比赛的作文600字

比赛的作文600字(必备4篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的比赛的作文600字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

比赛的作文600字 篇1

　　今天下午，我们全校举行了跑操比赛。在这短短的几分钟里，我感受到了大家认真的态度与炽热的心。

　　上午，我们就穿起校服了。鞋子倒没有统一。到了下午，全班都身着整洁的校服来上学了。远远望去，统一的颜色让人体会到了同学们对比赛的积极与严肃。一会儿，广播中说：“请一年级的同学来操场上集合。”啊，比赛开始了！四年级比完就轮到我们了。

　　我们在教室里焦急地等待着。快到五年级了。老师让我们穿好校服，系好鞋带。我们整理好后，老师说：“站队要做到快，静，齐。一会儿下去以后，挺胸抬头，展现出我们的精神面貌来……”我们都记在了心里。然后，大家排成两列整齐的队伍，下楼了。

　　下楼后，我们立刻从两路纵队变成了四路纵队。女生两列，男生两列。横着的四人也排整齐了，与左面的同学看齐。我们面带微笑向前走去。体育老师先整了一下队，比赛便开始了。喇叭里传出了音乐声。五个班绕着操场围成一个圆。大家抬头向前看，手臂自然摆动，步伐整齐地向前跑。一共跑三圈。整个操场回荡着喇叭里传出的音乐声与各个班整齐划一的口令声。大家精神焕发，脸上带着自豪与微笑，动作整齐，向前跑……“一——二——三——四……”班长带头喊起了口号。大家跟着班长一起喊。响亮的声音在校园里飞扬。操场那边还有给我们录像的`呢！远远望去，到处是流动的颜色，到处是起伏的人群，像海浪一样涌来……终于，比赛结束了。

　　跑完后，老师提醒过我们进了走廊以后才可以松懈。因为还没有到，所以大家仍然整齐地走着。到了走廊里以后，同学们有脱外套的，有喊叫的。唉，做一件事。我们感觉跑得还不错。果然，回到教室里以后，老师夸我们大家跑的非常好，还说：“这样看来，这一年的跑操就算结束了吧。”我们忍不住鼓起掌来。

　　这次比赛，提高了我的团队意识，让我体会到了团队合作的快乐。以后我一定要更加融入到团队中来！

比赛的作文600字 篇2

　　那天的上午，我们作文班的同学们举行了一次别开生面的字谜比赛。

　　首先，老师把班内的同学分成了两队，男生甲队，女生乙队。双方队员个个精神抖擞，跃跃欲试。

　　比赛开始了，顿时鸦雀无声，同学们既紧张又全神贯注地看着老师。老师的嘴巴此时成为了教室里的焦点，大家的目光不约而同地盯着老师的嘴巴，都想一听为快，听清谜面。老师报得第一个谜语是：“一加一不等于二。”话音刚落，甲队魏春波一丝不束毫不犹豫地脱口而出：“王”老师的脸上露出了喜不自胜地笑容，并点点头，说：“猜对了，甲队加十分。”甲队喜笑眉开，欢天喜地，而我们乙队的女生露出了羡慕的眼神。

　　“第二个字谜是：一减一不是零！”教室里一片沉静，同学们静心思考。不到一分钟，就有一个男生毫不犹豫地说：“答案是土！”

　　老师说：“不错！可还有其他答案吗？”眼看男生要遥遥领先了，乙队的一个女生，迫不及待地站起来：“还可以是工！”场上的比分是二十比十，还是男生领先。于是大家就期待着老师的第三个谜语。

　　第三个谜语是：“一”，“二”，“三”，“五”，“六！”这一回可把大家给难住了，没有脱口而出的同学，大家绞尽脑汁地想着。有的用手托着下巴，眼睛紧闭着并且还皱着眉头，有的抬头望着天花板，有的`拿着笔在纸上写写，画画，还有的人嘴巴里嘀咕着什么。三分钟过去了，五分钟过去了，可是大家就是想不出一个所以然，老师只好提醒大家说：“注意谜面，一到六缺了哪一个数字。”大家异口同声的说：“四！”老师再次启发说：“那这个谜底肯定是带有四字词。”说着，便把四字写在了乌黑透亮的黑板上，同学们七嘴八舌地猜开了，有的说是死，有的说是面，还有的说是事。最后有两位女生说：“罢！”老师大声地表扬他们猜对了，同学们纷纷地竖起了大拇指。

　　因为时间关系，今天的谜语比赛，甲队和乙队打成了平手，我暗暗地说：“要多看这类的书，争取下次比赛我们赢。”

