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笑声的作文600字[精品]
在我们平凡的日常里,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的笑声的作文600字3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
笑声的作文600字 篇1
“哈哈,快来看啦!”一年一届的运动会开始了,操场上传来一阵阵爽朗的笑声。
你看,操场的跑道上,跑步接力赛就要开始了。我们班最活泼的睢诗怡,站在起跑线上,一脸严肃,接力棒在她的右手旋转。突然,接力棒顽皮地从她手中掉了下来,她连忙弯腰去捡:“别逃,你是逃不出我的如来佛掌的!”我们都哈哈大笑起来。小个子陈均松一本正经地做着准备活动,伸伸腿,弯弯腰。“瞧,还真像经验丰富的国家运动员呢!”旁边的同学边笑边打趣,顿时笑声更大了。
“预备……”裁判员发出指令,“开始!”跑道上的同学像离弦的箭一般射了出去。一个女同学的头发随风飞卷,像一个快乐的小天使。我们激动得一边跺脚,一边大喊加油,有的同学脸都涨红了。嗬,我们班宋力辰的接力棒一不小心从他手中掉下来,我急得恨不得跑过去帮他捡起来。正当大家抓耳挠腮时,他却一个漂亮的.“银燕沾水”,把接力棒衔起来。“好!”大家拍手为他鼓掌、加油。他身子忽高忽低,一会儿向左,一会儿向右,真像电视上的铁拐李,大家捧腹大笑,林小飞笑得直咳嗽,我揉着笑疼的肚子直哼哼。
“哈哈哈……”操场的另一角又传来笑声,原来那里正在进行踢毽子比赛呢!这项比赛更是精彩,同学们四人一组围成圆圈,先把毽子高高地向上一抛,当毽子快要着地时,右脚一抬,毽子像长着翅膀的小鸟一样向旁边的队友飞去。队友不慌不忙,一个转身,左脚向上一勾,毽子稳稳当当地跳到另一个队友的面前……他们娴熟的技术引得周围的小观众们由衷地鼓掌、赞叹!
操场的那边,定点投篮、踢足球,也在笑声、掌声、欢呼声中进行着,师生们的笑声在操场上空久久回荡!
笑声的作文600字 篇2
每当我站在窗口,望向那一片青翠欲滴的草坪,思绪就像长了翅膀的小精灵飞到了那天,而银铃般的笑声穿过了时光的空隙再次回荡在耳边……
那是一年暑假,天气十分炎热,而我和妹妹却精神抖擞,我们一起兴致勃勃地在草坪上挖了一个小洞,准备玩弹珠。游戏规则很简单,只要谁能把弹珠弹进洞里,谁就能赢得对方的一颗弹珠。
游戏开始了,我和妹妹谁也不服谁,迫不及待想一较高下。最初是妹妹先弹,只见她把弹珠放在标准线外,然后整个人趴在地上,眯起左眼,右眼紧紧盯着弹珠和远处的洞口。她的嘴唇动了动,似乎是在给自己加油打气,接着她曲起手指,往前一弹,那弹珠就像一颗小子弹一样飞快冲了出去。我紧张极了,眼睛像雷达一样跟踪着妹妹的弹珠,心里默默祈祷着:“千万别进,千万别进。”只可惜事与愿违,那弹珠在洞口滚了一圈,最后像一个醉汉一样跌进了洞里。“耶!”妹妹兴奋地欢呼起来。“哼,别得意得太早,看我将你杀个片甲不留。”我不服气地说道。
我也学着妹妹的样子趴在地上,信心百倍地将弹珠对准小洞的方向。可是我越想赢就越是心神不宁,弹的时候一错手没有把握好力道,弹珠直接跑过了洞,停在很远的地方。“哎!”我又羞又恼,情不自禁叹了一口气。接下来的游戏中,我吸取了教训,努力让自己心情平静下来,再认真瞄准、把握力道。这下子,我的准确率果然提高不少。我们俩就像都急了眼的'公鸡一样,你来我往,互不相让。
直到妈妈过来叫我们吃晚饭了。我们起身一看,对方脸上、身上都是灰尘,好像刚从田里干活回来似的,忍不住哈哈大笑起来。那笑声在空旷的草地上飘呀飘,一直飘到了天边,连太阳都笑红了脸庞。
听,那记忆中的笑声,多么像一串串欢快的音符,演唱出童年生活的精彩与欢乐……
笑声的作文600字 篇3
我们制作了一个用木制盒子的外壳坚固的鸡蛋保护器,里面用海绵、报纸和棉花填充,并取名为“阿童木III号”。再加上陶哲文精心制作的“降落伞”(一个塑带),它在摔的时候还真的.起了不少的作用,减轻了摔伤力。我们在程靖源的启发下将保护器的外身包了厚厚的一层海面,像装甲车似的。我们的保护器真的可谓是完美无缺啦!
行动开始了,我们先跑到2楼,我和程靖源在楼上扔,陶哲文在楼下捡。我将“阿童木III号”狠狠地向下扔,只听见一声巨响“咚”。我赶紧向下看,幸好我们的“阿童木III号”
完好无损,我们又将盒子里的鸡蛋拿出来检查,嘿!鸡蛋静静的躺在盒子里,一动也不动,真是谢天谢地啊!我们十分欣慰!
我们怀着又高兴又害怕的情绪,一个飞毛腿跑到3楼同样的方法测试,但我们又改善了“阿童木III号”的保护措施,进行了加固。结果却成功了,这让我们高兴的快跳了起来。之后我们要闯第三关了,越来越高了,这也是十分关键的一关,关系到我们这次实验的成功与否,我们的心跳迅速加快了。我们又得将阿童木III号”重新装一遍了,可惜这次材料不足了,只得原装上阵,陶哲文妙计多多,把降落伞一包就扔了下去,我们都闭上了眼睛,只留着耳朵还准备听消息。突然间传来了“成功了,我们赢了!”的欢呼声。我们三个人大喊大叫,兴奋之至回到了教室。
实验做完了那当然的总结呗!老师在此大力表扬了我们队,我们在教室里不停地欢呼,不停地笑啊笑,这声音传出了教室,传出了学校,传到了各个地方……
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