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（通用）眼睛作文600字3篇
在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的眼睛作文600字3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
眼睛作文600字 篇1
时间是一只藏在黑暗里的手，在你一出神—恍惚之间，物走星移。故唯有凝视，才能将匆匆流逝的时间定格，只一刹那。
曾做到过一篇英语阅读：“眼睛可以说话。”当凝视你的眼睛时，纵使千言万语，也难以用语言表达。
凝视你那一双饱经沧桑的眼睛，里面充溢着的，是平和，是历经风霜后的释然。我知道，你很苦。年少时，作为七个弟妹们的大哥，你的肩上，背负了太多。娶妻生子，背井离乡，你用自己的一双手为极少见面的妻子儿女谋取生计。我相信，再苦再累也值得。你的眼睛，在病痛的折磨下已不复往日的清明，而略显浑浊。但我知道，你的眼睛回望着我，它里面，是无奈、不舍、无限的牵挂。你的一生，可能轰轰烈烈，但最终沉淀下来的，只有平静。凝视着你再也睁不开的眼睛，我看到了生命的意义—用心。
凝视你那充满童真的眼睛，黑亮黑亮，扑闪着对世界的好奇。孩子的眼睛最为纯净，凝视着你的眼睛，我仿佛看到了过去的我：与你一样“少年不知愁滋味，爱上层楼”。你那软软糯糯一声“姐姐”，让我的眼看到了你的'心里。你的眼睛很漂亮，很圆润，在与父亲一次次象棋对弈失败后，眸子间闪的是坚定。虽然眼睛里一次次流出泪水，我仍能看出你，永不言弃。
凝视你那略显稚嫩的眼睛，我的突然安定，一次考场失利，你我的眸子里都显出痛惜。我凝视着你的眼睛，它因担忧而显得有些红，极力掩藏不住的，是关切。它仿佛在说：我相信你：马有失前蹄。我听见了，看见了：“而今识尽愁滋味，欲说还休”的无奈。
每个人的眼睛都会说话，眸子中映出的，都是人最真实的情感。
时间依然匆匆而逝，可我却不再迷茫。
眼睛作文600字 篇2
眼睛是心灵的窗户。每个人都有一双眼，我觉得妈妈的眼睛是与别人不一样的，因为它给了我勇气、信心和力量。
妈妈的眼睛又大又圆，活像两个水灵灵、亮晶晶的紫葡萄，眼珠乌黑乌黑的，像黑珍珠一样。
妈妈的眼睛是坚定的`，它给了我勇气。去年暑假，我参加了“阿勇吉他班暑期演唱会”，演唱会之前，我一直坚持练习，已经弹得很熟练了，可是到了演唱会现场人山人海，人头攒动，灯光绚丽，音乐震撼，我从来没有见识过，我紧张极了，有点怯场，对妈妈说：“我不弹了，咱们回家吧！”妈妈用坚定的眼神看看我，说：“不要害怕，相信你自己，你可以做到！”对，我能做到！于是，轮到上场的时候，我鼓起勇气，走上舞台，开始弹唱《星空》，每当我看妈妈时，她总是用坚定的眼神看着我。每看一眼，就能使我信心百倍，就这样，我神采飞扬地弹奏完了《星空》，台下想起了雷鸣般的掌声和欢呼声。我爱这双坚定的眼睛。
妈妈的眼睛是温和的，它给了我信心和力量。有一次，我考砸了，回家的路上一直忐忑不安，才考了83分，妈妈肯定要大发雷庭了。回到家，我怯懦地说：“妈妈，我才考了83分。”说完，我低下头。等着狂风暴雨般的批评。令我意外的是，妈妈一句话也没说，我下意识地抬起了头，只见妈妈用温和的眼看着我，“一次考砸了没什么，要总终结经验，吸取教训，争取下次考好。”于是，我加倍努力学习，终于破天荒地考了100分。我爱这双温和的眼睛。
妈妈的眼睛也是糊涂的。有一次。爸爸给我买了一条梦寐以求的宠物——龙虾，可是妈妈把它看成金鱼了，问也不问就把它放到鱼缸里，结果，龙虾大战金鱼，龙虾胜，它把金鱼全吃了，妈妈真糊涂呀！我爱这双糊涂的眼睛。
妈妈的眼睛坚定、温和，偶尔也会有点儿糊涂，我爱这双眼睛！
眼睛作文600字 篇3
见过我们老师的人，都说她的眼睛真美。她看人的时候，目光非常清澈，就像潺潺的山泉，轻轻地流进 每个人的心田。
可我却不这么认为。我想，我学习成绩差，老师一 定不会給我“好果子”吃。果然，开学没多夂，我就被老 师“逮"住了。语文课上，大家都认真听讲，我却把手伸 进抽屉搞起“地下活动”来。忽然，一道“利箭”直射向 我。啊，是张老师!她严肃地看着我，目光是那么锐利， 仿佛在说：“唐烽，上课可要专心啊!”我的脸一下子红 到脖子根，赶快坐直身子。心想：老师的眼晴可真 尖!”
不过，老师的眼睛也有“花”的时候。一次上作文课，題目是《给老师的一封信》。一写作文，我就头疼， 听着周围的同学写字时的沙沙声，再看看自己本子上 还是一片空白，我索性在纸上画起了卡通人物。忽然， 一阵轻轻的脚步声传来，啊，是张老师!她拿起我的本 子，微微一愣，马上清清嗓门，对同学们说：“我们来看 看唐烽同学是怎么写的。”我的心怦怦直珧，这下可该出丑了!我用乞求的.目光望着老师，真恨不得地上裂 条缝好钻逬去。
可老师似乎没有看到我的神色，她看着本子念 道：“尊敬的老师，我曾经是个不爱学习的孩子，上课老爱做小动作……老师请您相信，新的学期里，我一 定好好学习，争取进步!”我简直不敢相信自己的耳 朵。天哪!难道是老师眼晴花了吗?她怎么把我的卡通画看成了文字?在同学们的嘖啧赞许声中，老师放下本子，轻轻地拍了拍我的肩膀，地看着我，目光是耶么 纯净，仿佛在语重心长地告诉我：“请按照你‘信’上写 的做吧!”这时我心中仿佛增添了无穷的力量。
说也奇怪，老师的眼睛一会儿尖，一会儿花，可我 的学习却有了明显的进步。现在，如果你问我老师的 眼晴像什么，我会毫不犹豫地告诉你，像阳光，那暖融融的阳光，照得同学们心里暖洋洋的。
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