教室里的的作文600字

时间:2023-09-03 12:35:22 作文600字 投诉 投稿
  • 相关推荐

教室里的的作文600字

  在日常学习、工作和生活中,大家都跟作文打过交道吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的教室里的的作文600字3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

教室里的的作文600字

教室里的的作文600字 篇1

  我是班级里的一个绿豆芝麻官—班长。

  每次老师要去办公室开会,班级里的自习课就由我负责了。上课铃响后,我宣布了几条纪律,便埋头做自己的作业了。教室里静的出奇,只听见同学们写字时笔尖发出的“沙沙”声,我心里暗暗高兴起来。嘻嘻——教室里发出了轻微的笑声,我抬起头来。只见做在第三组最后座位上的于凯和钟震正在猜拳比赛,互相笑着。看到是他们,我为难了,他俩可是我最好的朋友呢,我们一起上学,一起回家。唉!这该怎么办呢?就当是我没有看见。说实在的,我心里还是很希望他们马上停下扰乱课堂的'行为,可是他俩猜的正起劲,那里还会理解我的心情呢。

  啊。糟糕!同学见了他俩不守纪律,我这个班长却视而不见,便都无心做作业了。有的说着,有的笑着,有的抄作业,也有的离开了座位,教室里像捅了的马蜂窝。我一看这阵势,心里气愤极了,大声的叫道:“请大家不要吵了——。”我的话却丝毫不起作用。我绞尽脑汁还是想不出办法让同学们安静下来。我好恨哪!好朋友违反纪律,为什么不批评呢——

  我想得入神的时候,忽然教室里变的鸦雀无声,几个调皮大王都屏息相视。几个活跃分子也目瞪口呆了。怎么啦!原来是老师开会回来了。我哭丧着脸向老师报告了情况。老师严肃地对我说:“班干部应该公正办事,不能包庇,才能赢得同学的信任。”老师的声音是轻的,份量可不轻。接着老师对全班同学说:“你们要自觉遵守课堂纪律,认真完成作业。”

  听了老师的话,同学们又都埋头写作业了。教室里只听见同学们沙沙的写字声。可我的心却久久不能平静,我暗暗的对自己说,我以后一定要对全班同学负责,更要对自己的好朋友负责,做好老师的小助手。作文

教室里的的作文600字 篇2

  在我的记忆中,有许多事,像沙滩上美丽的贝壳,有的已经被海浪或大水冲走,但有些还仍留在心头,比如那次掌声就还留在我的心头,你可能会问那次掌声?没错,就是一次掌声。请听我慢慢道来。

  在二年级刚转到巴蜀小学的时候,对周围都不太熟悉,所以总是走在最后,不愿意和同学玩,怕同学们笑话我,好不容易盼到有同学来找我玩,但我却因为不想把别人的游戏搞砸锅,而谢绝了。其实我也很想和同学们玩,心里的顾虑让我没有勇气。

  那是什么让我有了如此大的'勇气呢?说出来你可能不信,只不过是短短的八分钟。

  在一次自主八分钟时,我看见同学们在台上边唱边跳边说边比划,那么掌声也是接连不断,我也是那么想同学们都看着我,给我掌声,所以我情不自禁地把手举了起来,自主五八分钟管理员的目光落到了我的身上,把我请了起来,可我站起来时却犹豫了,走了上去离讲台越近,觉就像惯了铅一样,越走不动了。当我站定的那一刻,不知谁带头鼓起了掌,我信心大增,开始讲起故事,三只小猪,我边讲还边用余光观察同学们的一举一动,有的同学听得津津有味,有的同学双手合十在胸前用期待的目光看着我,我看了后也是讲的更有劲了,边说还边比划上了,当我讲完了,又想起了雷鸣般的掌声,我在掌声中慢慢地走了下去。

  这只是普通的掌声,对别人来说,掌声没什么大不了,但这对我而言却是一份最珍贵的礼物,也许是这掌声改变了我的一生,也许是这掌声让我有了和同学们一起玩的勇气,感谢那掌声,也使我明白了一个道理,不管别人做的什么事,做的好不好。嗯,都要给他勇气,让他做得更好。

教室里的的作文600字 篇3

  “哈哈哈哈……”一阵阵笑声从我们班传出。你一定会问:“你们班在干嘛?”我来告诉你,我们正在玩游戏。

  今天一大早,宋老师春风满面地走进教室,好像有什么大喜事儿似的,只见她微笑着对我们说:“同学们,这节早读咱们玩一个游戏,看看谁的反应快,好不好?”“好!”我们异口同声地响应。

  老师又说:“现在我宣布游戏规则:全班分成四组,每组派出一个代表站在讲台上,由我发出指令,参赛队员做出相反的动作,做错了就立即淘汰,明白了吗?”“明白!”我们大声说。

  第一轮游戏开始了。每队代表都派出一员站在讲台上。这时,宋老师发出第一个指令:“抬左脚!”大家立刻抬起右脚,来了个金鸡独立,只有邢哲鸣抬起了左脚,他还紧张地提

  醒身边的同学:“你们做错了!快点改!”同学都忍不住哈哈大笑,就这样邢哲鸣被淘汰了。

  “第二轮开始!”宋老师宣布,“右手摸左脚!”台上的同学手忙脚乱,有的左手摸右脚,有的右手摸左脚,还有的呆呆站在原地不知所措,又一批选手被淘汰了。

  终于,决赛开始了,班里的呐喊声、助威声此起彼伏。我们组派我上场,我自信满满地走上讲台。老师再一次发出指令“举头望明月”,这次可把我难住了,我索性低下了头,没想到老师夸我反应敏捷,太好了!我们队胜利了!同学们把热烈的掌声送给我。老师微笑着说:“真棒!王涵宇,请你回到座位上去吧。”我得意地走下讲台,刚坐下,谁知老师哈哈大笑起来。同学们都愣住了,我也不解地看着老师,只听宋老师边笑边说:“王涵宇,我还没有宣布游戏结束啊,看来这次的.冠军应该是我啊!”

  啊?!老师还有这一招!同学们这才反应过来,纷纷笑起来,调皮的王梓铭说:“姜还是老的辣呀!”

  我喜欢我们的班集体。

【教室里的的作文600字】相关文章:

教室里的作文600字08-05

教室里的争吵作文(精选45篇)05-16

教室里的风波作文(精选38篇)11-25

教室里的故事作文(通用27篇)03-14

教室里的争吵作文(通用23篇)03-04

精选教室里的的作文300字3篇04-24

教室里的作文600字4篇03-10

【精选】教室里的作文600字3篇02-21

教室里的的作文600字四篇03-17