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挑战作文600字[汇总6篇]
在日常学习、工作和生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的挑战作文600字6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
挑战作文600字 篇1
成长的路上并不是一帆风顺的,我们只有面对挑战、战胜困难,人生才能说是精彩的。 刚上小学时,我的性格比较内向,课间也是坐在座位上,少言寡语。没想到,老师竟然把国旗下讲话的任务交给了我。要让在课堂上都不敢发言的我当着全校师生的面讲话,可不是件容易的事。这是我记忆中的第一次挑战。 提前四天,老师就为我准备好了演讲稿。看着两大张密密麻麻的字,心里不禁感到恐惧。但是,我还是告诉自己,一定要背熟,努力做到最好。 周末两天,我提前做完作业后,就一遍遍读,一遍遍背,直到在家人面前背得流畅、准确无误为止。我还特意把容易出错的'地方用彩笔标了出来。
鸟儿成群的停留在树枝上,花瓣和叶片上镶嵌着一颗颗宝石般晶莹剔透的水珠。我坐在自行车座上,一遍遍重复演讲的内容,我发现不用思考,就可以一字不差的背出。因此我感到很轻松,还有一点兴奋、激动,甚至是迫不及待。 到了学校,时间一分一秒流逝,演讲时间越来越近,我的心也愈来愈紧张。仅剩五分钟时,我感到心跳加速,老师的话一句也听不进去。剩两分钟时,我看到了站在校门口的妈妈,给了我莫大的鼓励。 终于到了我的时间。话筒有回声,弄得我一直找不到自己的声音,这使我更加紧张。
在这短短的几分钟内,我的大脑一片空白,每个字都像是自己从我的嘴里蹦出来一样。中间有一次忘词,我感到我的脸像被火烤着一样热。辛亏我在纸上标注出来了,没有太大的失误。演讲完后,我受到了老师和同学们的赞扬,我感到我战胜了自己。 成长的路上这样的挑战有很多,我们要一次次突破,一次次进步,拥有一个精彩的人生!
挑战作文600字 篇2
每当我看见别人骑着自行车在马路上奔跑,在林荫小道上慢驶,那车轮在旋转中飞舞,车铃在轻快的唱歌时,我总会羡慕得不得了,我多么想学会骑车啊!
机会来了,去年的暑假,我独自一人在家中玩。一日,吃过晚饭,我和姐姐玩了一会电脑,便对他说;“姐姐,你叫我骑自行车吧!”没想到姐姐爽快的答应了。于是,我推着车来到对面公园,姐姐说:“好了,开始吧!”我一听,有点害怕了,骑车可不是件容易的事情,搞不好会摔得很惨。姐姐见状,似乎看出了我的心思,忙给我打气:“骑车时别紧张,别怕摔跤,多练几次就掌握了。”我骑上车,眼睛盯着脚下看,生怕踩不实,身子总是发抖,车龙头总是东倒西歪的。姐姐忙说:“身体要坐直,要的'用力要自然,眼睛看前方,手不要把车把手握得太紧了,车头斜向左,你就向右用力,车头斜向右,你就向左用力。”于是我照他说的做,车子果然不斜了。
我骑得比开始好多了,姐姐便放下手,让我自己骑。我正美滋滋的想着自己学会骑车的时侯,龙头忽然向左一歪,我重重的摔在了地上,车子也压在我身上。我痛得简直无法用语言表达,我吃力的从地上爬起来,赌气不骑了,姐姐忙跑来对我说:“失败乃是成功之母,你在哪里跌倒就要从哪里爬起老。千万不要泄气了。”我明白了,我咬着牙忍着疼痛坚持练。果然,功夫不负有心人,我高兴的忘记了身上的疼痛。
