我们的老师作文600字

时间:2023-10-08 14:31:42 作文600字 投诉 投稿
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[经典]我们的老师作文600字

  在学习、工作乃至生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的我们的老师作文600字3篇,希望能够帮助到大家。

[经典]我们的老师作文600字

我们的老师作文600字 篇1

  上课的铃声响了,在班里的同学马上坐好;在操场玩耍的同学马上冲上来 。趁着老师还没来,聊一会儿天,稀里哗啦像喧杂的菜市场一样。靠门的同学看见老师的身影,转过头,马上告诉我们“老师来了!”我们停住了我们的嘴巴,马上坐好。

  数学老师一进来,说了一声“上课”。我们立马站起来说:“老师好!”老师跟我们说:“这一节课学校临时开会,你们自己自习!班长管理起来。”老师的话语刚落,我们的心里别提有多开心了。因为老师还在教室,我们拿出数学练习册,假意在做题。老师在教室里转了几圈,就走了。

  俗话说:“山中无老虎,猴子当大王。”这不,老师一走,这一开始的安静又变得稀里哗啦了。几个调皮的同学把椅子搬到自己要好的'同学旁边,聊起了天,太远的话,干脆就站着。几个学习认真的同学还在填着练习册,已经嗨了的同学就说:“你是不是傻?还在填,还不快来玩?”终于还是全班都在玩。几个女同学凑在一起,唱着流行的歌曲;男同学在玩狼人杀;还有几个人同学在玩真心话大冒险。这样子,真的很好。

  这时,坐门口旁边把风的同学,喊了一声“老师来了!”我们吓了一跳,在原坐的同学马上做坐;离自己原来的座位还有大半个班的同学,很紧张的搬回自己的椅子。半响过后老师没来,原来这是把风的同学耍我们呢。我们接着玩,直到快下课的时候,老师才来,然后宣布下课了。这不,老师又一走,我们又玩了起来,有的同学直接冲到操场去了。

  当老师不在的时候,我们有了自由,可以不被约束,做自己想做的。当老师不在的时候,真好!

我们的老师作文600字 篇2

  前三个星期,我们学校迎来了一批实习老师,将有四位老师到我们班上实习。那天中午的谈话课上,实习老师将要“闪亮登场”!我们班充满了一种欢乐的气氛,在夏老师出去请她们(实习老师)时,我们就安排起来了:“待会儿老师来时,大家一定要热烈鼓掌!”“再说:‘欢迎,欢迎,热烈欢迎!欢迎,欢迎……’”“坐好!来了!”四位女老师走进教室,大家立刻把刚才“彩排”的节目“表演”出来:“欢迎,欢迎……”老师们就在掌声中,欢呼中走进我们班。

  通过介绍,我们知道,四位老师分别是:胡老师小学生作文,林老师,贾老师,罗老师。 胡老师戴着眼睛,一双大眼睛,总是带着微笑,头发长长的,不扎辫子。林老师戴着眼镜,扎着一条辫子,额前的头发向左偏,她教题目时,很耐心,同学们做对了,她总爱说:“哎!”绰号为“林黛玉”!贾老师较高,大眼睛她在我心目中,有点可爱,有的同学给她取绰号:“贾宝玉”!罗老师讲话比较快,让人听起来头头是道,戴眼镜,小嘴巴。 我很喜欢老师们,她们给了我许多帮助。上次我奥数题不会做,林老师耐心地教我,一直到把我教会为止。还有一次,周四的值日生有许多都去彩排节目了,我——劳动委员,只好留下来包了整个教室的.打扫任务,那时老师们就会帮我一起打扫。这些都让我很感动。

  在老师们走前,大家用最后的一点时间与老师拍照,留念,许多同学还让老师在自己的本子上签名,写上电话号码。大家还把夏老师“轰”了来,拍了一张合影。昨天中午的谈话课上,实习老师们要走了,当时,在座的每一个同学都很悲伤,有许多同学都哭了起来(包括我),实习老师们也哭了,大家依依不舍地和老师们再见。戚老师说:“有机会再请她们来!”大家的心情才好一些。

我们的老师作文600字 篇3

  教过我的老师有许多,可是令我最感动,令我最敬佩的老师却只有一位,那就是名流剑桥数学陈老师了。我如此敬佩他,不仅仅因为他的数学功底高超(他的高考数学能考满分),更因为他令我感动的教学精神。

  陈老师是一个很亲近我们学生的'好老师,他爱开玩笑,喜欢出一些刁难的题目靠我们,他还会玩,下课就和我们乐呵呵地谈着<魔兽争霸><骇客帝国>等游戏,连也属他为冠呢!

  又一次,他出了一道题让我们依次报数,听到报数,我们都笑了:”老师,别说了,报数谁不会呀,1,2,3,三岁小孩都会!”老师说:”别着急,接着往下听:你们所报的数,不能被3和9整除,也不能末尾带有3和0,前一个人和后面一个人所报的数相加不能被5整除。”

  老师话音刚落,我们便全军覆没,这不是因为我们不会,是因为老师的“龟波气功”气势实在吓人。老师见我们如此,边跟我们分析了被3,9整除数的特征以及前后两个数的特征。到最后,我们才恍然大悟,原来这么简单啊!

  老师给我们补课时也毫不马虎,我有一次因为生病没有去上兴趣班,老师在星期三为我们补习时把侧重点都放在了难点讲解上,比如什么小数变分数啦,倒数运用啊,我全都不会,但还是认真听着,因为我能感觉到陈老师讲解时在我

  身上下了很多功夫,最后放学时,老师还给我安排了没有补上的试卷,把难点全都又给我带你了一下,说:“你下节课可以不交,下下节课再交也可以。”我却将它完成了,也不知道是因为什么。

  也不知道平时我们在黑板上大书特书老师的大名:陈寅生——陈老师生气了没有,只知道他每一次都是不介意地笑着将它给擦了。陈老师默默“有”闻地奉献着——至少在我心目中是这样的,他在我心目中很重要,我觉得,令我最感动的老师也就是他——陈寅生了。

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