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表扬作文600字（经典）
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的表扬作文600字5篇，希望能够帮助到大家。
表扬作文600字 篇1
今天，老师又当着全班同学的面表扬了我，说我的作文越写越好，还要同学们向我学习呢！可我在得意地环视同学时却有一种不祥的预感。（故设悬念，为后面的“灾难”作好铺垫。）从一部分同学的眼神中我已经感到危机四伏，这使我不寒而栗。（故意烘托气氛，形象地突出了同学们“爱抢好作文看”的学习氛围。）
当日记本发到我的手中时，全班同学都冲着我的日记本虎视眈眈，好像盯着价值连城的宝贝一样。（比喻生动形象。）他们按兵不动，仿佛等待捕捉最佳时机。（巧妙地将气氛烘托得更紧张。）“叮——”下课铃刚响，老师后脚还未迈出教室，同学们再也沉不住气了，在我的`座位附近徘徊。我只能待在自己的座位上，我知道如果我一离开座位同学们就会蜂拥而上，把我的日记本抢走，反而把局面弄得一发不可收拾。（读着仿佛看到了那众生蜂拥而上的情景。）
不一会儿，大家再也沉不住气了，他们相视一阵坏笑，不约而同地采取了“群攻”，把我的桌子围得水泄不通。几个精明的同学为了不让老师发现，便故意围成了一个圈。然后，其他同学便开始进行“抢劫”，直到上课铃响，这场“恶战”才停止了。（有趣的“群攻”、“抢劫”场景描写，充满童趣。）
哎，虽然被老师表扬了，但我的日记本却被同学们抢得伤痕累累，没想到得了表扬也有苦恼。（结尾点题。）
总评：小作者选取了生活中一件很真实、极富童趣的“抢作文”事件，题目吸引读者眼球，叙述生动，对自己的心理、同学们的神情动作描写特别细致。全文以孩子气的笔调，描绘了一幅孩子气十足的学习生活图。
表扬作文600字 篇2
记得我刚开始练习拳击的时候，从教练那里习得一些基本的简单的招式，每天都对着死气沉沉的沙袋打来打去，枯燥乏味。我打够了沙袋，就懒散地坐在椅子上休息，无精打采地望着其他学员。就在这个时候，教练召集我们讲话。我笨拙地站起身，走向我们的队列。“你们练习的时间不短了，现在需要换个方式对练，两名一组，自由结组。”教练双手背后，用低沉地声音说道。看来要对打了，我立时抖擞精神，戴好拳套，握紧双拳，跃跃欲试。
“啪！啪！啪！"耳边满是拳套相互碰撞的声响。我的对手面对我的进攻只是一味地防御。“哈哈！毫无招架之力嘛？”我心里得意起来。随着进攻的次数越来越多，我渐渐地没有了起初的猛劲。我的对手似乎感知了我的乏力，开始猛烈地反击。他灵活地躲开了我的.攻击，在我的右臂上打上重重的一拳。我趔趄了一下，继续与其对抗。小心防御着想慢慢靠近对方。但我终究没有抵挡住对手的攻击，失去平衡而重重地摔倒在地。“迅速站起来，不要给对手一丝一毫的机会！”教练铿锵有力地声音从耳畔响起。我支撑着地面站起来，挥舞着拳头向对方打去，却再一次被对手巧妙地躲开了，随之被其一个防不胜防的右勾拳再次击倒在地。“你完全可以打败他，快站起来！要快！”教练又一次厉声道。我好像受到无尽的表扬，顿时拥有了自信和力量，果敢地起身向对手进攻。
一次又一次的攻击被抵挡，我一次又一次的摔倒在地，教练一次又一次的表扬冲击着我的耳膜。“站起来，进攻，不要犹豫，快！”虽然我已经四肢酸痛，虽然我已经耗尽全力，虽然我可能注定要失败了。但我还是咬紧牙关，做最后的反击。只听“嘭”的一声炸响，我和对手双双倒地，结束了这场对打。
我坐在长椅上思索着，教练一直在我的身边，是他不断地表扬让我得以坚持，最终没有气馁；是教练的表扬让我充满自信和力量，终于击倒对手。
表扬是一种力量！这种力量不断告诫着我：若想打败对手，就必须站起来！
表扬作文600字 篇3
以前，在我的画画班上，我是班里画得最不好看的，所以总是被老师批评。虽然是批评，可是里面还是有深刻的道理，老师常说：“画画要用心！静下心来，慢慢画，你会发现你每天都在进步的。”
经过老师的教导和同学们的帮助，我坚持每天写完作业就练习画画，每天不知道画坏了多少张画纸。但是我一直在心里暗暗地对自己说：“只要付出努力，坚持不懈的画，我一定可以画出一张好看的画的。”看着我每次都有所进步，老师也为我感到高兴！