现在,我能只用脚骑,手也不扶龙头,可我永远也不会忘记那一次骑车的情形,因为他让我懂得了“失败乃成功之母”的道理。
挑战作文600字 篇3
自古以来,“味”一直是食物的灵魂。神奇的“味”字总是那么充满魅力,令人陶醉。今天,瞿老师带领着我们进行舌尖上的“挑战”。
课堂上,瞿老师给我们带来了一件神秘的礼物。什么礼物呢?你一定猜不到,是许多不同品种的糖果。
你瞧,同学们个个跃跃欲试,瞿老师选中了陆煜同学,还没开始,但陆煜已经迫不及待了。瞿老师却笑着说:“别着急,老师还有个不可抗拒的要求呢,首先,你要闭上眼睛,张开嘴巴,让老师把糖放你嘴里,糖果必须在嘴里含一分钟,才可以咀嚼下咽。”陆煜同学还没有和糖果亲密接触脸上就现出一种担忧的表情,果然不出所料,他刚把糖果放入舌尖,没有一秒钟,五官就扭曲起来,他拼命的张大嘴巴,头晃来晃去,还时不时的用手不停地扇着风,好像希望能扑灭嘴里的火似的。他吃的是什么样的糖果啊?糖果一般不都是甜的吗?怎么会这样呢?用得着做出这种古怪的模样吗?是在故意开玩笑吗?一连串的问号在我的脑海里闪现。同学们也都是一副莫名其妙的神情。好不容易熬过了一分钟,陆煜赶紧开始“咯嘣咯嘣”的咀嚼起来。过了一会儿,他的脸色显然好一些了,似乎还有一丝欣慰,什么也没说就回到了座位。而我的疑问还在脑海闪烁着。
接着老师让我们每个人都品尝一下这“神奇”的'糖果。我拿着糖,迟疑了一会儿,才把它放进嘴里,在这一瞬间,我的舌头全麻了,好像打了麻醉的药似的,面目狰狞,直到糖果在我嘴里慢慢的融化完。
我回味着糖果的味道,心想:要想享受成功的快乐,就不要怕艰难困苦,这样,才能品尝到又香又甜的成功之果。
挑战作文600字 篇4
假期第一天,妈妈神秘兮兮地把我叫了过去:“欣欣,今天我们去杭州湾游乐园玩。”“真的啊!”我一下子跳了起来。
一路行车,一路哼着“我的滑板车”,我们终于来到游乐园。走进游乐园,映入眼帘的是一片白茫茫的雪地,我在雪地上奔跑着,欢呼着,像细沙般的雪流进了我的鞋内。咦?怎么有点疼啊?来不及细究,我就和一些人一起玩了摩天轮、过山车、直冲云霄……
随着人群,我突然看到了一个没有任何人玩的地方,那就是360度大翻转。一位阿姨道:“这个我可不敢去,玩过一次,一颗心都要出来了!”“你不是最喜欢刺激吗,再来一次吧!”一旁的叔叔笑着说。“不行,这回死都不去了!”同行的.好些人笑了笑,都走了。真是这样吗?我不信……可是他们都这么说……还是不玩了……过了这个村就没下个店了,不玩我肯定要后悔的……玩吧,叫上妈妈!我终于打定主意。在我的死缠烂打下,妈妈、叔叔、阿姨和我一起走进了“入口”,我坐上椅子,扣上安全扣,静静地等着。开始了,我越升越高,哈哈,原来没什么嘛!正在这时,它翻了个面,顿时我两脚朝天,不一会儿,又迅速落下去,一颗心也沉了下去,仿佛没地方放似的。“啊!”我忍不住喊出了声,
却发现喊出来后舒服了点。随着时间的推移,它的速度越来越快,眼前的一切都看不清,只听到呼呼的风声,我也已经喊不出声音了。妈妈呢?我一看,她两腿绷得很直,伸得老高,是在用力吧!我不敢再看,感紧闭上眼睛,随着机器一上一下,一分钟,两分钟……终于,下来了,下来了。我连忙解开了安全带,走了下去。
有点晕,但我很兴奋。“360度大翻转”,让我的寒假生活更精彩!
