笔的作文600字集锦[8篇]

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笔的作文600字

时间：2023-09-11 10:25:31 作文600字投诉投稿

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笔的作文600字集锦[8篇]

　　无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的笔的作文600字8篇，希望对大家有所帮助。

笔的作文600字集锦[8篇]

笔的作文600字篇1

　　铅笔，是每个孩子最早接触的学习工具之一，削铅笔自然是最平常不过的事了。但是，谁又知道，小巧的铅笔里也藏着爱。小时候父母外出打工，我就和奶奶生活在一起。记忆中，昏暗的灯光下，奶奶用菜刀帮我削铅笔。那应该是三四岁的事吧，我却记忆犹新，就像是昨天刚刚发生的事一样。用菜刀削的铅笔，自然不怎么好写，也不卫生，不过那已是长大后才知道的事。那时的我，把会削铅笔奶奶当做神来崇拜着。但也只是崇拜，没有发现那支支笨拙的铅笔包涵的浓浓爱意。

　　长大些，上小学了，妈妈回来照顾我。那时候，每天晚上最重要的事情就是削铅笔。我一本正经地从笔盒中拿出笔，然后郑重地将笔交给妈妈，妈妈也学着我的样子煞有介事地开始削铅笔——妈妈就比奶奶专业多了——她用特地买的小刀慢慢削，像是在雕琢着什么艺术品一般认真，妈妈削的铅笔就比奶奶削的要干净漂亮很多。就像妈妈对我的爱一样，干干净净，毫无杂质。三四年级时，我一不要父母帮忙削铅笔了。那时已发明出了削笔刀，不过太贵，我每次削铅笔都借好友的用。好友很宝贝他那削笔刀，不准我自己削，一定要把笔给他让他来帮我削，生怕弄坏了那削笔刀。一次，趁他不注意，我将削笔刀拿过来自己削，可是总觉得削的笔不怎么好用，只好怏怏地把削笔刀还回去，将笔递给好友，让他再削一次。

　　我盯着他，看他是怎么削的，发现他削完后将铅笔在小刀上磨几下。问他，他说我用铅笔和别人不一样握笔的.姿势会伤到手，所以他每次削完后就用小刀将笔的形状修改一下，这样对手有益处。我认真观察那支被修改过形状的铅笔，它是世界上独一无二的一支吧，像好友对我的关心一样独特。相信每一支铅笔背后都有一个感人的小故事，每一个笔尖都藏着浓浓的爱吧！

笔的作文600字篇2

　　晚春的夜，有点凉，空气中会有花草的香气，也有些许虫儿的鸣叫，不过没有夏虫那么激烈。抬头看天，有明月，有稀稀落落的星星，还有远方望不到边的黑。夜是漆黑的夜，路是当初的那条路，可你不是当初的那个你了。

　　你有过相隔很久重返故地的经历吗?那时候的你想起了什么，路边的花草;当初陪在你身边的人;还是当初那个懵懂的自己。夜的黑对行人遮住了你的脸，你肆无忌惮了，坐在路牙子上，掩着面。成长的路上，总会丢失一些东西。花草已逝，伊人不再，连自己都弄丢了。花不是往昔的花了，身边的那个人也不知道去了哪里，自己也不是当初的那个自己了。

　　当初的你们天真无邪，整天做着不切实际的梦。他答应你，陪你穿过大街小巷，吃着炸鸡喝啤酒。你答应他，春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪，陪你走过四季，一年又一年。于是，在那些夜，那条路，你们说着海誓山盟，谈论着关于未来很永久的约定。

　　后来，你们离开了这座城市，选择去尘世里奔波。你们依然会挽着手走在有星星的夜里，可是城市里灯光太亮，抬头却看不见星星的光芒。时间在走，你们也在走，可是你却渐渐赶不上他的步伐了。你听见的是路边虫儿的鸣叫，他听见的是汽笛的聒噪。每天平淡无奇的在三点一线的圈子里转悠，你对他说，我害怕了，你已经好久没有对你说起“甜言蜜语”海誓山盟了。

　　你总是这样患得患失，他说。你百般告诉自己，是自己想太多了。可是，总也战胜不了内心深处的`那个声音——一切都在改变，包括他也包括你自己。终有一天，你告诉他，我累了。“你能不能坚强一点，等我把这个项目完成就好好的陪你。”你坚强的没有在他说完流泪，这样的空头支票，他已经给了你无数张。你们依然相爱，却又接受不了改变了的彼此。

　　你依然坐在那里，想起了花草，想起了伊人，还有那个从没有改变的自己。故地的夜，虫鸣真的很美好，好想他能够再次听到。

笔的作文600字篇3

　　我是一个普通人，我的笔也很普通。无意间，我看到了报纸上的一则信息：某个小山区里的同学们，他们的课堂是一个简陋的茅草屋，下雨的时候，雨水没到他们的小腿。他们的黑板是一块墙壁，桌子用一块小石头代替，椅子已经破烂不堪，坐的时候得把椅子脚埋进土里，才能保持平衡……看到这里，我突发奇想：要是我有一支马良的神笔，那该多好啊！

