伤心的作文600字

实用的伤心的作文600字

　　在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的伤心的作文600字4篇，欢迎大家分享。

伤心的作文600字 篇1

　　生活中快乐的事情如同天上的繁星一样多，伤心的事情也不少，最近发生的一件事，让我留下了伤心的泪水。

　　前些天，姥姥家的狗生了三只可爱的小狗。得知这个消息，我异常兴奋，急忙让妈妈到姥姥家带回一只来。这只小狗长得非常讨人喜欢：全身长着白白的、细细的绒毛，大大的眼睛，正在盯着我，似乎想看清楚自己的主人的模样，尾巴摇来摇去，前爪不时的在我的鞋子上抓来抓去，好像在讨好我。要不是它的尾巴动来动去的，我还以为它是个雪白的玩具。于是，我给它取了个好听的'名字叫“小白”。

　　我兴奋的跟小白玩了一会后，觉得它可能饿了，就从冰箱里拿出一根火腿肠，切成小块小块的来喂它。我又端来一碗牛奶，放在它身边。看着它吃得那么香，我感觉一种责任感油然而生。从那以后，我每天都带它出去玩，还给它买美味的早点。在我的精心培养下，小白慢慢长大，也更加讨人喜欢了。我们相处得很友好，有时我都忘记了自己是个人，小白是只狗。

　　一个周日的早上，姥姥打来电话，叫我们去吃饭，还说为小白准备了一份丰盛的午餐。因为走得匆忙，我和妈妈忘了为小白带铁链，就让小白跑在前面。路上人很多，小白在每棵树下撒尿作为回家的记号。我和妈妈到一个超市里买礼物，小白没有发觉，还在一直往前跑。等我们出来，已经找不到它的踪影。我一路高喊着小白的名字，却一直没有听到它的回答。我鼻子一酸，眼睛里有一些湿润。

　　我伤心的告诉姥姥不过去了。我心里想：小白一定闻着路上留下的记号回家了。我急忙跑回家，疯了一样四处寻找小白，但并没有发现小白的影子。我又看看门口那小小的狗窝，那黄色的小被子，是我亲手为小白挑选的。想着想着，我的泪水便情不自禁的流了下来。

　　直到今天，我每当想起这件事，伤心的泪水便会夺眶而出。

伤心的作文600字 篇2

　　这件事虽然已经过去一年了，但至今仍留在我的脑海中，就像是发生在昨天。

　　那天，妈妈带我去体育中心看动物，只见里面一团漆黑，在微弱的灯光下可以看到一些装动物的笼子。隐隐约约中，我发现笼子里的动物好像都缺胳膊少腿似的`：比如老虎少了腿，孔雀不会开屏，猴子少了尾巴和胳膊……

　　我们来到了老虎的铁笼前，这只老虎可威风了。脸是黑白相间的，两只耳朵直直地竖着，好像在静静地聆听着什么。脖子上的黄毛、白毛有规律地排着，像一条围巾，背部的毛像灰白色的外衣，腹部的毛则像衬衫，样子很潇洒，像个绅士。

　　这时，来了一个年轻的驯兽员，见老虎不动弹，便拿竹竿打老虎，老虎开始置之不理，驯兽员就不停地抽打，最后老虎发怒了，在笼子里窜来窜去，逗得大家直发笑。

　　看老虎的人越来越多，年轻人也越来越得意，开始让老虎耍杂技。他点燃一支烟，丝毫不怕危险，硬把烟塞进老虎的嘴巴里，老虎生气地把烟吐到地上，于是年轻人也生气起来，又用竹竿抽打老虎，还把水泼到老虎身上。

　　老虎安静了下来，朦朦胧胧的眼睛里，好像有泪水在打转，像在怀念过去的生活：一家人和和睦睦地在森林里生活着，在草地上嬉戏着……那眼神，好像又在憎恨人类……

　　晚上，我怎么也睡不着，仿佛看见了一个猎人正拿着枪，瞄准了一只老虎，准备射击，突然，枪响了，老虎倒在了血泊里……我心里难过极了，真不理解人们为什么要去残害动物，它们可是我们人类离不开的好朋友啊！