挑战作文600字 篇5
今天早上,我刚走进作文班教室,就听见老说:“标点符号大竞赛,等你来挑战!今天,每个人都要当一名小标点符号,到讲台上来跟大家做一个自我介绍。”我顿时紧张起来。
你不知道,我从小就不爱说话,在学校里上课的候,我从不敢举手发言,偶尔老师叫我起来回答问题,同学们都说我的声音比蚊子还小。
只见老师打开PPT,放出一段自我介绍:“我的名字叫句号。”我趴在桌子上,长出了一口气,幸好我的手中是逗号。“雪莹、句号快上来!”老师开始点名了。“不嘛,让丁欣怡先上。”雪莹快速将手中的句号,塞给了丁欣怡。“好吧!”丁欣怡落落大方地走上讲台,绘声绘色地讲起来,不愧是才女,一点也不紧张。我放松了一点——迟早都要上去的。轮了几个后,PPT放出了“逗号”,我的心怦怦直跳,心想:到我了,怎么办?怎么办?“徐晴”老师在讲台上喊着我的'名字,并用鼓励的眼神看着我。
我只好硬着头皮,一步一步的挪了出来。可一见讲台又后退了一大步,坐回座位了。老师过来拉着我上讲台。我的心像装着一只小兔子,此刻小兔子仿佛要从嘴里跳出来了。我又慢慢地走向前,老师叫同学们给我鼓掌加油,我在掌声里走上了讲台。一开始,我不敢对着台下的同学,只是低着头对着讲桌。我拿着逗号牌的手还在微微打抖,慢慢的我的声音越来越清脆、响亮,我鼓起勇气抬头看了一眼台下的同学……,同学们又给了我热烈的掌声。啊,我做到了,我成功了!
坐到座位上,我的心还还在怦怦直跳,但不是紧张,而是激动。我终于明白:其实发言并不可怕,上台也不可怕,以后要更加自信勇敢,挑战自己,放飞自我。
挑战作文600字 篇6
乒乓球形成一条直线,你见过吗?其实我之前没看过,但是今天下午,我试着去做了。谁知道呢,太难了。
今天下午的理科班,老师给我们带来了一个好消息,就是有一场大赛要开始了,就是在规定时间内把乒乓球摆成直线,看谁能快速稳稳地摆好。同学们听了之后,聊了很多。老师解释完之后,我们终于知道是什么了。
这里有四根吸管,一个一次性塑料杯,十个乒乓球和十二个标签。我当时就想,用这些材料能骑直线吗?我很困惑。然后老师说:“你要参加,放学去四楼找老师,两人一组。”。
不知道为什么,就不由自主的上了四楼。和我在一起的小月来到了科学实验室。
然后我们找了个座位坐了下来,但是真的很紧张很激动。老师发的材料,很快我们也发到了这里。看着好多乒乓球,真的.好怕丢几个。到了发标签纸的时候,我看着他们。什么?既然只有一点标签纸,怎么贴?我总觉得很难做,但还是要坚持下去,旁边还有小月陪着。
倒计时开始,老师给了我们十分钟。我们先拿出四根吸管,然后拿出一个球,把吸管粘在球上。哦,为什么这么难坚持?算了,先粘上,然后我们一个个粘球。
唉,球就像油一样掉下来了,只好再贴一张标签纸,不一会儿,十二张标签纸就用光了一半。
加油,我们分秒必争。就在这之后,十分钟的“嗖”声直奔主题。我们拿了不到十个球,测了19厘米的高度,结果不理想。
老师又给了我们一次机会,但是这次比赛虽然多了几个粘球,但是因为粘的不好,粘歪了,这次的长度只比上一次长了一厘米。看起来很简单,但不是这么做的,所以我们总分39分。最后没想到一个团居然考了77分的高分,真是牛逼。这是一个不可能的挑战。
看来无论做什么都要多练习,掌握方法,才能把事情做好。
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