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数字作文600字
在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的数字作文600字9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
数字作文600字 篇1
二零零五年,政府正式向市区居民推出了数字电视,据说,这种数字电视画面清晰,声效逼真,而且频道多,可以在上面玩游戏,真诱人!于是,我向爸爸提出了要安装数字电视的请求,估计爸爸也被数字电视的功能齐全而吸引住了。我高兴地一蹦三尺高。
老爸果然说话算话,没过几天,就把数字电视的机顶盒带回了家,我兴奋极了,一个劲儿地催着爸爸赶快装上。见我那么高兴,没过20分钟,爸爸就把机顶盒给装好了。我早已迫不及待了,按下电视机的开关,哇,画面十分清晰,频道竟有50多个!每一个频道的声音都不像以前那样有杂音了,我看得津津有味,要不是妈妈催我吃饭,我真想一直都坐在电视机前了。
谁都没有想到,就在那天晚上,我们家开演了一场“电视机争夺战”。“我要看《春天后母心》!”晚饭后,我第一个大喊。“不行,你不能看了,我要看NBA球赛!”爸爸首先参与了“抢夺战”,“快把遥控器给我!”“不给,不给!”我显然不想输给老爸。“来来来,你们俩都别吵了,还是跟我一起看韩剧吧。”妈妈插嘴了。“不------行!”我和爸爸一起气势汹汹喊。就这样,我们都不甘罢休,一直吵了几个小时,最后,10点了,我们都吵困了,谁都没有看成电视,各自睡觉了。但是第二天晚上我们依旧吵得不争上下,最后,我们定了一个时间表:7:00~8:30妈妈看,8:30~10:00属于我10:00~12:00是爸爸的球赛。就这样,,有了这张时间表,一场风波终于平息了。
啊,我爱数字电视!它为我们的'生活带来了更多的乐趣与便捷。
数字作文600字 篇2
欣赏数字,猛然间,发现语文之美……
“1”是一个擎天柱,是正直,是不屈不挠的骨气。于是,我们有了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的凛然正气;有了“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的英勇无畏;有了“有心杀贼,无力回天,死得其所,快哉快哉”的英雄气概。
“2”是一只美丽的天鹅,是无可挑剔的美。于是,我们有了“一枝红杏出墙来”的点点渲染;有了“知否,知否,应是绿肥红瘦”的雨后海棠;有了“花褪残红青杏小,燕子飞时,绿水人家绕”的田园景色……
“3”是一只耳朵,是聆听。聆听着无限忧伤,聆听忧伤的倾诉。于是,我们有了“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨凄凄”的悲凉无奈;有了“十年生死两茫茫,不思量,自难忘”的伤感情愁;有了“过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠,肠断白苹洲”的失望悲切……
“4”是快刀,是豪放。于是,我们有了“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”的豪情壮志;有了“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的豪迈胸襟;有了“数风流人物,还看今朝”的豪言壮语……
“5”是奔跑,是活力展现。于是,我们有了“两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”的生机勃勃;有了“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”的春意浓浓;有了“一水护田将绿绕,两山排闼送春来”的静景与动态……
…………
“8”是两颗紧紧相连的'心,是深情厚谊。于是,我们有了“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的深厚的友情;有了“此去经年,应是良辰美景虚设。便纵有千种风情,更与何人说”的离愁别绪;便有了“海内存知己,天涯若比邻”的情意浓浓……
“9”是气球,是自由,是旷达。于是,我们有了“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的不媚权势;有了“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”的不慕荣利;有了“采菊东篱下,悠然见南山”的自适自乐……
我们欣赏数字,我们欣赏语文,我们欣赏数字中的语文。
数字作文600字 篇3
“哎,每次都考三四十名,这日子还怎么过呀,如果没数字就好了!”我一边想一边慢慢入睡。
“Hi,你知道今天星期几吗?”我问旁边的人,那个人慢吞吞地睁开了眼睛,无力的对我说:“我也不知道今天星期几,请不要打扰我睡觉。”说着,她又渐渐沉入睡眠,哎,这里的人怎么都在睡觉呢?
