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夏天的天作文600字（集锦6篇）
在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的夏天的天作文600字6篇，希望对大家有所帮助。
夏天的天作文600字 篇1
“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天……”
在我心里面，宁静的夏天是最美的，而这首歌，勾起了许多人对童年、对夏天的回忆……
在被炽热的太阳照射时，最欣喜的是小伙伴们递过来的一瓶清凉的水，一个美味的冰淇淋。这些会混合着友情的味道，让你在夏日中感觉到丝丝凉爽、阵阵欢欣……
在闷热的教室里，我不胜其烦地做着老师布置的计算题，抬头一看，侧耳细听，竟然发现窗外的梧桐树上竟有一些可爱的小精灵在叫“知了，知了……”，这些小东西竟然在陪伴着我们！
看到它们，听着它们的叹息，我和小伙伴会心一笑……也许，它们知道我们对习题的厌烦？也许，它们知道我们对酷暑的难耐？也许，它们知道我们对暑假的盼望？……
每每到了夏天，知了都会在树上叫，它仿佛知道夏天的酷热，它在质问夏天，为什么那样的热？
每每到了夏天，知了都会不停地叫，它似乎也知道夏天的许多乐趣——夏天可以痛快地游泳，夏天可以吃甜美的冰淇淋，夏天可以吹电风扇，夏天可以穿漂亮的花裙子，夏天可以在凉爽的江边散步……
这夏天的精灵，仿佛知道我们一切关于夏天的情愫……
夏天，课间依然是同学们的“黄金十分钟”，有的在教室里呼呼大睡；有的会在操场上玩耍；有的会匆匆赶到小卖部去买东西吃……但我最喜欢的做的，是在学校那棵高大的梧桐树下乘凉，在树荫下，一边听着知了的鸣叫，一边翻着一本厚厚的'书，享受这夏日的天籁，享受这夏日的荫凉，享受这夏天的宁静……
知了，这夏天的精灵，就这样陪伴着我们，度过这美丽的夏季。
秋天快来的时候，知了依然不停地叫着，好像在留恋那美好的夏日时光……那声音里飘散着淡淡地思念，淡淡地忧伤……
”虽然时光匆匆岁月变迁，也许再聚首时已是多年，无论光阴流转季节改变，我都不能不怀念，我们拥有最美的夏天……“每次听到这首歌，我都会想起我和小伙伴共同度过的那些美好的夏日，想起那夏日的小精灵，哦，难忘那知了叫的夏天……
夏天的天作文600字 篇2
夏天来了，天气变得闷热起来，这时候最期待的就是一场雨，夏天的雨总是那么让人喜欢的。夏天是泼辣的，火辣辣的太阳把光线射向大地；雷阵雨好像是天神打开了天河之水不一会儿便泼向大地。夏天也是温柔的，和煦的风像淘气的娃娃穿过人们的发梢；有时也会下起“珍珠小雨”。夏天更是美丽的，绿树成荫，花繁叶茂，雨过彩虹……
我喜爱夏天的雨，夏天的雨时而疯狂，时而温柔，我更喜欢温柔的夏雨。
那天的午后，天气非常闷热。那半边天积云很厚，像是云姑娘穿上了厚厚的衣服一般，而这半边天只看到那蔚蓝的碧空，并非没有云朵的侵入，好像在和你们玩捉迷藏。太阳不知去哪儿了，只是把那耀眼的'光芒穿透云层撒向大地，使大地变得更加闷热。风降临到人间了，它吹拂着我们的脸颊……
不一会儿，天半空中撒下细小的“珠帘”，几乎看不到，但却能感觉得到。它不像雷雨，一道闪光，一声晴天霹雳那样使人悸恐，它只像那春雨，那么细腻，那么温柔，好似母亲那温柔的双手抚摸着我们的脸……
夏雨轻轻地飘着……
夏雨宛如节奏单一的旋律，那么忧柔，那么甜蜜。又好似催眠曲，抚慰看劳累，疲惫的人儿。
太阳也陪伴着它，好像太阳雨。
渐渐地，渐渐地……
夏雨变小了，变得更加温柔了，风把它带走了，把它吹走了。它悄悄地走了，又如它又悄悄地来了，挥一挥衣袖带走满地温柔……
夏雨就这样过了，雨过后大地焕然一新，它变清凉了，变凉爽了。
半半空中漂浮着朵朵白云，在和煦的微风中翩然起舞，把蔚蓝色的天空擦试的更加明亮。
鸟儿唱着欢乐的歌，迎接着喷薄欲出的彩虹；花草伸着懒腰，宛如刚从梦中苏醒；从那“珠帘”上掉下来的“小珠子”依偎在花草上，闪烁着光华。而有些水球娃娃正在比赛跳伞，“滴答，滴答”它们陆续着陆，又形成了一道道“珠帘”……
绮丽温柔夏雨啊，你是多么美妙！
夏天的天作文600字 篇3
早晨，我刚起床，就觉得很闷热，满天的乌云给天空化了个阴沉沉的妆，到处都是烟灰色的景象。乌云更像一个魔术师，它的魔力不但改变了天空的颜色，也改变了大家的心情，心烦意乱的蚂蚁慌忙搬了家，急噪的燕子低飞着搜寻那些翅膀上带水珠的小虫子……这些现象都预示着要下雨了!