　　救救动物们吧！

伤心的作文600字 篇3

　　作文考试，我万分希望老师出的题目是我今天的灵感：一个大事件。老师似乎有意戏弄我：他在黑板上果真写下“一个”两字，让我万分欢喜，以为被我猜中。然而，老师又写了五个字“伤心的故事”，我的心情直坠深谷。毕竟像我这种整天嘻嘻哈哈的人根本就没有伤心的故事啊。而且就算有伤心的事，以我这乐天派的性格也很快会忘掉吧。但老师又在上面写了一点东西，使我心中又升起一线希望：不会是二选一吧。但理想是美好的，现实是残酷的，老师在黑板上写的是：可以是自己亲历的，也可以写别人的。我再一次绝望：以我这种马大哈的性格，自己的都忘光了，别人的更不可能记得了。

　　我坐在位置上，焦急地想着：别人都已经开始写了，而我连一个字都想不出来。五分钟过去了，连我仅存的“战友”也开窍了，开始了她的“长篇大论”，写得那是热情高涨，起伏连篇。不一会儿，她就超越了别人，成为我视线中写得最快的。

　　再看看我，一个字都没写，脑海一片空白，就像空的微波炉一样，已经开始发热，不久就将爆炸了。现在我心里就像打翻了五味瓶，不知是个什么味。后悔、难过、伤心、憎恨一起爆发出来，我的.情绪已经到了崩溃边缘，却没有发泄的方式。

　　我开始发呆，盯着前面一个人的衣服。终于，20分钟过去了，一位同学告诉我。我哭了，默默地哭。

　　此刻，我的心情是浓烈的，厚积薄发地散发出什么失意的东西。某些同学已经写了一半了，我却还是一个字也没有写。我恨自己，恨自己为什么没有更多使我伤心的事；我很后悔，为什么不先做一些让我伤心的事；我很难过，难过到感觉世界上只剩我一个人，没有其他人。但一看到作文本，心就又从伤心的境地回到了现实。一看到作文本，伤心的情绪越发强烈。

　　五十分钟过去了，老师开始批改作文。而我的连一页都没写好就被收了上去。

　　完了，老师应该给我零分吧。

　　终于，轮到我了，老师还是给我留了一点面子：“没写完，请继续补。”但我心中却说不出是什么滋味。

伤心的作文600字 篇4

　　以前，妈妈总是许诺我：考试得一或二等奖的时候，给我什么什么奖品。可是，即使说了七八次也只有一次守信用。

　　今天，我刚刚经历了一次伤心。事情是这样的：上午，第一节课的时候，有一个人来我们班推销非常好的一种学习机。他先写一个单词，把他用右脑记忆法的方法告诉我们，再让我们记一记那个单词，他说：“用右脑记忆法的方法，在短短30秒就能把一个单词默下来。”开始我也不信，只见他写出一个很长的短语，我想：这个短语那么长，怎么能在短短30秒能默得呢？谁知，听完他有趣的`右脑记忆法，我在不到30秒的时间，我不仅能把那个单词记得牢，而且也能一个字母都不错的默了下来。后来，我说：“不到30秒的时间，我不仅能把那个单词记得牢，而且也能一个字母都不错的默了下来。”“不会吧！那么聪明？”他半信半疑又高兴地说。我兴高采烈的说：“还不是听了你的右脑记忆法。”第二节课，语文老师对我们说：“这是一款非常非常好的机子，想要就抓紧时间。想要就回去和老人商量商量，如果你和爷爷奶奶在家，回去不能和爷爷奶奶这样说‘我要买这个，你们一定要给我们买’”听了老师说这番话后，我相信了这是一个好产品，不然老师也不会和我们说这番话的。

　　回到家后，我便找妈妈，想和她商量商量。想：我去年和今年的压岁钱都800元了，难道还不够吗？谁知，我刚想开口，妈妈好像知道我想和她商量这事，便用别人的话来回答我，我知道她的言外之言。便也没在吭声……

　　下午，有的同学兴高采烈说：“我的妈妈和爸爸都同意了。”我听到这话，我非常为他（她）们高兴，但又想到我的处境，又意志消沉……

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