“咕……!”一阵巨大的餐铃打响了,我该吃饭了,我满怀疑心地走进了一家小店,一进门,我就看到了琳琅满目的食品,我的眼睛在每一个食品上扫描,终于,我看中了一个食品,叫“我吃饱了!”这真是一个有趣的名字,我正准备去看价格时,一个大大的`元字浮在我眼前,这是什么意思,算了,去问问收银员吧!我大步跑向收银台,可是,收银员也不知道这个多少钱,就算元吧!说着,然我把钱拿出来,我从兜里拿出一个较大的硬币,哎,这个硬币上怎么只有一朵花呢?我只好饿着肚子走出超市。
哎,这饭也没法吃,这人也没法沟通,我给我妈打电话总可以吧,我从口袋摸出手机,找到联系人“妈妈”一点,通了,可没通两声,对面传来了声音,我满怀希望地听,但充满失望地把电话放下,对面说:“对不起,您拨打的电话是空号。”这是怎么回事呀,一看联系人上都没有了号码,就像一个个小孩没有了家一样。
唉,这世界都怎么了。在这个世界上,我感到的全是空虚和冷漠,没有一点温暖,只有寂寞,这些没有睡觉的人在早上做着白日梦,这些商店的商品都没有了价格,电话失去了作用,我再也不能轻而易举地和亲人联系了…我越想越觉得害怕,属于这个世界的数字去哪儿呢?
突然,我被这个梦惊醒了。还好这是个梦,如果真的没有了数字,这个世界……
数字作文600字 篇4
“0”是早晨升起的红日,是李白举头看到的明月,是剪了小辫子的阿Q,是我刚出生时脑里的一片空白。
“1”挺拔、顺直。它有着直爽的、开朗的性格,无话不说,无话不谈。它的人生与我们不同,它的人生是风调雨顺,没有一丝的'坎坷,宛如池塘里的荷花,出淤泥而不染,濯清涟而不妖,堂堂正正做人,我崇拜它、敬重它。
“2”委婉、重心思,犹如一位有知识的亭亭玉立的少女。它有着温柔、内向的性格,有事情只埋在心里,从不与别人交谈,它的人生富有诗韵,同时也有着坎坷与不如意。我可怜、同情它。
“3”曲折。它躺着犹如两座大山,给人走路与交通运输带来不便。它站着犹如一条弯曲的小路,有着太多的困难与挫折,我躲避它并不是我胆小怕事,那时因为我知道“忍一时风平浪静,退一步海阔天空”的道理,我谦让它。
“4”像一面蓝旗,是大海的标志,是天空的容颜,它有志向、豪迈,一心为自己的梦想努力奋斗,它心胸宽广,能容下世间所有不平事,用公平的心对待每一个人,犹如“包青天”。我佩服、仰慕它。
“5”像一个秤钩来买菜的人,由于它没有完成九年义务教育而导致成今天的后果,整天起早贪黑的赚一点钱养家糊口,整天吆喝个不停,简直就是嘴尖、皮厚、腹中空,我讥讽、抱怨它。
“6”是个吉祥数字,它一定会为自己而感到骄傲吧,因为人们都喜欢它,它象征着顺顺利利,我喜欢、向往它。
噢,太完美了,它们有着丰富的哲理,它们有我向往的、敬重的、讨厌的……
on!
它们就是我的内心世界,一切就这么简单!
数字作文600字 篇5
“你看,就说是你错了吧!”
“哦,……哦,是我抄错了一个数字。”我“囧”极了,红着脸,低着头,话都说不利索了。
这,都是因为我抄错了数字!昨天晚上,我去午托班写作业,一道数学题要简算,当我弄明白后,一写出来就不对,我改了又改,一会儿拿修正带刮刮,一会儿用笔写写。过了许久,一个令我满意的过程才出炉。一旁的郑梦璇朝我的作业看了看:“哎?怎么是这么多?”
我疑惑极了,我与她说了起来:“就是这么多,不信你看咯!”“哪里,是你自己写错了!”……“不信,我们再看看!”我喊着,她立刻抓起草稿本算着,我也不甘落后,一遍又一遍地看我的过程。字写得太小了,我推了推我的眼镜,一边检查一边想:我怎么会错呢!我可是算了好几遍的!突然,我看出了一个细节……
天!我改了那么多遍,可还是……抄错了数字,“2”只因我上面约分的'“1”和它挨得近,我便看成了“12”,才导致我后面都算错了。顿时,我愣住了,仿佛凝固了一般,一动不动地坐在那儿,盯着我的作业:我写错了!哦,这要是说出来,这不光是丢人了,而且还尴尬,我可不想囧得跟憨豆先生似的!