　　假如我有一支马良的神笔，首先我要画几所现代化的小学、中学、大学，然后让山区里的同学们免费来这里上学。让他们在明亮的教室里享受知识的'乐趣，让他们在音乐室里高歌一曲，让他们在健身房里增强体质……

　　假如我有一支马良的神笔，我还要为山区的孩子们，画上一些优秀的青年教师，让他们生动有趣地为孩子们上好每一节语文、数学、英语、科学……让孩子们成为德、智、体、劳，全面发展的好学生，让家长为孩子们少操一点心。

　　假如我有一支马良的神笔，我要为窗前小树上的小鸟们，画上许多好吃的谷粒。那样，鸟妈妈再也不用飞到遥远的地方去觅食，让小鸟饿得“叽叽喳喳”地叫。

　　假如我有一支马良的神笔，我要为我的好朋友丽丽，画上一双炯炯有神的大眼睛，让她能看到：祖国的山，是那么的壮；水，是那么的清；花，是那么的迷人……让她一走进这山水环绕的地方，感觉就好像走进了仙境一般的世界！

　　假如我有一支马良的神笔，我要为邻居西西，画上一条结实健美的腿，让他能同其他的小朋友一样，尽情的跟伙伴们在阳光下嬉戏、打闹，让他能站在跑步的赛道上，撒开双腿，在赛道上留下他辉煌的成绩……

　　假如我有一支马良的神笔，我要为沙漠画上树林，为光秃秃的土地画上绿草鲜花，为流离失所的动物画上一个温馨的家……

　　假如我有一支马良的神笔，我要……

笔的作文600字篇4

　　今天妈妈带我去表姐家，我坐在电动车上，观赏着这傍晚的景象。我们走到了防疫路时，几个大字映入我眼帘——“商务厅一幼”，这不禁勾起我那一串串早已尘封的回忆。

　　一说起幼儿园，我不禁想起那一桩桩糗事。因为年龄小，班里的小朋友经常闯祸。尿床的，撒饭的，老师忍无可忍用胶带封住嘴的……应有尽有。不过让我记忆最深的，还是那一件。

　　那是一个上午，老师给我们每人发了一张绿色的卡纸，大约有三个巴掌那么大，让我们在上面画画。我拿出最喜欢的.粉红色水彩笔，打算画几朵花儿送给妈妈，我正在盘算用什么颜色画花蕊呢，那边老师一声喊：“在绿色的卡纸上不要用绿色笔画画！”我没听清楚，正好理解反，以为必须用绿色笔画。当时，老师的话对我来说是必须执行的，于是很惋惜地放弃了用粉色笔画。环顾四周，我们那一桌子的同学没有一个人用的是绿色笔，我便说：“绿色纸上要用绿色笔画！”之后又一个个地告诉他们：”哎，哎，老师让用绿色笔来画。”“用绿色笔画哦。”“别忘了是绿色的”……当时我感到颇为自豪，你们不知道，我来给你们说！等同学们都慢吞吞的换完笔后，老师刚好走过来，淡淡的看了我一眼说：“绿色的纸上不要用绿色笔画！”说完，便走到另一张桌上去看了。顿时，我愣在了现场，小伙伴一个个都默默地看着我，又缓慢地换回他们要的颜色。我恨不得劈开条地缝钻进去，再也不出来。

　　“到了。”妈妈说。妈妈的话把我从回忆中拉了回来。幼儿园的时光一去不复返，真怀念那幼稚的成长时光！

笔的作文600字篇5

　　生活中，每天都有许多的人和事物在我们的周围发生。内容千奇百怪，但生活中更多事情的中心是“爱”。

　　有时候，一句温暖的话语，一杯热腾腾的白开水，一个厚大的拥抱，几句严厉的责骂，就如雪中送炭般温暖我的心房，留下深刻的.印象。

　　那是一个寒冷的冬天，凛冽的风刺骨，飘着小雪，天色暗沉沉的，街上的人并不多，只看见来来往往的车辆飞速行驶。我们来到地下通道，看见一位年过半百的老奶奶和一个七八岁的小女孩站在路口，她们并不想乞丐，她们没有要饭的碗，也没有写出自己的惨痛身世。只是静静的站在那儿，我站在旁边看着她们，过了许久，一声咳嗽声打破了原始的寂静。小女孩走上前，对我说：姐姐，你能不能借一些钱给我，本以为我看错了人，她们也是那种乞丐，但小女孩子对我说：姐姐，你就站在这儿，千万别走，我会还你钱的，我的心被这句话震惊了，我的判断错了，她不是那样的人，一会儿，她走了过来，把钱还给了我，我问她：你是怎么拿到钱的，她没有说话拉着我的手来到一个广场，看到那位老奶奶到处问人需不需要擦鞋，小女孩也走了过去，跟着一起叫着。

