与相遇作文600字

与相遇作文600字[精华7篇]

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的与相遇作文600字7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

与相遇作文600字 篇1

　　台上，默默无声；台下，掌声雷动。望着眼前这位老师，我的心中不禁百般敬畏。

　　“咳咳……”一阵咳嗽声打破了宁静。我抬头看着这位十七八岁的高中生，她的手中拿着草稿纸，放在胸前，不停地微弱颤抖。两只黑黑的眼睛，每眨一次，左脸颊都会皱起。看她眉头紧锁，眼睛紧盯着我们，两腿似乎也在颤抖。台下的我们正襟危坐。

　　我想：她这么紧张，能讲课吗？终于，她打破了这短暂的宁静，说出第一句话：“大家好，今年我高中毕业，如愿以偿被北京大学录取，这是我上学前最后一次来母校。”她深深鞠了一躬，这是对母校无比的感激啊。“北京大学！”台下的我们开始窃窃私语，瞠目结舌，又抬头细细打量她。她瞟了一眼草稿，很生硬地说：“第一，多读书，不能耽误。”她停顿下来细细寻找草稿纸上的内容，沉思许久，才稳稳地说：“第二，要专心致志；第三是坚持。”我一一记下。

　　后来，她终于放下草稿，面带微笑，滔滔不绝地讲起她的高中生活。她的双手在空中比划着，像一只展翅欲飞的`雄鹰；她的声音时高时低，仿佛山间的清泉缓缓流淌过我们的心田，又好像大海的浪花撞击我们的心灵。我们细细倾听，如痴如醉，无不被她的故事所吸引，无不被她的拼搏所折服。

　　正是这一次平凡的课改变了我。我牢记她说的三点，细细品味着她的每句话，每个字都轻轻地拨动了我的心弦，就如落入平静湖面的一颗石子，心中荡起圈圈涟漪——带给我知识，带给我细心，带给我专一……

　　故事结束了，她离开了。我趴在窗前望着她离去的背影，她走一步再走一步，每一步都是那么小心翼翼。她手中仍握着草稿，眼睛仰望天空，消失在拐弯处。

　　我坐在桌前，脑海不停浮现她的样子，耳畔回响她的声音，那声音如一个个跳动的音符，又如一汩汩流动的清泉。她的课，劝诫我，她的课，改变我。

　　那一天，还好我与这位“老师”相遇。

与相遇作文600字 篇2

　　早晨，绵绵小雨笼罩着刚刚苏醒的校园，风中轻轻摇曳的小草如饥似渴地吸着这天赐的甘露，柳树的枝条伸展出最柔软的弧度，在微风中凌乱却优美地飘舞，好似前面匆匆跑过的女孩的发丝，在空中留下一抹寂寞的身影。

　　我不疾不徐地漫步在校园中，过了下个转角，一个黑紫色的身影突兀地跌入我的`眼帘，激起我心中的层层涟漪。这样的感觉如此熟悉，好像十分遥远，又仿佛就在昨天……

　　几年前的一个早晨，我第一次正式进入这所中学、这个班级，欢欣雀跃的同时夹杂着对未知前路的迷茫。下一秒，你推开墨绿的铁门走进教室。那天，你穿着一件黑紫色的短袖和一条并不出彩的牛仔裤。当你走进教室，全班都安静了，旁边的几个同学小声讨论着：“这就是我们的班主任吗？”另一个声音响起：“不是吧，我还希望是个美女呢。”我听见这话，就在心里小声嘀咕：是啊，肯定不是班主任。然而下一秒，你清一清嗓子，低沉的声音打破了我的遐想：“同学们好，我是你们的班主任，我姓罗。”你短短的刘海因为头上细密的汗珠贴在了额头上，紫黑宽大的短袖没能遮住发福的肚子，看上去滑稽却又不失可爱。

　　后来，从同桌口中听到你第一次见到我们的感想：“这群熊孩子是怎么回事？”我有点忍俊不禁，仿佛耳边还有你那恨铁不成钢的教诲。

　　眼前的画面转换，又是一个炎热却美好的夏天，火红的塑胶跑道好像再升温一些就要燃烧，小草绿得滴油，在阳光下活力四射。你在跑道这头，同学们在跑道那头，当每一个在风里奔跑的身影从你眼前经过，我听见了你大声呼喊的加油声。公开排名的那一天，你在讲台上，嘴里明明念叨着：“哎，再努力一点就能上领奖台了。”眼里却满含笑意地注视着台下四十多名学生。

　　我理一理心情，从微风中抽离出思绪，拉开脚步，追上那个人，寒风中响起一个清脆的声音：“嘿，老罗！”

与相遇作文600字 篇3

　　人生到处有风景，只要你有一双发现的眼睛。

　　天街小雨润如酥。

　　早春的雨，来得总带些突然。起床拉开窗帘，意外地发现玻璃上流水划过的痕迹，像极了少女的泪痕。水滴缓慢地滑落，落在手指上，又像是母亲温柔的拍打——指肚与指尖的接触与交流——即使是最慌乱的时刻，也令人心安。

　　我庆幸，在一个平凡的早晨，与落雨的风景相遇。

　　草色遥看近却无。

　　早春季节本就格外寒冷，更别说是下雨的清晨——寒意分外逼人。我捂紧外套，努力地把自己瑟缩进温暖的容貌中，暗想：能坚持早锻炼之人，肯定是毅力惊人的勇士!