终于我的画登报了。那一天我的画画老师把我叫到了她的办公室，面带着笑容对我说：“你这一次画得真棒！”老师高高竖起大拇指，眼睛里露出欣慰和鼓励的光芒。听到老师的.表扬，我开心的不得了，眉毛高高扬起，眼睛笑得眯成了一条线，连眼珠都看不见了。“谢谢老师一直以来对我的鼓励和教导！”说完，我伸开了双手，把老师紧紧抱住了。我真的太高兴了。
在放学回家的路上，我看见小鸟在蓝蓝的天空中飞来飞去，似乎就是在向我贺喜；花儿也在为我歌唱。回到家，妈妈见到我欢天喜地的样子就问：“今天是不是发生什么开心的事情呀？那么高兴。”我兴高采烈地对妈妈说：“老师今天把我的画登了报纸！还表扬了我呢！”“嗯！妈妈真为你高兴，这么久的努力终于没有白费。但是你这一次画得好，不代表每次都画得好，所以不要骄傲，要继续加油！”“我知道了，妈妈！”
于是我又回到房间，继续练画画。我相信，这只是开始，老师的表扬给了我更多的信心和鼓励，想要画得更好，还需加倍努力。
表扬作文600字 篇4
记忆已经很遥远了，不过只要我想起我第一次受到表扬时的场景，我的记忆就像是自动拨开朦胧的纱布，让我清晰的看到了那个场景。
那还是在我读小学的时候，那是在一个晴天。老师站在教室的讲台上分发我们的试卷，坐在讲台下的同学们一个一个的都紧张的不得了。当时候，我的心一直都是悬着的，尤其是在我听到老师叫了我的名字的时候，那一瞬间，我甚至都感受到了我身边的环境一下子安静了下来，我仿佛听不到任何的声响。
老师在报了我的名字后，突然停了下来，这突然的停顿更是让班上所有的同学全都看向了我。不知道怎么的，我感受着如此多的视线，我的脸骤然一红。我本以为是自己考砸了，可是当老师报出一百分的`时候，我的眼睛顿时睁大。接着我兴奋了起来，只是我的心里还一直都在疑惑着，我真的考了一百分？
“同学们，请用掌声来赞美一下刘同学。在这次的考试中，刘同学是唯一一个考试考了满分的同学，值得表扬，也值得同学们去向他学习。”老师说的话一直在我的耳畔响起，老师对我的表扬与肯定也让我心底的疑惑完全消失。
这是我在学习上第一次受到表扬，并且还是老师当着全班同学的面对我的表扬。这在我今后的学习中给了我很大的信心，也让我越来越爱上了学习。第一次受到表扬，对我今后的学习与成长的影响很大。
时间过得很快，如今很多年都过去了，但是每次我想起我第一次受到表扬的场景的时候，我都会为自己感到高兴。我也会在心底默默的鼓励自己，相信自己在下一次的考试中能够考得更好，并且能够再次受到表扬。
表扬作文600字 篇5
生活就像一个五味瓶，酸甜苦辣咸，样样俱全。其中，我最难忘的是来自老师表扬的甜味。
那天阳光明媚，我们跟随何老师代表学校去参加区中小学生田径比赛。
最开始的比赛项目是一百米预赛，何老师派出我、熊佳丽，周博昊和蔡宇聪。经过一番激烈的比赛之后，男生们都像斗败的公鸡红着眼睛败下阵来，都没能进入决赛。我心里很紧张，害怕我也会男生们一样输得这么惨。
“请小学女子一百米初赛同学上道！”我心里怦怦跳，紧张地走到我的赛道上。“各就各位，预备，砰！”我迅速地飞了出去，感觉旁边没有一个人，不管那么多了，一定不能给我们学校丢脸，我使出了所有的力气，一下子冲过了终点线。不一会儿，何老师开开心心地跑过来说：“进了，进了，刘希进决赛了！”“太棒了！”我的队友汪安彤高兴地抱住了我。
下午，更激烈的一百米决赛开始了，能进入决赛的选手都是经过预赛脱颖而出的选手，我站在赛道起跑点上，感觉到热烈紧张的气氛，各个学校的老师和队友们都在各自的代表选手身后鼓励和加油，何老师轻轻拍拍我的肩膀，期待和鼓励的眼神，一切尽在不言中呀，我眼前浮现出两年多来，何老师每天早晚都带着我们田径队员夏练三伏，冬练三九，辛苦训练的一幕幕，我暗下决心，一定要拼命的`跑，为我们学校争光，不负老师的付出。“各就各位，预备，砰！”随着一声枪响，我如离弦的剑一样，大脑一片空白，拼命向前飞跑，在队友们的加油声中很快到达终点。不一会儿，何老师高兴地走过来，表扬了我：“刘希同学这次成绩很好，为我们学校赢得了荣誉，做得很好，这块巧克力奖给你了！希望你能再接再厉！也希望其他队员向她学习。”老师的话刚说完，队友们都围着我高兴地笑起来。有个男队员都忍不住对我说：“刘希，你跑得真快，祝贺你！”我微笑着表示感谢。
那块巧克力就是一块普通的巧克力，但在我看来那块巧克力比普通的巧克力甜一万倍！
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