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买花作文600字
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的买花作文600字6篇，欢迎大家分享。
买花作文600字 篇1
今天中午吃饭时，老公问儿子：阳阳，昨天是母亲节，你怎么没给妈妈送礼物呀。5岁的儿子想了一下，说：我对妈妈的爱就是送给她的最好的礼物。我和老公都笑了起来，老公说：哟，你还真会说。
听朋友们说，昨天街上花店的花都卖疯了，很多人都为母亲买花作为节日礼物。也有买衣服的，买好吃的，反正各种方式都有。也有什么都没买的，我和我儿子都是母亲节没买礼物的一份子。
现在随着生活质量的提高，人们越来越注重生活中对感情的物质表达。各种节日在商家浓装重彩地炒做中推出后，刺激着群众不得不趋之若骛。仿佛别人做了，而自己没做，就好象低人一等似的。例如母亲节，很多人都去买花送给妈妈。其实，妈妈未必会从心里接受这份祝福。作了母亲的女人，很多时候已在柴米油盐的生活中变的很实际了，花的浪漫只存在在少女的回忆中了，为他们买花，她们会很心疼那被浪费了的钞票，也许嘴上不说，但心里也会想，这大概够吃一个星期的菜了，够买一袋米了，够买一桶油了，够......
母亲节的礼物是对母亲爱的一种表达，我想应该让她们快乐安慰最重要。而母亲们最大的快乐和安慰又是什么呢？身体健康，衣食无忧，家庭和睦这无疑是天下所有母亲最大的'希望，也是他们最大的安慰和快乐。
另外，我感觉，对母亲的爱，应该时时在我们的心里而不是某一天的表演表现。对母亲的爱的表达也不必拘泥于某一天，某一种形式，而应该时时在意，有机会就表达。所以，妈妈，我不会在母亲节为你买花，来表达我对您的爱。我知道努力的过好每一天，让您不用为我担心为我焦虑，您想到我时，心里都是放心，都是满足和欣慰，这就是我最好的母亲节礼物。您心里一定也是这么想的，对吧？因为我是你的贴心小棉袄呀！
亲爱的妈妈，我爱您。
买花作文600字 篇2
那是我经历的第9个妇女节。
我与几个同伴商量后，决定每人向自己的妈妈送一朵鲜花。于是我们便偷偷地拿了自己攒了好些月的零花钱一起跑向了花店。
等到了花店，推开门，几百种鲜花，一齐跳了出来，到底选哪种更好呢？我们左挑右挑，足足挑了20多分钟，还是没有结果。这时老板出来了，问道：“小朋友，是不是给妈妈送花的呀？”“是是是，”我急忙答道，“可是这么多花，到底选那种更好呢？”老板笑了笑说：“既然是送给妈妈的，当然要送康乃馨了，这花最适合送给妈妈了。”我们听了也很高兴，这花名好听又合适，正当我们决定要买这种花的时候，老板却很抱歉地说：“这几年买这种花的人越来越少，所以，今年我们根本没进货。”“那该怎么办呀！”听到这个消息我们刚刚燃起的兴奋之火，就被一盆冷水浇灭了。泪水在我们眼眶中打转，老板看我们快要哭出来了，安慰又抱歉地说：“看在你们对妈妈有这份孝心上，我帮你们问问旁边花店里有吗。”说罢，他便出了门。我们在那耐心地等待着。
几分钟后，他手拿着几朵鲜花走了进来对我们说：“真巧，旁边那家花店今天刚刚进了货，我帮你们买了几朵。”“谢谢您叔叔，给您钱。”我们很高兴地将钱递了过去，“不要钱，不要钱，这年头像你们这么有孝心的孩子不太多了，这花就算我送给你们的了，代我向你们的妈妈问声好。”叔叔显得很欣慰。“谢谢您叔叔，你真是个好心人”谢过叔叔后，我们走出花店，内心的喜悦终于按捺不住，在我们的.脸上显现出来。
我们走在路上，周围投来称赞的目光和语言，“现在像这么孝顺的人不多了”“这几个小孩真孝顺，我要是有这么孝顺的小孩就好了”“我怎么没想起给母亲送花呢？”“我也要给妈妈送一朵”“走我们也去买一朵。”……