空中的乌云越来越霸道了，遮住一部分还不行，居然把“脚印”从西边留到了东边，弄得好象天要黑了似的。乌云慢慢的变化了，沉甸甸的，像里面能挤出很多水一样，果然，吓人的.闪电带着“白光”伴随着“轰隆隆”的雷声把天撕裂了一个口子，狂风也来凑热闹了，“呼呼”的像千万头野兽在异口同声地嚎叫。
大雨终于“隆重”的出场了，豆大的雨滴密密麻麻的洒向大地，越来越大了，像小瓶盖那样，地面很快就完全湿润了，接着又渐渐的变成了丝，又长又细，像一条条透明的细线，在空中纺织着什么，可一到地上就消失了。为了炫耀自己的威力，大雨开始聚集在一起往下泼了，我扔出一个小纸团，几秒钟就成了纸浆了，再看远处，明晃晃的，到处都是小水洼。
十几分钟以后，大雨开始慢慢减弱，雨丝开始从又长又细分成了又短又粗的雨粒儿，又变成了细细柔柔的毛毛雨，天也亮起来了。
雨走了，乌云也累了，带着软绵绵的身体回去休息了。太阳公公露出了头，温暖的阳光拥抱着大地。清新的空气中，一座美丽的彩虹桥出现了，她的两端仿佛连接着天的尽头，怎么也看不到桥头。太阳光越来越强了，让我的眼睛很不舒服，漂亮的彩虹也被照得恍恍惚惚的，若隐若现了，我只好低下头，让眼睛休息一分钟再看，可太阳偏偏趁这个空儿把彩虹赶跑了，不等我看够了，真是个调皮的太阳公公。
夏天的天作文600字 篇4
公鸡“咕咕咕”地叫，天就亮了，真像是人们的闹钟。乡下的人们纷纷起床，干活的干活，锻炼的锻炼，玩耍的玩耍。小朋友们起来呼吸新鲜空气，空气里带有黄桷兰弥漫的香气，微风袭来，真是芬芳扑鼻！晨风撩起小女孩美丽的衣裙，朝阳抚摸着小女孩嫩白的脸蛋，晶莹的露珠都被小女孩儿琅琅书声震落了。乡村的清晨真美！
太阳从东方冉冉升起，不一会儿，太阳公公露出了半边笑脸。太阳公公跟树林里的小鸟们打招呼，小鸟欢乐地歌唱了起来。树林子里真热闹，在树枝上蹦来蹦去的小小鸟，好像在做早操似的。一缕缕阳光从树叶的空隙中透射下来，给小小鸟们的羽毛涂上了金黄的亮色。树林里越来越热闹了，小鸟们在彼此打招呼，瞧它们多亲热呀！不一会儿，怎个树林好像染上了一层金色。
早晨过去，上午来临。知了在树上卖力地吼叫：“好热呀！好热呀！”小狗趴在地上，把舌头伸得老长老长。
走进果园里首先看到的是苹果树。一棵棵苹果树上挂着许多青苹果，就像是青色的灯笼，还有红苹果，一个个又大又红，又香又圆，果肉是十分的脆。接着到了梨子林，看那一个个梨子又香又甜是本地梨子，水份很多，既可以来填饱肚子，又可以解渴。好新鲜啦！
夏天的'中午，太阳如同是天空熊熊燃烧的火球。有时它自己也似乎感到炎热，想躲进云层去寻求阴凉，但更多的时候是在那豪迈地燃烧着，向大地倾泄着过量的光与热。整个大地都像快要燃烧起来，变得通亮发烫了。
夏天是荷花盛开的季节。
池塘里，一片片荷叶挨挨挤挤的，像一把把碧绿的大伞，给小鱼小虾遮阳。一朵朵荷花色泽鲜明，在阳光照耀下，格外光彩夺目。淡红的如霞，洁白的如雪，在密密麻麻的绿叶中亭亭玉立，优美而庄重，格外招人喜爱。荷花的花柄上长着许多小剌，它刚长出来的时候是软的，等荷花快凋谢的时候剌就有点硬了。一阵风吹过，万朵荷花随风而动，像仙女一样翩翩起舞。啊，我爱你美丽的荷花。
夏日的景色多么美丽，火热的夏天多么壮美啊！
夏天的天作文600字 篇5
夏天是炎热的，夏天是欢乐的，是多姿多彩的，作文 夏天，我的记忆。
