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日子作文600字(热)
在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的日子作文600字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
日子作文600字 篇1
光阴拉开狭长的分割线，我们在彼岸遥遥相守，他在远处音容依旧。
——题记
我未曾想见，有一天流光会带着我们一日千里跋涉万水千山，我以为不会改变的一切都天翻地覆面目全非。我还以为我会一直走到许诺的水穷处，却再也无法看到当初的云起时。然而，就连海角天涯都能瞬间化身咫尺，身处同一城市又何恐倏忽一去不会。“教师节”，赐与我会到母校的机会。那个地方，我们曾经在里面高傲昂起头，今天仍叫我们默然揖首。
夏日的浮云，凛冽的雨水。还有下课后的沁凉空气，板擦的味道……这些也许被别人说成“与教师节的磅礴背景相比显得不协调”，但它悄无声息的来，却一触即发，势夺千军。我相信这一切会随着春天繁茂生长，因为这思念依旧不容置疑，记忆如此鲜明。
说到教师节，就不得不说到老师。老师这种职业，值得你把渺小说得伟大，把眼泪流成宝石，把排比塞进比喻，就像光要照耀大地，就像风要不停前行。老师需要的不是荆棘外振臂高呼的'三千人山，或许这个职业将主打起这平凡一生的主旋律，但此后必定是一个“坚定”的代名词。
无论庄生晓梦迷蝴蝶望帝春心托杜鹃，还是停杯投箸不能食拔剑四顾心茫然。诗歌里强挤的哀愁很容易让人窘迫。毕竟眼泪太轻，鲜血太浓，即使不说“再见”也要离去。而我们除了微笑着相信老师和母校一切都好以外，贫瘠得一无所有。
“何处笛？终夜梦魂情脉脉。竹风榈雨寒窗滴。离人数岁无消息。今头白，不眠特地重相忆。”这么说并不合适，因为重逢是我们业已实现的祈愿。但有时，真的无力感谢。所以，当我们再次回到母校见到老师时，愉快地说一句“故人安好，别来无恙。”
日子作文600字 篇2
姥姥病逝了。
我以为姥爷会哭，但他没有，他只是在暮云叆叇的天气里一个人坐在藤椅上发呆。
姥爷家本来有两棵长得很可人的芦荟，一棵由姥爷照顾，一棵由姥姥照顾。就在姥姥走之后的一个月内，两棵芦荟相继枯死。
姥爷说，一个人支不起这个家。
明媚的阳光洒在姥爷眉头，像一座沉睡了很久的雕像。
姥姥生前爱和姥爷去大广场看鸽子，那是一种夫妻之间相敬如宾的鸟。他们会携手躺在干净的草坪上，然后看那些在湛蓝的天壁上划过的精灵。一只又一只。
姥爷做菜总喜欢在里头搁点糖，不多不少，正好半勺。姥爷告诉我，孩子，生活是甜的。可是姥姥不喜欢，姥姥说吃甜的腻嘴。于是，姥爷改掉了他那个从未变更过的习惯。但我相信，姥爷为姥姥做的菜，不是用嘴尝的，而是用心去品味的。那样才最甜。
姥爷说姥姥自私，她一个人自私地走了。我们没有安慰他，因为姥姥的.确自私地走了。姥姥的病是她自己拖着不让治的，她说她已经活够了，也知足了。这就是结局。姥姥不在乎我们的泪水，她轻视我们的泪水，所以她固执地没有回头。
偶然，湫隘的空间里只有姥爷的存在。姥爷蜷缩着身子，想象姥姥就在身边，打开收音机，调到评弹档，于是乎，他安静地闭上了双眼。
时间，一涡半转，泻入湖底……
后来，姥爷也走了。
或许他一个人的确支不起这个家。
孤独。
人是害怕孤独的，需要在心灵上有人结伴而行，芦荟、鸽子、家都成了姥爷、姥姥感情的物化。姥爷与姥姥的感情之深，恐怕在小作者这个年纪还未能完全懂得，但通过这个有些悲哀的结局可以看出，小作者正在试着理解这份深情，并且也让读者深深感动。