我手捧着鲜花，嗅着康乃馨散发出来的淡淡的香气，享受着温暖的阳光的沐浴，和煦的春风吹在我的脸上，使我的心也暖洋洋的。
买花作文600字 篇3
每逢“六一”，女孩子们闹着穿新衣买洋娃娃。男孩子们的兴趣都放在玩得高兴上。
我则不然，最喜欢买个小花灯儿玩儿玩儿。这是一种用纸或布料做成的小灯笼，形状各异，各色不同。中间是空的，里面放一个或大或小的灯泡，花灯用铁丝固定形状。顶端用一小段线粘好，捆在小棒上，一个花灯就算完成了。灯泡一亮，布料的花纹、图案一清二楚，栩栩如生。 我盼啊盼，“六一”终于被我盼来了。我迫切想早点儿去买花灯。于是，我狼吞虎咽地吃过饭，最还没来得及擦，拉着姐姐的手，飞奔下楼，又小跑到了大街。哟！街上灯火通明，大大小小，形状不同的花灯映入我的眼帘，我和姐姐放慢了步履，观看着花灯，生怕漏掉一盏漂亮的花灯，哪怕是一小盏。终于在上千盏花灯中，我惊喜的发现了最特别的。它小巧玲珑，是圆形，天蓝的底色，上面的图案是一条神气的飞龙，张牙舞爪。它身边只有几朵白云，看看它仿佛就在你的眼前飘飞。
当然，还有一颗光芒万丈的'金太阳，显现出飞龙那英勇不败的气概。我用手指着它，做出一副不买不行的样儿，望着姐姐，姐姐大量一番后，说：“好”。话音未落，我一蹦三丈，提着花灯，说：“老板，这花灯多少钱？”那买花灯是阿姨说：“小姑娘，十元。”姐姐给了钱，我一只手牵着姐姐，一只手高高提起花灯，欣赏着那神气十足的小飞龙。这一路，引来了不少人瞧我呢！同龄的女孩子都投来艳羡的目光。我越发神气，把花灯提得更高。 回到家了，家人也说我的花灯真漂亮。进了房间把小花灯轻轻放在了写字台的右上角，这样我做作业时就可以看见它了。每次遇到难题，只要看一看花灯，花灯仿佛在说加油，你一定行！我就克服了重重困难，最后化险为夷。
光阴似箭，日月如梭。不知不觉，花灯已经陪了我三年了，虽然颜色已没有一千那样鲜艳了。虽然灰尘已经盖住了它往日的风采，可我仍然欣赏着它，爱护着它，因为它给我的是买不来的——快乐。
买花作文600字 篇4
暑假初，我和妈妈去商场购物，途经一家花店，只见那里的花竞相开放，十分美丽动人。我连忙叫妈妈停车，我要好好看看这些花。
走进花店一看，这里是花的海洋。黄色的向日葵十分的大，花瓣有两层，一点也不规律，像黄色的烈火，中间的.雄蕊有黑有黄，渐渐过渡到深绿，又过渡到淡黄，整个向日葵给了我一种欣欣向荣的感觉;一种只有两片花瓣的小花，颜色五彩斑斓，颜色各异，色彩鲜艳，像彩虹糖；玫瑰红艳艳的，花瓣一圈一圈，卷到里面，它是花中之“贵妃”。
我觉得还是百合花最美了。瞧，她那娇柔的花瓣，优美的形态，宛如一位位美丽的仙女在翩翩起舞，高贵典雅，婀娜多姿，而那些含苞欲放的花骨朵儿则羞羞答答的低着头，仿佛是一位害羞的少女，掩面而笑。在片片白花瓣之中，雄蕊挺直了身体，打量着这个世界。他就像一个白色的代表美丽的天使！他真的美极了！
我问花店的售货员：“请问百合花有什么象征意义？”
她说：“额，这个么，不同颜色的百合花还有不同的象征意义呢：白百合象征百年好合和伟大的爱，粉百合象征清纯和高雅， 黄百合象征财富，黑百合代表恋爱和诅咒。”
我又问：“那百合花又有什么传说？”
她说：“好像有一个，传说古时一个国王与皇后有一百个儿子。国王的一个妃子，与外臣勾结并且离间国王和皇后的感情。国王经不住谣言，最终把皇后赶出了皇宫还软禁国王，发动政变。皇后通知了自己的一百个儿子去战斗，最终保住了国家。这时，天上下起了雨，落在地上开出了洁白的花朵，人们根据百子合力救国的事件，为此花取名百合。”
我一惊，原来这百合是象征正义的。
其实人生也如花的一生，有艳丽之时，有枯萎之时；有丑陋之时，有美丽之时。只有我们努力争先开放，努力留取硕果，才能活出精彩人生。