夏日的红，太阳像火球一样炙烤着的地，几乎没有一丝风，热的使人喘不过气来，小动物们都躲在巢穴中等待着太阳下山，知了在枝头不住的发出令人烦躁的叫声，像是在替烈日呐喊助威，只有小蜜蜂顶着烈日辛勤的采蜜，蝴蝶翩翩起舞，这是她们的季节，好像在向人们炫耀她的美丽。
夏日的绿，在天地间挥毫泼墨，在蓝天白云下，描绘着一幅幅多彩多姿的画卷。映入眼里的或墨绿，或清绿，都完全地脱了鹅黄的底子，它是这般的葱茏和葳蕤着，不再浅薄、不再稚嫩，浓浓的把生命的层次极尽展现。它充满激情地吸纳着烈烈的阳光，悠悠的呼吐出纯纯的气息，让你在这样绿的庇护中，神清气爽，尽享清凉。 可是那天也有不测风云，带了阴和阳电的云朵在午后热吻，闪电是不经意露出的含情脉脉的目光，雷声是他们快乐的笑语，而雨后七色的彩虹呢是他们爱的结晶。蓝的天，白的云，绚丽的彩虹，交织盛夏日最美的风景。
夏天是多姿多彩的，沉静的是湖蓝，纯洁的是乳白，高贵的是米黄，热烈的是大红，典雅的是银灰，庄重的是墨黑……缤纷的`色彩把温煦的夏日画满了。清雅的雏菊、馥郁的郁金香、娇艳的山茶花、妖娆的牡丹……芬芳的香气把幽幽的庭院溢满了。脆亮的蛙鼓、知了的聒噪、蚊蚋的低吟、婉转的鸟叫……丰富的声响把轻飘的空气充满了，这就是夏的神韵。让冬苏醒，让春灿烂，让夏多姿，让秋辉煌，让生活多彩。有了天地间的滋润，才有了旺盛的生命力。因为有了彼此的关爱，才有了春华秋实。 温馨提醒：如果本信息不是出现在网站，说明你访问的是个盗版网站，请马上关闭。
夏天的天作文600字 篇6
咦！这是在哪儿呀！前边怎么有一个很大很大的荷花池呢？我不是在做梦吧！
池塘里长着一层绿绿的浮萍，远远望去，就像池塘上铺了一层碧绿的毯子。我迈步再往前走一点，就能看见大片大片的荷叶和荷花了，它们有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬，可真是漂亮啊！
那个是谁呀？哦！是一个可爱的小娃娃，大概有五六岁的样子。大大的眼睛，红扑扑的胖脸蛋，真可爱！你看它一边划着小船，一边正兴高采烈地采着莲蓬呢。看他的脸都乐开了花，开心的像吃了蜜似的，我敢肯定这个小孩是趁家人不在时偷偷跑来的，要不然不会让他一个人来的.。
你看，他的妈妈赶来了，原来，小娃娃却忘了小船往回划时，浮萍没有及时恢复原样，暴露了他的行踪。让妈妈给找到了，哈哈，小娃娃这下老实了，调皮的向他妈妈做了个鬼脸。
这时，我发现池塘边，有一个熟悉的身影正在看着这个小娃娃，我走近一看，什么？原来是唐代诗人白居易呀！我连忙走到白居易的面前，对他说：“我很喜欢你写的诗，总是写的活灵活现的，我很佩服你，你现在要作诗吗？是呀！小朋友，你会作诗吗？我笑了笑说：“我不会，只会背诗”
这时白居易触景而发，开始吟诵起来，“小娃撑小艇，偷采白莲回”。
我接着兴致勃勃的补充道，“不解藏踪迹，浮萍一道开”，对不对呀？哎！你怎么会呢？白居易一脸迷惑的问我，我神秘的对白居易说：“我其实是未来的人，是名小学生，我们语文课上都在学你们这些大诗人作的诗呢，哦！原来是这样啊，白居易满意地也点了点头。
突然，一道金光把我带回到了现实，快起床啦！怎么背着古诗又睡着了，妈妈的话在我耳边响起，还是在做梦呀！
于是我拿起书，背起古诗来，“小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。”
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