　　就在这时，有一股力量将我推向她们那边。但我的心中觉得没面子，最后，那股力量战胜了我的虚荣心。我也跑着过去，跟着一起喊着，就这样三个人在寒冷的冬天站在小雪中干了一下午。虽然手早已冻得通红，可是心中却很暖和。看着手中一大把的硬币，老奶奶和小女孩很开心，我也站在身边笑着，她们将硬币放在口袋中，这时，我将硬币给了老奶奶，老奶奶很惊讶，对我说：这钱是你的呀，给我这个老婆子干嘛。我说：这钱应该是您的，是您教我怎样擦鞋子，让我懂得了赚钱是有多么辛苦，所以这钱应该给您。老奶奶最后收下了我的钱，看着一老一少牵着手在人群中慢慢消失，我不经笑了笑。

　　那天，我终生难忘，突然，对自己有点敬畏，对自己很满意，不知不觉自己做了一件热心事，帮助别人，快乐自己。

笔的作文600字篇6

　　刚踏入初中，一切陌生得令我胆颤。陌生的教学楼，陌生的老师，陌生的同学，一切的一切都是陌生的。

　　渐渐地，我开始熟悉初中生活，开始结交新的朋友，开始建立新的友谊。通过几天的学习和生活，我发现，初中的学习科目增多了。在小学，主要学习的只有三门功课：语文、数学、英语，像美术、体育、品德、音乐等科目都是副科，是来放松的。而在初中，不仅语文、数学、英语要学，历史、地理、生物、化学、政治等科目也要学。而以前的副科美术、体育、品德、音乐等科目将来都要考试。以前一天上七节课，现在一天上九节，真是头大呀！

　　学习的难度也加大了。上初中之后不只是学习1，2，3，那样简单，很多科目难度加大，让人一下子难以接受。例如语文、数学、英语这几门科目当天学完的知识，就要当天会背会默，每天都要学习新的知识，还要预习新的知识。有时候，别的科目也有作业，也是要求当天的知识当天掌握。于是我们在不知不觉中“吃”成了胖子。之后，我们要从这么多的.知识中，寻找最重要的，还要背得滚瓜烂熟。只有这样，才能熟能生巧。

　　学习的自主性要提高了。在初中，老师抓得不如小学那么严，很多事情都要靠自己自觉地去学习。比如说，课前的预习，要自己完成，如果经常不完成作业的话，有些科目的知识你就无法掌握。这样一而再，再而三的不完成作业，日积月累，你不会的知识就像你欠的债一样越来越多。你一下子怎么学得完？又怎么还的完？所以我们要主动的学习知识，严格的按照老师的要求来做。

　　社会活动多了。在初中的社会活动较多，会经常举办一些活动。另外，初中的团体也比较多。如学生会、共青团等等，这些在小学时是没有的。

　　这样的初中生活是不是很充实，很快乐。

笔的作文600字篇7

　　我的钢笔是一支蓝色的钢笔，它肥肥的，有一个坚硬的外壳。这是一支拥有友情的钢笔。友情犹如一杯深厚的茶，让人们的友情更加深厚；友情犹如冬日寒梅，预示心灵来春的温情；友情犹如一架彩虹，让久不相逢的情感放射光彩。想想，这支钢笔是我过生日的时候，妈妈送我的礼物，这不是一支普通的钢笔，是一支充满爱意的钢笔。

　　记得那一天，老师正在讲课，我在一边发呆一边玩钢笔，不料被老师发现了，他生气地吼了吼我：“毛文杰！”而我却装作没听见。这下老师气极了，一把夺过我手里的钢笔，这时我才反应过来，看见老师已经拿着我的钢笔了，我急忙抢钢笔，这时我想起我支钢笔是母亲送给我的礼物，它很重要。

　　这时老师特别的急躁大声说道：“你犯了错，况且是在上课时候玩，不听讲！”我着急地说：“这是我的钢笔啊！”正当我和老师争吵时，教室后面有两位同学也在偷玩，老师生气极了！转过身去教训他们。我趁机偷偷地溜到讲台上，把铅笔拿也下来，其实我还比较害怕，心想：这可又给老师添堵了。老师训斥完了我身旁地同学，又见到我又犯错，火冒三丈地把钢笔丢到了窗外，此情此景，我的内心是崩溃的.，心想：这会钢肯定完蛋了。

　　“叮铃铃！”下课了，我飞快地跑下楼去找我的钢笔。找啊找，突然在树上看到一道刺眼的阳光，过去一看，“啊！这不就是我的钢笔吗？”我高兴地躺在草地上。

　　通过这个故事，我明白了：我上课再也不要玩东西了，一定要认真听讲！这不是一支普通的钢笔！而是一支充满亲情、友情的钢笔！