日子作文600字 篇3
“你怎么老是这个样子？”
“我这个样子怎么了？”
侧身听去，爸爸妈妈又在吵架了。我关上门，独自一个人在屋子里，不知何时，已潸然泪下。
这段时间里，家中比较困难，爸爸妈妈时常发牢骚，时常争吵。我看着这个局面，真不知如何是好。五岁的妹妹还不懂事，依然每天快乐玩耍。每当晚上，她倒下身子熟睡时，我只能独自偷偷流泪。
过几天就放暑假了，正好是妈妈的生日。我想我应该买个小礼物，送给妈妈；然后再找妈妈谈谈，应该就能化解爸爸妈妈之间的矛盾了。哪知，第二天我放学一踏进家门，却又听见爸爸妈妈在争吵。而妹妹只是睁大惊恐的眼睛看着他们。看见这一幕之后，把礼物藏在一个地方，我就跑着出去了。
晚上，我背着书包在路边徘徊。我想了很久很久，终于想出了一个让爸爸妈妈和好的办法。
我一整个晚上都没回家，借着路边的灯光，写了大约100封“希望爸爸妈妈不在争吵”的信。而那一晚上，家中的灯一夜未熄，争吵声时断时续。
凌晨，家中终于安静下来了，我把它们叠成纸飞机扔到了自家的院子里。然后，又赶紧跑到别处去，不让他们发现我。
大约那一整天的时间，我看见父母到处找我。看着他们那急切和伤心的样子，我本想去找他们，可心想：如果就这么轻易的走出去，那他们以后还会争吵。
于是，傍晚的`时候，我才故意走在让他们看到的地方。爸爸妈妈看见我了，高声叫着“刘玉！刘玉！”，飞也似的跑了过来，一把抱住了我，紧紧搂在怀里，好像怕我又会跑掉似的。妈妈泪流满面的对我说：“我们答应你，以后不再……”
如今，我们一家人又快乐的生活在一起了。现在，我一想起那段日子，还要忍不住掉几滴眼泪。现在的幸福生活，是多么来之不易啊，我要更加珍惜。
日子作文600字 篇4
这天之所以难忘，是因为发生了一件事。这件事让我领略到了大自然有趣的食物链。
这天，爸爸带着我去了碧沙岗公园。玩儿累了，我们俩就坐在一棵核桃树下休息。我一低头，看见了一个绿色的东西在蠕动。低下头仔细一看，噢！原来是一只毛毛虫呀。仔细一看，毛毛虫身上趴着一只小蚂蚁，而毛毛虫极力扭动着身体，想让小蚂蚁下来。可小蚂蚁死活不下来，紧紧地粘着毛毛虫。这时，我注意到它们俩身边还有一只小蚂蚁，这只小蚂蚁到处乱窜，看起来很焦急的样子。我想他一定是在搬援兵吧？可是我看着附近也没有什么蚂蚁，就打心眼里为它们着急：区区两只小蚂蚁怎么能让一条毛毛虫乖乖地当午餐呢？于是，我就伸出手，想把毛毛虫弄死。这时爸爸拍了拍我，说：”不要插手，这是大自然的食物链，谁死谁活都是必然的，你就在旁边好好看着吧，了解一下蚂蚁们团结合作的力量。“合作？两只蚂蚁能有什么力量呀！但我想了一下，爸爸说的对，在大自然里，总是强大的战胜弱小的'，也就是食物链，谁死谁活都是必然的，如果我插手了，那就不叫大”自然“了。
毛毛虫挣扎了半天，也许是筋疲力尽了，行动变得缓慢起来。小蚂蚁趁火打劫，使劲地拉着毛毛虫，想把它拉回蚂蚁洞。但是，小蚂蚁每次挪动毛毛虫一点点，毛毛虫就向前爬一点点。就这样，它们俩纠缠了半天，也没个结果。突然，周围的蚂蚁多了起来，陆陆续续地围拢到毛毛虫身边。啊，那只般援兵的蚂蚁立了大功了！随着蚂蚁的增多，毛毛虫的体力也不断消耗，最终，许多蚂蚁共同把毛毛虫拉回了蚂蚁洞里。
原来，团结协作的力量是如此的强大。看来，单凭一个人的力量是不足以战胜一个比自己强大的对手。多一个人就多一份力量，今后我们大家要团结协作，互帮互助，这样才能把事情做好。
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