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制作的作文600字
在日常的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的制作的作文600字3篇,希望能够帮助到大家。
制作的作文600字 篇1
陀螺是小孩子最喜爱的玩具之一。当它旋转起来时,快得令人只看见一道忽明忽暗的光在打转。转的时间与陀螺的重量有关。太轻了,转几圈就停了,所以陀螺要稍微重一点。光的明暗与陀螺上面的花纹的颜色深浅有关,颜色越深,光越暗。由于陀螺好玩,所以许多小孩都有一个,绝大多数是买的。下面我将介绍一种简易陀螺的制作方法,制作出的陀螺不但美观,而且质量好,也由于是自己亲手做的,因而会感到乐趣无穷。
首先拿出一张硬纸板,把硬纸板剪成圆形。圆形的大小自己可以随意确定,但不宜过大,如果太大,则不易转动,转不了几圈就停下来了。硬纸板剪好后,再在纸板中心用剪刀小心剪个小孔,直径约是三毫米,最后把一根小木棍(约50毫米长)从孔中穿过。木棍粗细要适宜,不能比孔的直径小,否则木棍容易从孔中掉下来;当然也不要比孔大许多,否则不能把它穿人纸板。当木棍穿在纸板上后,再把小木棍一端削尖。纸板大约插在离尖端20毫米处。最后,烧一段蜡烛,让烛油滴在木棍与纸板交接处,使木棍固定在纸板中。
这样,一个陀螺做好了,但这时它还不漂亮,转起来不能出现美丽的光环。如果想得到漂亮的'陀螺,那就请你给它穿上彩色艳丽的衣裳。上色的方式多种多样,上的颜色也可按各自的喜爱而选择。下面就介绍一种比较好的上色方法。
首先把陀螺快速旋转起来,要使它转得很稳,就像没有动一样。然后拿出调好的颜料滴上一小滴在陀螺中央。注意,只需一小滴,不要过多;色料要稀,不能太稠。当陀螺停止转动时,可看见它的外表上有着几圈均匀的花纹,像伞骨一般,由中心扩散到边缘。
这时,一个完美无瑕的陀螺就做成了。当你轻轻旋转它时,它会轻快地跳着圆舞曲,并带着嗡嗡的伴奏声,几圈明暗不同的光环,随养它的转动而闪烁不定。这时,你一定会为自己的杰作感到高兴。
制作的作文600字 篇2
我爱做小制作。在我的写字台上,摆放着我最满意的作品——炮艇模型。瞧,它那黑洞洞的炮管,光滑乌亮的外壳,还有那造型别致的驾驶室,堆叫你越看越喜欢。
自从学校开展了“科技活动月”后,我常做一些小玩具来丰富自己的课余生活。
一天,爸爸带来了几块有机塑料片,我喜出望外,便翻起了科技制作资料书籍。一个醒目的标题便出现在我眼前:“炮艇模型。”这不正是我所需要的吗?说干就干!我来到阳台上把工具磨锋利以后,便按照书上写的步骤制作起来。我先削艇身。不知怎么的,尽管刀已经磨得很锋利,可是还是削得歪歪扭扭,粗糙不平。我总结了教训,拿出微型电锯,插上插头,“咝——”不一会儿,粗糙的地方就平滑了。接着我又对船身进行了适当的“整容”。不久,一个艇身便在我手中诞生了。天气可真热,我刚做完艇身,已经满身是汗了,但顾不得这些,又继续做了起来。我把各部分零件做好后,便开始了第二步工作:组装。我先用钉子把它们各部分连在一起,不过老钉不牢,便采用了软处理方法。我取出“百灵膏”涂在各个零件枯合的地方,“啪啪”几下就粘合好了。我进行最后一步工作:涂色。这简单,不费吹灰之力就涂好了颜色。哦,还忘了给炮艇加“发动机”了。我从团珠笔芯上剪下一截,用锯子在艇尾锯了个深浅和这个圆珠笔芯一样的`小洞,把圆珠笔芯放了进去。因为圆珠笔芯里的油墨一遇到水,便四处散开来,这样,炮艇就可以在水里慢慢肮行了。凡是看过我这个小制作的人都会情不自禁地说:“你缝鞋不用鞋钩——针(真)行。”我心里美滋滋的。
我爱做小制作,因为它给我的课余生活带来很大乐趣。
制作的作文600字 篇3
今天晚上,我做了一个多彩的笔筒。 首先,我把做笔筒的材料:丝带,彩纸和纸巾筒,都放在桌子上。然后我把彩纸帖粘在纸巾筒的身上;再画上一些图案和写上一些自己喜欢的生字,最后在纸巾筒上绑上了一条漂亮的丝带。这样我的笔筒就做好了。我满意地把我的笔筒拿给了爸爸,妈妈,奶奶看。他们看了连忙说:“别致,真漂亮,我的小宝贝成了环保大使了”。我听了高兴极了,看着自己的作品也满意地点点头。
今天我做了一个小制作,它既简单又环保,如果大家想知道我是怎么做的,就快过来看看吧!首先,我准备了一个喝完的空饮料瓶子,在瓶子的四周粘了一张纸,在那张纸的四周画了一些自己喜欢的图片,再给她画了一双水汪汪的.大眼睛,一张樱桃似的小嘴,两束麻花似的大辩子,一双灵巧的小手,和一双胖胖的小脚丫,看看,一个既简单又环保的娃娃就做好了。
不信,你也来试试吧!
我的小制作有很多很多,其中最让我喜欢的就是铅笔盒。让我来给大家介绍一下它是怎么制作的吧。先拿一个牙膏盒,用剪刀剪成一长一短两段长方体。再在每个长方体的侧下方分别粘上双面胶。然后把它们粘在一起。最后把它装饰装饰。我是在两段长方体上各粘上一只白兔子的,一只是兔妈妈,一只是兔宝宝。好像在守卫着我的铅笔盒。我想:“如果他们能把铅笔盒守好,我就会给它们每人画一个大萝卜的。这就是我制作的铅笔盒,你们喜欢吗?如果喜欢,就按照这个方法来做一做吧!这可是一个很简单的小制作哟,对你们来说应该是小菜一碟吧,那,看谁做得最好!
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