　　一路小跑，几点绿意突然映入我的眼帘。我揉揉眼睛，有些不可思议：前些日子，这里还是一片荒芜;今天，便有了新绿的萌发?

　　于是我走上前去，细细打量那“万黄丛中一点绿”。果真，已冒出不少绿芽。它们仿佛在用青翠与严冬的“白和黄”作斗争的美图，像是在说：“春天来了，这是我的时代。”而在小雨的冲刷下，它们也显得愈发可爱与活泼起来。

　　我将紧缩的.胳膊神展开，草已经开始萌发了，我又有什么拒绝锻炼的理由?

　　我庆幸，在我因寒瑟缩之际，与草芽萌发的风景相遇。

　　最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

　　开完大会，桌椅散乱是常有的事儿。午休结束，人全都散光了。却仍有一小男孩跳上跳下地地收拾杂物、搁好零乱的桌板。老师颇有兴致地问他：“谁让你做的?”他淡然道：“反正我没什么事儿，就帮忙收拾一下。”

　　我庆幸，在人来人往的中午，与一颗美丽的心相遇。

　　我庆幸，在耳聪目明之时，尚能发现角落的风景有多美。我期盼，在我人生的旅途上，将处处是风景，只等我去欣赏。

与相遇作文600字 篇4

　　博物馆中，我不知不觉地来到了展示战国兵器的展厅，顿时被一把青铜古剑所吸引住了。它剑刃尤利，哪怕锈迹斑斑仍透出其霸气，其剑柄虽宽却并不笨拙。

　　剑者，儒雅。修剑之人，须心中凝剑，与剑一体，不骄不躁，如骄者躁者虑者，非正道剑气也。剑者，虽不骄，却非受气之人，若触逆鳞，不论修为高下，谁生谁死，必当不辱剑客之名，一剑挥之，剑光闪烁，若一去不回，便一去不回。因曰：“多情剑客无情剑”。剑者，亦有执念，只因此念极深，方化剑士。

　　而此时我，哪怕隔着玻璃，也能感受其怨念，想必是古战场上厮杀的士兵或将领的佩剑吧！那怨念，是死得不甘，那戾气是在沙场上，经历血雨腥风才磨练出来的。“会挽雕弓如满月，望西北，射天狼。”所表达的报国之情的浓烈想必正好与那位军人相同吧！此时，我也不由得情绪激昂起来，也想一展雄图！

　　古铜剑上的精美纹路，有些经过岁月的腐蚀，已十分模糊，阻断了表面的'流畅。在当时，这必不失为一把好剑，其原主定将其细细照料，也许，他会在擦拭剑背时忽然停下，幽叹一声：“唉！战争又要来了，在这战火纷飞的年代，又怎会清享一生和平呢？”

　　我又不禁臆想起来：我带着大队军马赶路，雪山之上，风雪交加，举步维艰，远远看去，似一群雪人。走至一处峭崖，勒停胯下的快马，左手握着剑鞘，右手攥着剑柄，仰望灰暗的天空，“唰”的一下，幽芒拔出，剑指山脚下的城池，大喊：“男儿何不配长剑，收取关山五十州！众将随我，杀！”“杀——”

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　　何日，我也能拥有一柄好剑，从此仗剑行天涯，好不逍遥！何日，我也能身化利剑，斩尽世间邪恶！古剑，在你面前，我愿身化琉璃，纯纯净净，不受蛊惑；古剑，在你面前，我愿身化战场上一柄取敌首级的铁剑，为报国，不惜自身……

　　纵死侠骨香，不愧世间英。

　　遇见古剑，真好！

与相遇作文600字 篇5

　　诗意之美，在其千变万幻，丰富难言。如夜空明星，闪烁不定，却能陪伴永恒。

　　你，与他初遇在乱红满天的清晨，墙里的秋千，墙外的青石小道。孩提时代不知诗中忧从何来，你虽已随父母在多地辗转，望向他少时不沾尘污的双眼却还只如新生婴儿一般害羞与娇嫩。可惜青梅竹马的机会轻易被打散，不知是缘分太浅无法见证对方的成长还是缘分太深天已知有情人终会相遇。

　　你，与他相遇在水波不兴的早晨，清华园的池塘在无风的寂静中了无波痕。初遇时朦胧的印象已在各自生命中渐渐模糊，渐渐消退了鲜艳。你已成了亭亭少女，他亦成了清秀书生。树静而风止，心却在涟漪里波动，笑由双脸生。你从未想过眼前的他会是当年弄堂里的那个男孩，只是觉得，尚年少的他会在日后不知多少个日月里，成为你此生的“诗意”。

