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实用的游泳的作文600字
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的游泳的作文600字3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
游泳的作文600字 篇1
上课了，语文老师微笑着走进教室。拿出来一双筷子，一个杯子，一包盐和一个鸡蛋放在讲课桌上。
老师这是要干什么？同学们疑惑不解地看着老师，议论纷纷。
“老师是要在教室里练筷子夹鸡蛋吧！”
“估计老师要给我们现场表演绝活——杯子炒鸡蛋。”
“你们说得都不对，老师要给我们演示鸡蛋跳舞。”
在同学们好奇的目光和议论声中，老师拿起鸡蛋，神秘地对同学们说：“鸡蛋会游泳，你们信不信？”
“啥？鸡蛋会游泳？没搞错吧！”
大家惊得张大了嘴巴，一脸的不相信。
老师拿起透明杯子，向里面倒了半杯水，把鸡蛋轻轻地放到茶杯里。鸡蛋一头扎进水里，直接沉入杯底，一动也不动，就像一个小孩子在杯底睡觉。
鸡蛋没游泳呀，同学们看着一动不动的鸡蛋迷糊了。
老师说：“见证奇迹的时刻到了。”
同学们一听，都睁大了眼睛盯着杯子里的鸡蛋，鸡蛋还是一动不动。
老师拿起盐袋，往杯子里倒了一些盐，用筷子不停地搅拌。杯子里的`鸡蛋在杯子里不停旋转，等旋转停止了，鸡蛋还躺在杯底，又没了动静。奇迹没出现，大家笑起来了。
这时，老师也笑着说：“今天这个鸡蛋很调皮，会耍赖，看本大师的手段。”说毕，又继续往杯子里倒盐。这一次，鸡蛋慢慢上浮，最后在水面上露出了小脑袋，并且在水面上翻滚着。
“游泳了，真的游泳了！”班里响起了热烈的掌声。
看着兴奋不已的我们,老师揭秘了：鸡蛋之所以会游泳，是因为在水里加盐后，浮力变大了。利用水的浮力可以做很多事情呢。
原来，浮力有这么神奇的作用。
游泳的作文600字 篇2
记得我小时候，妈妈常常带我去游泳，当时我还不会游，只是抱着救生圈在浅水区玩。我看见那些会游泳的人自由自在地穿梭在水中，一会儿仰泳，一会儿蛙泳，一会儿又是自由泳，我十分的羡慕。心想，如果我会游泳的话那该多好呀！
二年级暑假时，我又参加了游泳培训夏令营，是全封闭式的`。那时，早上五点就被教练叫起床了，一天要去三趟大梦山游泳池，每节课两个小时，一天有六个小时都是泡在水里的。
记得上第一节课时，教练教我们放气。只见他深吸一口气，头扎入水里，不断地向水里吹泡泡，等气全呼出后，将头伸出水面，再吸一口气，循环好几次。我也试着用鼻子在水里吹，我才吹了一下，就不敢吹了，因为耳朵很难受。教练板着脸凶巴巴的对我说：“你一直练下去，直到我满意为止。”我吓得魂飞魄散，不过我还是很认真的按教练说的动作去做。经过反复练习，我终于学会了放气，看到了教练满意的表情。
学腿部动作时，教练先在营区里指导我们，拿了一张席子铺在地板上，先示范给我们看，然后让我们一个一个的通过。后来下水时，教练让我们按着他说的口诀——屈腿，翻掌，反复练习，因为我原先学过游泳，这些动作对我来说不是很困难。可教练说，还要把头部动作、腿部动作、手部动作结合起来，才算学会。我觉得这样一直训练太累了，想放弃，可教练说：“学游泳不是一下两下就能学会的，你要耐心一点，做任何事情都要持之以恒，古人说得好，心急吃不了热豆腐，只要功夫深，铁杵磨成针”。在教练的支持下，我的勇气又重新振作起来。有进步时他还翘起大拇指，让我感觉到游泳是一件快乐的事。
三天后，我终于会游45米了。五天后，我会游100米了。
通过这次游泳培训，我才知道游泳也有很多技巧的，远不是我们所看的那么简单。通过这件事，我也知道做事不能半途而废，要有始有终，才能学成真本领。
游泳的作文600字 篇3
在一个冷风嗖嗖、寂静无声的早晨，一个拎着大包的小学生正在爷爷的护卫下向海中游泳馆进军。不错，这正是我，带着几丝忐忑，准备去唤醒泳池中三年前的记忆。
一进海中体艺馆大门，就见花花绿绿一大群人，大人、小孩挤在一起，吵闹声、尖叫声响成一片。我正迷惑着，眼尖的爷爷发现了我的好朋友刘诗雨的爸爸。我急忙跑过去，原来在这边点名!
我们先更衣，老师讲了“闷水”的要求，做了示范，然后我们就下水了。我扶着栏杆，沿着台阶一级一级往下爬。哦，水淹到了我的胸脯，顿时，一股神奇的浮力托起了我，我兴奋地使劲一跳，带起了一股白色的水柱，水滴带着我想真正学会游泳的决心四处散落。我深吸一口气，戴上防水眼镜潜入水中，眼前的世界变得真神奇。一双双小脚正在水底漫游，大大小小的身影飘飘悠悠，大家都是勇敢的探索者，一次次的'成功和失败谱写着“坚持之歌”。
现在闷水进入了第二阶段，抱膝闷水30秒。我把头闷入水中抱住小腿，10秒、20秒、30秒!我如释重负一般准备站起来，一片水花袭来，我一下子失去了平衡，向前一翻。又一阵水浪袭来，我顺势站直了身体，深深地吸一口气，自由呼吸的感觉真妙!
老师又教了一招蹬腿起动的动作。我潜入水中，使劲一蹬池壁，“哗”的一声，我滑出去一米多!我想继续前进，但任我怎么扑腾都无济于事。我不得不站起来，看到别人游得那么远，我心里那个急呀!第二次开始了，我听了老师的指点，伸直手臂和腿，果然，我也游出去老远!嘿，感觉可真棒!
我们还在水中快快活活地扑腾时，老师却无情地吹起了代表放学的口哨。我们一起涌出水池，欢腾的水珠随我们舞蹈，雪白的水花为我们歌唱，她们异口同声：朋友们，明天还要来哟!
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