“怎么了?你说话呀?”郑梦璇拍了拍我。“……哦,哦,是我抄错数字了。”我紧皱眉头,嘟囔着,“真是的,怎么就抄错了呢?”“你看,我就说是你错了吧。”郑梦璇得意地看我。看着她那样,我恨不得照脸给她一拳,真是气煞我也!这下,本来我可以自我“治愈”,或给自己心里“敷块冰”,好好地冷静下,可给郑梦璇这么一说,像是在我心里放了把火,全身都“烫”极了。
改过之后,我就低下头,自我“治愈”一下。尴尬呀!囧呀!到头来,还是被嘲笑了呀!
数字作文600字 篇6
“1、2、3……”教室里响起了一阵阵报数声,可仔细聆听就会发现,所有报出来的数中都没有7的倍数,也没有含有7的数。
没错,我们正在玩一种简单有趣的数字游戏,游戏规则是几个人轮流报数,但不能报出七的倍数和含有七的数,下面就让我来介绍一下我们在玩游戏期间所发生的趣事吧。
到我了,热身赛刚过去,开始正式比赛了,报到“16”时,“17”乖乖地把嘴闭上了,应该是“18”报数了,可教室里却鸦雀无声,连一根针掉在地上的'声音都能听得见,大家都在朝“18”使眼色,有的人用手给“18”比了个“1”和“8”。大家心急火燎,可“18”却抿抿嘴嘴皱皱眉,好像不跟他说一样,这时徐老师笑呵呵地说:“18你怎么不说话呀?”
“18”站起来,一脸茫然的看着老师,那神情好像在说:“我是谁?我在哪?我要做什么?”大家哈哈大笑,“18”终于回过神来,走到一旁蹲着去了。
又玩了好一会儿,到了“27”,“27”没有说话,我是“28”,我理所当然地报出了“28”,刚报完,我突然发现“28”是“7”的4倍,这个数也应该跳过,不能报,于是我一边笑一边走到之前的“18”边并蹲下了。
可是“28”并没有停止它的魔爪。第三局又有一个人因“28”而到一旁蹲着,第四局第五局又有两个人到一旁蹲着了,这真是“千年的28,万年的坑啊!”
最终班上有五人脱颖而出成为了胜利者,当徐老师问他们获胜的感想时,有人很开心,有人说一直在想哪些数不该说,也有人说大脑一片空白,逗得我们开怀大笑,这个游戏可真好玩儿。
数字作文600字 篇7
可能有人说,0是谦虚者的起点,骄傲者的终点;也可能有人说0是一面镜子,让你认识自己;还可能会有人说,0是一直救生圈,让弱者随波逐流。而我却说,0只是一个普通的数字,任由人们摆布。
0,这个在数学书上频繁出现的数字,这个所有数字的开始,任何人一定都很眼熟吧!但是,它只是一个任由人门摆布的数字人们摆布的数字。人们有时对它好一点,就会让它和其它的数字搭配出现在人们眼前;有时对它们不好,则会忽略了它,你甚至找不到它的踪影;还有更坏的时候,得让它“0除外”,让0默默地在一旁流泪。在计算器上,它听人们的,毫不反抗,让它归零,0就会乖乖地出现在计算器上,当要计算时,人们就只顾着自己,想不起它来了。可能有不少人都爱玩电子游戏吧!有时赢了,就会欢呼雀跃,丝毫想不起0;在输了的时候,在积分变为0的时候,0就会遭到人们的埋怨,可它是无辜的`呀!在生活中,人们也不太会想到0,都是从1开始的。在超市里买东西,都是我要一袋面粉,一瓶水等;在游乐园里,只有要玩一样东西,两样东西的;在吃饭时,只有我要一碗饭,一碗汤;在家里,0也是不受人喜爱的,什么东西只剩下0个了,人们就会指责0。0只能沉默地呆在一边,随便人们怎样冷落它。考试卷上,当0单独出现时,就会让人们批评;当它拄着拐杖和它的兄弟一起出现,就会得到表扬。
0,一个任由人们摆布的数字,它不会反抗,只能默默地流泪。但是,即便是这样,又有多少人能够想起它来呢?
