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伙伴的作文600字集锦(4篇)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的伙伴的作文600字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
伙伴的作文600字 篇1
我和杨俊辉、石文博、聂子航、任未生、任国银几个是铁打般的好朋友，其中石文博是我们中最有趣的人。
在一个星期六的晚上，我和杨俊辉、石文博、聂子航、任未生、任国银一起玩鬼捉人。规则是这样的：石头剪刀布，谁输了就是谁捉，捉到了谁，谁就去捉另外的人。
游戏开始了，我们齐声喊：石头剪刀布，哈哈！经过激烈的猜拳后。石文博输了，大家如麻雀一般四散逃开！
机灵的`石文博起初拖着懒洋洋的调子数数：十……九……八、七、六……二、一，开始。然而他后面的八至一的几个数字却如疾风骤雨一般瞬间完成。毫无防备之心的我成了石文博的捕捉对象，他发出邪恶的笑声向我跑来，他一伸出手便想要把我抓住。庆幸的是我一闪躲，他脚下一滑，竟然摔了一下。“哈哈！”机会来了，我马上飞快地逃跑了。
石文博便又到处追逐其他人，可是他是我们中最矮小的一个，他谁也跑不过，累得上气不接下气的石文博谁也没有捉到。我看石文博很可怜，我捉了一个人给石文博捉。没想到石文博不捉他，而是要捉我。“哎！真是好心没好报呀！”我心里喷喷不平。于是我决定捉石文博一吐恶气。
他却轻轻松松就被我捉到了，游戏又回到了之前的局面。可我们没有谁去帮石文博，尽情地和他嘻戏逗玩。后来，他又摔倒了，我们半信半疑地看着他。很想去帮助他，却又怕被他捉住。正当我们要去帮助他时，他却自己忍不住笑出了声。“不好！他又使诈了。”我们大家纷纷跑开。然而却还是有人故意被他抓住了，我们几人大声地笑了起来。
石文博是我们的好伙伴，有他的地方总是充满欢声笑语，聪明机灵的他总有出不完的点子给我们快乐。
伙伴的作文600字 篇2
我有一个小伙伴,她叫梁小莹.虽然人长得矮矮的,但心地很好,而且特乐于助人.
记得有一回,我肚子痛,从上课到下课,都无精打采地趴在课桌上.小莹见我不舒服,就好心地过来关心我:“你怎么了,肚子痛吗?”我说:“嗯,不知道昨天吃了什么,一直痛到现在.”只见小莹转身就走了,当时我想:又是一个表面关心我的人,难道我的好朋友们,都是那么绝情的吗?我想着想着,小莹从外面走进教室,伸手递给我一瓶腹可安,她知道我没吃药,所以特地跑去二楼的校医室拿药给我.我感动不已,连声说谢谢,刚刚抱怨她的念头,一下子烟消云散,没了踪影.
我有一个特别不好的缺点,说出来大家可能笑掉大牙……不会吞药.这对于别人是小菜一碟,可对于我来说,简直比登天还难!小莹见我不会吞,亲自示范了一次,可我还是不行,她就用一张纸,包住药丸,再拿一支笔,不停地敲,敲了好久,终于弄成粉状了.她用我的杯子,帮我倒了一点热开水,冲好药后递给我,我喝下去后,她还千叮咛万嘱咐,说什么喝多点水,记得定时吃药……那是我真正的感受到她给我的关怀和温暖,真的让我感动得几乎哭了.
还有一次,大家都在认真听课,一位男同学突然间大吐起来,吐到地上的东西,发出阵阵恶臭.有的'同学用纸巾捂住嘴巴,有的躲得远远的,有的干脆不呆在教室里,飞到操场上去呼吸新鲜空气.梁小莹不怕臭,自告奋勇,先用垃圾桶装来一些沙,把臭东西盖住,再有扫把清理干净.她看见没人来照顾那位同学,就带他到校医室里检查,还细心照料他.瞧,多么细心的同学啊!
小莹,我的小伙伴,你把助人作为快乐之本,不求回报,默默付出.虽然你没有光鲜的外表,但你却有一颗善良,助人为乐的金子般的心,你永远是我的好朋友,我要学习你那助人为乐的精神!