买花作文600字 篇5
快乐的玫瑰辛苦的花
2月14日是情人节，我、韵儿和珍其到街上去卖玫瑰花。突然，珍其说：“生意来了，看我的！”说罢，她拿起一朵玫瑰花迎上一>对手挽手的情侣，微笑着说： “哥哥，买朵花送给这位漂亮的阿姨吧！”“啊？你??我有那么老吗？”大姐姐说罢，拉起哥哥就跑。珍其尴尬地跑回来，一个劲儿地自责，懊恼得不得了，逗得我们俩笑得前仰后合。
韵儿一遍又一遍背着“台词”，直到她觉得烂熟于心了，才拿着花走上前，一紧张一哆嗦，竟然说：“哥哥，买枝姐姐送给漂亮的花吧！”那位哥哥和姐姐吃了一惊，说了句“莫名其妙”就走开了。韵儿脸红得像辣椒，恨不得找个地缝儿钻进去。
和她们俩相比，我显得成熟稳重多了，大大方方地对走过来的一个叔叔说： “叔叔，今天是情人节，祝你和阿姨节日快乐，在此献花一朵。”“谢谢，那就给我来一朵吧。”“谢谢叔叔，6元钱，祝你们六六大顺，和和美美。”看着我凯旋， “耶！”韵儿和珍其欢呼雀跃，和我击掌相庆。
俗话说得好：万事开头难。头开好了，一切都顺溜了。有了第一单生意，很快，我们就活跃起来，不停地招揽顾客，你卖一朵，我卖两朵，跟比赛似的，银铃般的笑声不断。
我们大声叫卖着： “买花喽，纯洁的玫瑰花送给自己最亲密的爱人。”一位时髦的哥哥才下车就成了我的客人。“小妹妹，多少钱一枝啊？”“6元！”“不好的、便宜的，我可不要哦！”一旁的珍其冲我直眨眼。 “哥哥，我给你挑枝最好的.，8元钱。” “给你10元，不用找了！”拿着手里的10元钱，我激动不已。
韵儿在给一位叔叔献花。“你误会了，他是我哥。”身旁的阿姨笑盈盈地说。“啊？那??那这两枝花就代表我的心意送给你们啦。”韵儿急中生智，也伶牙俐齿起来。
一天下来，我们每人赚了30多元。虽然累得腰酸背痛，口干舌燥，可是一想到那些有趣的买花人，我们就又精神十足了，快乐仿佛玫瑰花一样绽放！
买花作文600字 篇6
新的学期开始，植物角上只是摆着几盆花，为了丰富植物角，我向小朋友们建议，可以从家里带一些植物或和妈妈买一盆植物，带回园摆在植物角上。
很多小朋友说好，只听见几个小朋友低声嘀咕什么。我好奇的问：“小朋友说什么，能大声点告诉老师。”孩子们你望望我。我望望你，都不吭声了。“谁最勇敢告诉老师”我鼓励着，终于大胆又调皮的侯启明小朋友站出来说：“朱老师，妈妈说，不能随便叫妈妈买东西的。”我一下愣住，马上说：“那请你回家问妈妈，是否愿意捐一盆花回来？相信妈妈也想我们的课室更漂亮啊！”侯启明听后，点点头。这时孙卓韬小朋友说：“老师，我们买花回来，那你买不买啊？”想不到这些孩子挺爱动脑筋思考问题的，我马上说：“买，明天老师买两盆漂亮的花回来。”小朋友一听都鼓起掌来，议论纷纷，有的说：“老师买花回来我也买花“我也从家里拿一盆花回来。”有的说：“我也和妈一起买一盆花！”“那我们班有很多花，一定很漂亮了！”
第二天，我带了两盆花会员，真的有很多小朋友也带花回圆！
其实在教育过程中，很多时候，老师常常要求好孩子这样或那样，只要我们做好榜样，向小朋友提出，自己也要做到，无需用很多言语来要求孩子，只要你自己做到了，就不必担心孩子做不到。正如前苏联教育家加里宁说过的："一个教师必须好好检点自己。她应该感到，她的`一举一动都处在最严格的监督下，世界上任何人，也没有受着这样严格的监督"。因此，老师必需时刻注意自己的行为，以自身的行为来引导孩子的行为。从这以后，我不管什么场合更注意要把自己和孩子连在一起，严格要求自己，以身作则了，这样，孩子才能信服能你！
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