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水果拼盘作文600字
在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的水果拼盘作文600字3篇，希望能够帮助到大家。
水果拼盘作文600字 篇1
过年的时候，家里买了很多的水果，这不，我看着这些各种色彩的水果突然想做一份水果拼盘了。
我拿来了西瓜，橙子，香蕉，苹果还有葡萄等等，我先将西瓜切了一小瓣，然后将其他需要去皮的水果去皮，又将需要清洗的水果用水洗了几遍。等到一切都准备就绪后，我的水果拼盘就要开始拼起来了。
我将西瓜切成一小片一小片的放在盘子的最中间，然后将其他的水果削成了各种模样，每一种水果间，我都插上几片西瓜，因为我希望这个水果拼盘在色彩上会更加的.均匀些。不会由于各种水果之间的颜色误差，而让这个水果拼盘看起来有些突兀。
时间在一分一秒的过着，盘子里的水果渐渐被我拼满了。这些水果的外形被我拼出了一种镶着红色金边的金丝玫瑰。尽管色彩上不是单一的红，但是几种颜色的夹杂，也让这多玫瑰变得奇特起来。
当我将拼好的水果拼盘端到桌子上的时候，我一家人的脸上都露出了惊叹的表情。用表姐的话来说，这还真是一朵奇特中透着美丽的玫瑰。妈妈更是夸赞说，这是她见过的最美丽的玫瑰。
在家人的各种夸赞中，我们还是开吃了。尽管我每个人的心里都对这个水果拼盘有些不舍，但是我们还是没有经受住水果散发而出的水果芳香，我们光闻着，就觉得这些水果美味极了。一家人全都围着这一盘水果拼盘，不过一小会，水果拼盘里的水果一下子就被我们一扫而光了。
我们吃得津津有味，吃完后，我的家人们还不禁望向了我。我知道他们每个人眼里的含义，那是对我一种赞美，当然还有鼓励，更是希望着我明天还能够再做一份水果拼盘出来。
水果拼盘作文600字 篇2
盼星星、盼月亮，我期盼已久的“水果拼盘活动课”终于要开始了。一大早，我兴致勃勃地拎着一些葡萄、苹果、桃子和一个香蕉来到了金笔课堂上。只见水果琳琅满目地摆在桌子上，有橙子、有桃子、有葡萄、有西瓜……。教室里弥漫着水果的香味。老师准备好一把刀和切板，负责帮我们切水果呢！
开始制作水果拼盘了，我们组里看了看材料，我有了一个想法：“要不做一个小帆船吧。”大家异口同声地说：“好！”我们先把桔子和葡萄组合，用牙签叉在一起，一一摆在盘子外围，然后再让老师吧哈密瓜切成四份，一小半放在盘子中间的左边一点，一小半放在盘子的右边一点。最后，在盘子中间摆一个葡萄，葡萄上叉一个牙签，把苹果片的边放在牙签上，“小帆船”就这样做完了。
周徐颉拍了拍我的肩膀，说：“我们一起再做一个‘刺猬’吧！”“好啊，好啊！”我兴奋地说，“可是‘刺猬’怎么做呢？”周徐颉胸有成竹地说：“先拿一个桃子，再把牙签叉在桃子上，然后把葡萄放在牙签上，就成了‘刺猬’的一个‘刺’，还要再摆多点的‘刺’。最后把牙签放在一个没‘刺’的地方，把两个葡萄叉在牙签上，这就是‘刺猬’的‘嘴巴’。‘刺猬’就做好了。我们开始做吧。”“好！”我们趁热打铁，很快就做好了。我看了看别人做的东西，有的'做的“海滩三星”，有的做的“椰子树”等等。
马上要开始评奖了。老师看了看，对王将睿竖起了大拇指：“恭喜你们这一组是小组奖！”“耶！”老师来到我们这一组，冲我们做的小帆说：“你们是最佳创意奖！”我们欢呼雀跃。
水果拼盘做完了干什么呢？当然是吃啦！我拿起五个桔子就往嘴里塞。甜甜的，可真好吃。大家都开开心心的。
“叮铃铃，叮铃铃……”下课了，我还没有玩够、吃够呢！希望下一次做水果拼盘的时候，我一定要做得更加好，更加地表现出自己的才华！
水果拼盘作文600字 篇3
今天，我们带了各种各样的水果来到学校，做什么呢？我想大家已经猜到了吧！是啊！我们要制作水果大拼盘了。
同学们都迫不及待地想动手了。老师也看出了我们的心思，就提出了一些合作的要求。我们组合了四个小组后，水果拼盘制作比赛就开始了。看着课桌上的几种水果，大家开始出谋划策了。廉怡婷第一个出了主意，做个“蘑菇公主”。我们听了她的想法，都一致赞同。
我们先把苹果从中间横切半，用其中的`一半切成一根竖条，制作“公主”的身子，可这个特别不容易切。于是，廉怡婷便自告奋勇地说：“我来切吧！”大家都注视着她，看她怎样完成这项艰巨的任务。只见她右手握着刀，左手小心地捏着半个苹果，小心翼翼地切着。切去了多余的部分，她又细细地雕刻成身子的模样。她专心致志地神态看得我们都呆了。
我转过神来，看到一旁的赵星月正在剥橘子，她慢慢地把一囊囊橘子掰开，我连忙和她一起做。这时廉怡婷已经把“公主”的身子装在拼盘里了，她还用另一半苹果做“公主”的头，配上去正合适。我们就把橘子整整齐齐地围在拼盘的边上，每两囊橘子中间还放上一颗小金橘。这些橘子闪着光亮，真像一个个小娃娃似的，在周围陪伴着“蘑菇公主”。我们看看自己的作品，真有点沾沾自喜。只见赵星月拿出自己的手链和几根彩色的毛线，我们一看就明白了。于是我们把手链装饰在“公主”的头上，还用毛线制作了两只小辫子。现在的“蘑菇公主”更美了。
其他小组的同学也做完拼盘了，我们都兴致勃勃地互相欣赏着。在老师和同学的点评下，我们小组获得了“最佳创意奖”。经过大家的合作，我们终于尝到了成功的喜悦。
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