数字作文600字 篇8
“1,2,3,4”一教室里传出阵阵数数的声音,这是怎么回事呢?原来,快乐作文的老师正在六年级的教室正在进行一场精彩的游戏,游戏的名字叫做:“明七暗七”。
游戏的规则是:7,17,27,37。……以数字“7”结尾的数叫做”明七”,7的倍数,如14,21,28……是“暗七”。从一数到一百,数到“明七”要拍手掌数到“暗七”要拍桌子。比赛就要开始了,同学们个跃跃欲试,摩拳擦掌,我也不例外。
比赛开始了!我的心情非常紧张。这时,在我前面的小金同学喊到了“3”,我紧张得不能再思考了,不假思索地答到“4”,幸好不是”7”。这时,到了小齐同学该喊“7”。他赶紧拍了一下手。然而,到了小安同学,他本来应被喊“8”,却错误地喊了“7”,于是,他便被老师”光荣”地请到了讲桌前,要进行“才艺表演”,于是,他便“光荣地”背诵了一首《春晓》,便乐呵呵地回到了坐位。于是,继续从小王同学开始报数,老师见我们玩得这么开心于是也加入了这个比赛,可惜的是老师刚加这个比赛没多久,也报错了数。站上讲台,唱了一首《七律·长征》,顿时,讲台下面爆发出一阵阵热烈的掌声。然后,我们继续进行这场有趣的比赛。又过了一会儿,又一个“倒霉蛋”报错了数——小王同学,他笑呵呵地走上讲台,说“我给大家讲个笑话吧!”于是他讲了一个四个男人打麻将的笑话,这时大家捧腹大笑,有的同学咧开了嘴发出响亮的笑声;有的同学捂着嘴偷偷笑,有的.同学笑的前仰后合。
这时,老师说:“说错的同学非常遗憾,被淘汰了!”这又把我放下的心悬了起来,“千万不要被淘汰,千万不要被淘汰呀!”又经过一次又一次的报数,我因喊到了“84”也被淘汰了。最后,我恋恋不舍地别离我的座位。这时,只剩下一个男同学了,他还是坚持到游戏结束,听到下课铃声我恋恋不舍地告别了这个游戏。
这个游戏不仅让我们增长了见识,也增强了反应力,我懂得了无论做什么事都要专心致志。
数字作文600字 篇9
小时候,喜欢搬条板凳倚着窗边站。看马路边同龄人嘻嘻哈哈追逐打闹,我时常一个人待在家出不去。那时候,喜欢边吃零食边看电视,各种动画总是能让我捧腹大笑。
不知从何时起,我爱上了妈妈定的杂志。有梦幻的童话,有幽默的漫画,还有唯美的散文。渐渐地,我发现了有意思的玩意儿!
每一次拿到杂志,我总会迅速翻页找到其中一页左下角的版块,那里有个游戏。九乘九的方格每一行每一列填一至九的数字,不能有重复。好久以后我才知道这叫数独。
刚开始时,我要先抄几行答案,已知数多了剩下的`方便解。久后,我开始尝试每一个都自己填,即便橡皮擦了又擦,铅笔写了又写。纵使解完一题需要几天甚至几周,最初的热爱依旧不减。我享受一步一步前进的过程,我喜欢失败一百次后成功的感觉。
现在的我很有耐心,遇麻烦事了也能不慌不忙,还有我遇到了一个“志同道合”的损友。那天我瞥见他在玩数独,一时兴起邀约pK,他冷笑着爽快应战。战争很平静又很激烈......结果自然清晰。有了一次交集后,慢慢地熟识了。虽然对话一直都是冷嘲热讽,不过情谊实际深厚。
阳光斜映在书桌上,靠墙整齐摆放着的,是印有数独的杂志。影子嵌着金黄色的光芒倒映出立体感,好似那么活跃。学业越来越重,空闲时间越来越少,唯独你,我不曾冷落。
在某个慵懒的午后,我乐意摆一页数独,拿起铅笔和橡皮,陷入魔咒。我有一个梦,一个美好的幻想:有一天,数字们将跳跃在我的眼前,不需要笔,只要我的大脑稍加控制,它们便积极地排序。
后来,阳光斜映影子倒映时,我的嘴角微微上扬。
嘿!数字,跳起来吧!
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