比赛的作文600字 篇3

　　“运动”这个词让我感觉到的是阳光与活力，生活就应该是充满活力和阳光也要充满欢声笑语的，所以我们要坚持体育运动。在学校，总有各种各样精彩的体育活动，上学期，学校为了加强体育锻炼并培养我们的团队合作意志，举行了一场拔河比赛。

　　那是一个阳光明媚的下午。大家一听到广播的声音，就齐刷刷地跑到操场上了，兴奋地站到那儿，每个人都跃跃欲试的样子。比赛马上开始了，首先是一年级和二年级比赛，我们是四年级了，看那些小弟弟小妹妹觉得他们好小哦，大家都被他们使劲儿拽着绳子的样子逗得笑个不停。很快就轮到我们上战场了，同学们心里都紧张得不得了。老师帮我们排好队伍，错开站，摆好姿势。对面是四二班的`学生，我看他们信心十足，就对我们班的同学说：“加油，我们一定要超过他们！”虽然我嘴上是这么讲，但老实说心里也有点儿没底。体育老师一吹哨，一场激烈的比赛就开始了。大家使足了劲儿，水平好像不相上下，可还没怎么僵持，绳子就有点儿向对方那儿移了，看着他们脸上的笑容越来越大。我们使劲拉了一把，才拉回来一点。过了很长时间，还分不出胜负。忽然听到几声呐喊：“加油，加油！”我用余光一看，原来是我们的班主任，董老师。他的脸上一副焦急的样子，旁边还有几位老师。对方，也有强大的“拉拉队”阵容。听到老师的鼓励，比赛更激烈了，现场真是热火朝天！就连大小班的小孩儿们也在一旁加油。过了一会儿，体育老师的哨声再次吹响了。对方的欢呼声，飘到了操场每一个角落里。唉！我们输了……

　　大家都带着失落的心情回到了班里。这时，老师对我们说：“这次没比好，下次再加把劲就行了。”但我觉得不止这些，我们更要好好锻炼身体，让自己更强壮些。加强体育锻炼，不单是为了比赛，因为运动能让身体更强健更有活力，我们的生活才能更加精彩。

比赛的作文600字 篇4

　　在一个阳光灿烂的下午，我们小学展开了一场别开生面的“站最齐路队、做最美广播操”的比赛。宁静的校园顿时热闹了起来。同学们一个个笑容满面、神采奕奕。

　　为了能在这次广播操比赛中获得好成绩，我们各班在比赛前都做了精心的准备，抽出一些时间来训练队形和广播操的动作。我们班主任陈老师和体育老师都很认真地指导我们，并耐心地纠正我们的错误动作。经过一番努力练习后，从开始参差不齐的动作变得整齐有序了。

　　我们全班同学穿着整齐的校服、迈着整齐的步伐，早早地来到操场上站好队等待比赛。很快，轮到我们班了，随着整队员的一声令下，我们踏着齐刷刷的.脚步，喊着清脆、响亮的口号进入了比赛场地。评委老师们都投来赞许的目光。可我的心砰砰直跳，腿脚还不停地发抖。“一定要镇定，别慌张，决不能影响整体效果”我脑子里不停地对自己说。“立正！”“一二！”“向前起，向前看，起步走”整完队形，领操员出列了。“糟了！马杨还没有喊向左向右转”旁边一位同学低声说，对呀！怎么办呢？我暗暗着急起来。这时，整队员马杨皓煊似乎反应过来了，立刻转身跑回去继续喊“立正！向右转，向左转，向后转……”关键时候出了点小差错，他可能是和我一样太紧张了吧。紧接着广播操的音乐节奏响起了，在领操员的带领下，我们进入了广播操的比赛状态。我偷偷用眼晴瞥了一下同学们，只见他们个个精神抖擞地认真做着每一个环节。

　　短暂而紧张的比赛结束了，四周响起了雷鸣般的掌声。我们退场回到教室后，陈老师激动地说“宝贝们，你们今天表现得太好了，辛苦了！你们真棒！”接着拿出一大包糖果和饼干慰劳我们，放松后的我们个个吃得美滋滋的，开心极了！

　　第二天，陈老师告诉我们，咱们班取得了全校第一名的好成绩！安静的教室立刻欢呼起来，兴奋的心情和热闹的气氛铺满了整个教室。啊！团结就是力量！我为我在这个团结的班集体里感到无比的自豪和骄傲！这次的广播操比赛真让人难忘呀！

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