伙伴的作文600字 篇3
在我以前的班级有三十三名同学，他们性格迥异，各不相同。其中有一非常之人，他是我最好的伙伴，我称他“南北极”，下面我就给大家介绍一下他。
那是学习关于年月日知识的一堂课。老师教给我们一个办法：是以拳头上凸出来和凹进去的地方为依据定位月份。过了一会儿，大家都说掌握了。只有他不停地摇头。老师很关心地问他：“什么地方不懂？”他难为情地低下了头，低声说：“我太胖了，拳头上全是肉，根本没有凸出和凹进的区别。”一句话，引得老师和同学们哄堂大笑。
在一阵笑声中，小伙伴胖乎乎的脸蛋儿，飞上了两朵红云。别以为我的小伙伴很“面”，他也有带劲儿的时候，我和他之间的情谊就是从下面这件事“打”出来的。
一次，小伙伴带来一本《童话故事选》，坐在位子上津津有味地看起来。我早就想要这本书了，可妈妈总是没时间给我买。这下可好了，送上门来的书岂有不借之理。于是，我对小伙伴说：“哥们儿，借《童话故事选》一阅，行吗？”“行，我看完就借给你！”
“那要等多久呀，你先让我看看嘛！我比你看得快。”说完，我不管三七二十一，顺手就把书给抢回来了。
“不行，你快把书还给我！”说完他又把书夺了回去，我不由分说把书又抢了回来。就这样我俩像拉锯似的把书抢来夺去。只听“嘶——”的一声，书的`封面被撕破了，小伙伴也一愣，“啪”的一声，书掉到了地下。这时，我以为小伙伴会生气或发火，出乎意料，只见他一边弯腰拾起了书，一边自言自语地说：“要是早点答应把书借给你看，也就不会把封面撕破了。”“我去把封面粘好，下午就借给你。”顷刻间，我被折服了。
看，这就是我“南北极”的小伙伴，可爱，实在是他“南极”的一面，冷静，大度是他“北极”的一面。我喜欢我的“南北极”伙伴。你们一定也想认识他吧！让我来告诉你们他的名字——陈锋。
伙伴的作文600字 篇4
“书籍是人类进步的阶梯。”读书能使人获得许多知识，取得好成绩，还能使人拥有一个精彩快乐的人生。
我喜欢读书。因为只要一打开书，迎接我的是一个五彩缤纷的世界，一个探索哲理的森林，一个课外轻松的途径，一个文学的大海洋，它蕴藏着无穷无尽的宝藏。
听爸爸说，刚上幼儿园，我就喜欢上了这个书的世界，虽然看不懂，但书成了我的小伙伴。当我能认到一些字之后，路上的广告、标语成了我的关注的对象。当我能认到较多字时，《格林童话》、《小马过河》、《安徒生童话》、《三只小猪的故事》……这些童话让我体会到了阅读的有趣。虽然有好多字还不认识，但我喜欢把这些字划出来，还不让爸爸马上告诉我，要等整篇看完后再教我。
一年级开始，我渐渐甩开了童话去看寓言故事，这是一个探索哲理的`森林。首先我们跑去《愚公衡山》和愚公打招呼，学习他坚持不懈的精神。再到《亡羊补牢》看望可爱的小绵羊，碰上养羊人，还和他聊了两句呢！告别了《亡羊补牢》，我又来到《守株待兔》去劝告农夫别浪费时间了……怎样，这些哲理你都懂了吗？
一年级，我把书当作课外轻松的途径。一天的紧张学习，数不清的学习作业，让我们一起来看漫画书。夸张的图片，可笑的语言，一下子就把烦恼抛到九霄云外去了。
三年级，我进入了文学的大海洋，跟着知识鱼儿去冒险，在《儿童文学》中体会生动的比喻句，恰当的标点符号，学会了积累和运用，提升自己的作文水平，提高作文质量，我的作文 还 发表和获奖了呢！
现在看看自己的房间，床头上，桌子上，书架上都摆满了我的书。就连爸爸都夸我看的书比他还多呢！通过阅读，我知道了灰姑娘的善良，白雪王后的恶毒，丑小鸭的可怜。了解了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”的含义，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”的用意……
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