　　欲递彩笺兼尺素。你在信中与他无所不谈，从喜至忧，由过去到未来，文抽丽锦。直至他向你发出共赴英国的邀请时，你才后知后觉到他在你心中竟那么沉。

　　你，与他相伴在书香缥缈的异域，陌生的英国让你们不得不相依相守，昔日九如巷杨家小女已成了深谙做菜之道的厨娘。执子之手，愿与君共度流年。从牛津，到法国巴黎的街头，再到归国的轮渡，你与他的手再未分开过。

　　“城里面的人想出去，城外面的人想进来。婚姻，爱情，事业，大抵都是如此。”你这样谈到他的作品，但你深知你们的爱情不是《围城》，你也从没想过要逃出他坚固的诗意围城，直到暮秋之际那座城泯然于秋风。

　　你，与他失散在黄昏的古驿道，如钟罩一般的规则将你禁锢，远望天边愈行愈远的311号木舟，烟波杳悠悠，久久望向水天一色处的黄昏之景，寡独的`雨雾似乎听到了你的叹息，似乎看到了晚镜中你不经意滑落的一滴泪。

　　相遇的偶然，一起的坚定，携手的浪漫，以及失散后独自面对的坚强，是你人生的诗。他的书生意气，他的笨拙，他的小浪漫，是充满你人生的诗意。你，与这诗意相遇在长路前端，从此这诗意缠绵于你人生长诗再未离开过。

与相遇作文600字 篇6

　　一首首凝炼的唐诗，一篇篇精悍的宋词，便构成了古文学史上一块璀璨的宝石；区区不足百字，便为我们描绘了风景如画的秀美山川，记叙了当时社会百姓的疾苦。于是，我便被这世间瑰宝所吸引，所感染，所震撼。心中一直有个想法，就是与他们——那些创造经典的文人墨客相遇。

　　我期待与李白相遇。

　　我期待与李白相遇，我想和他探讨：怎么才能创造那些经典？

　　我想与李白一起，去观赏“飞流直下三千尺，疑是银河落九天“的庐山瀑布；我想与李白一起，去体味“举杯邀明月，对影成三人”的惬意；我想与李白同乘一舟去感受“两岸猿声蹄不住，轻舟已过万重山”的'极速；我想与李白同坐一桌，去品味他“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的雄心壮志......

　　我期待与苏轼相遇.

　　我想感受一下他家浓厚的文化氛围;我想与他一起去看“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的庐山；我想与他一同在月下对饮，共同祝愿天下有情人“但愿人长久，千里共婵娟”；我想与他一起密州出猎，亲眼目睹他“左牵黄，又擎苍，锦帽貂裘”的讽爽英姿；我还想尝尝他亲手所制的东坡肉......

　　我期待与辛弃疾相遇。

　　我想同他一起漫步在景色怡人的乡村，享受清风的吹拂，倾听蝉儿婉转的歌谣；我想同他一起享受田园生活，一起去看“溪旁青青草”，一同在低矮的屋檐下“醉里吴音相媚好”；我想同他一起“醉里挑灯看剑”，一起在战场上奋勇杀敌......

　　我还期待与杜甫一起去江畔寻花;与韩愈一起领略绝胜烟柳皇都的春景;与胡令能一起观看小儿垂钓;与白居易一起去观赏碧波荡漾的钱塘湖......

　　我期待有朝一日,在历史的长河中与他们相遇。

　　我期待着。

与相遇作文600字 篇7

　　六年的小学生活就在一场期末考试后结束了。如今，我已成为一名中学生。初中的课程多了起来，学习压力也比小学重了许多。除了要完成老师所布置的作业，还要完成家长所布置的作业。学习的负担把我们压得喘不过气来。我常常问自己，什么是幸福？幸福在哪里？我要是“福娃”多好啊！

　　直到那一天，我与你相遇，我才知道，我已经是“福娃”了。

　　你是大山中与我们年龄相仿的孩子，你们既吃不饱，还穿不暖，你们为了上学，每天都要攀登“天梯”，横穿大河，就是为了上学，你仍然坚持着。

　　你的学校也只是一间简陋的瓦房，课桌是你自己用泥土堆成的，凳子是你自己从家里拿的，没有明亮的电灯，只有自制较昏暗的煤油灯。

　　你没有可以阅读的任何课本、书籍，课本是老师从外面借来的.旧课本。甚至，老师所需的粉笔都不时的缺乏。但就是为了上学，你坚持着。

　　最难熬的时候还是冬天。北风呼啸而过，雪花纷纷飞舞。在整个世界被雪装饰的银装素裹的时候，你却还穿着单薄的衣服。早晨三点不到就要走在那看不到头的山路上，你坚持着。

　　回到我们的现实，我们过得的什么样的生活啊！高大的楼房，温暖的教室，现代化的教学设备，随时可以询问问题的老师……还有可供我们尽情玩耍的塑胶篮球场、塑胶足球场。上学的时候，不用爬崎岖的山路，有父母接送，有可直达学校门口的公交车。和山里的孩子们相比，我们真幸福！

　　那一天，我和幸福相遇了。是你让我明白：幸福是要比较的，幸福是要感恩的！

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