作者生平简介，一会又是中心思想，在大家不想记笔记的时候，你便柔声对我们说：“再坚持一下，马上就期中考试了，你们要努力呀！”我知道，你想将你所有会的知识都传授给我们。黑板上，你那整齐的板书让大家赞叹不已。在你的课堂上，我们总能体会到不同的心境——这一本教给我们知识的科普书，我会永远收藏。

　　相别，你是一本无字书。

　　那节喧闹的课堂，谁能想到竟是最后一节课。在铃声中，您走出教室，那孤单的背影竟是留给我们最后一抹的美丽。唉，您是无字的书，我要用心感悟，才能听见，才能看见。

　　您就是一本书，一本百科全书。

　　渐渐地，我发现了您的好，发现了您对我们不同的情感。

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