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钢琴作文600字(集合)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的钢琴作文600字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
钢琴作文600字 篇1
我是沧浪新城第二实验小学一名五年级的学生，你千万不要看我的年龄小，但是我学弹钢琴的时间可不短哟。我从小班就开始学了，现在也算得上是半个钢琴家了。但是，你可知道，在这称呼的背后付出了多少辛苦呀……
记得小时候，妈妈带我去看钢琴演奏会，我清楚地记得那几位哥哥姐姐们投入的`神情和那在键盘上“跳舞”的手指。我多么羡慕他们啊！也多么希望有一天也能像他们一样站在那个舞台上啊！妈妈看我如此喜欢钢琴，便给我报了钢琴兴趣班。从此，我便踏上了学钢琴之路。
刚学钢琴时，我还对一切新奇，时不时就会碰碰钢琴。可是，几个星期过去了，几个月过去了，我渐渐对弹钢琴不感兴趣了，妈妈规定的半个小时练习时间我也总是能少弹就少弹会儿。
记得有一次，我在练习一首新曲子，这首曲子对于当时的我有一点难度，但只要注意好好地分手、唱谱、双合，这首曲子一定能够慢慢弹好。但我没有耐心，一看到曲子就合手了。几遍下来，我还是弹得一塌糊涂、断断续续，气呼呼的我跑过去向大声妈妈喊道：“妈妈，那首曲子太难了，我不练了！”妈妈一改往日慈祥的神态，严肃地对我说：“做任何事都要坚持，台上的哥哥姐姐只是让你看到了他们成功的一面，他们背后付出的努力比你想像的更多。”听了妈妈的话，再想起哥哥姐姐在舞台上那投入的神情，我觉得心中有个无形的力量在吸引我。于是，我再次走到钢琴旁。经过30分钟的努力，我终于把这首曲子弹熟练了。这时，我再转过头去，看见妈妈的眼神中多了一份肯定与欣慰。
就这样，我又坚持练习、练习，直到现在。在这几年中，我也哭过、闹过。有时，我讨厌钢琴，讨厌到连做梦都想砸了它。但是我始终没有放弃，依然在追求小时候的梦想。努力也终有回报，这些年来，我从不会弹琴到钢琴八级，从一个音符也不懂到乐理全优。同时我也获得了像江苏省“中日钢琴比赛”优秀奖等十个荣誉称号。告诉你们一个小秘密，我马上又要参加江苏省“海伦杯”比赛了，你们一定会为我加油吧！
钢琴作文600字 篇2
我从幼儿园开始就学习了弹钢琴，我的钢琴老师是“鼎鼎大名”的蔡孟教授。
在弹琴的同时，我品尝了许多滋味，酸甜苦辣，应有尽有。
酸：我学琴还没有两年就有点坚持不下去了，多次向妈妈提出放弃，妈妈说：“学钢琴没有一点毅力是不行的，听妈妈的话，坚持下去吧，坚持到底就会胜利！”我听了妈妈的一番“忠言”，也想明白了，的确，在这两年的弹琴生活中，我经过了许多的波折。
甜：学琴也有甜的时候，每当我去参加各种比赛得了奖，我就会无比的自豪！望着充满分量的奖状，妈妈笑了，我也笑了。
苦：我比较瘦，所以弹琴的时候手指就会偏软，特别是在弹练习曲的时候，这个缺点就更明显了！蔡老师帮我想了一个办法：练手指操！这是一个非常枯燥的练习。可为了使手指能够更加灵活而有力，吃点苦怕什么？但是每天要练手指操一个小时，想一想看，这一个小时是多么枯燥无味！还好，这些日子都渐渐熬过来了，现在我的.手指真的变得灵巧有力了！手指的能力是靠练出来的，就如逆水行舟，不进则退。手指练习是一项长期的工程。你说我苦吗？
辣：记得有一个星期，因为我的姐姐要参加小学升初中的考试，这个星期我不敢弹琴吵她，所以上课时被蔡老师“骂”了一顿。当我向蔡老师说明原因时，蔡老师说：“啊？不会吧？原来是因为这个呀！”顿时，我的心里辣辣的，说不出什么滋味！
除了钢琴，我还学了唱歌、跳舞等许多项内容，这些东西都需要很大的毅力，我坚信：只要努力，就必定会创造出美好的未来！
钢琴作文600字 篇3
翻开琴盖，一排琴键在灯光下闪烁着迷人色泽。半年时间了，我连琴盖都没碰过。
用不着温习，Ｃ大调音阶加大琶音，双手在琴键上跳动着。三遍，全部正确。我满意地笑了，这些基本功，是永远也不会忘记的。
然后的几支曲子，都是滚瓜烂熟的，可是弹来总觉得缺少了点什么。“小步舞曲”怎么也没法“舞”起来，“浪漫曲”一点也没有浪漫的气息……“缺少情感，是你最大的缺点。”这曾是教琴的老师告诉我的'。后来我试着把自己溶于乐曲中，可是这样弹出的曲子，按老师的话说，“小步舞曲”舞到天上去了——太夸张了。
记得一个朋友曾听过我弹的曲子后，笑着对我说：“弹得真好。”我说：“我却感觉不到有什么好，我的全部精力都在‘弹’上。”她听了我的话，还是不无羡慕，说：“听着音乐从自己双手流淌出来，不是很美的吗？”我心里一震，是啊，这种感觉应该是很美好的，可我却从来没有领悟到，这也许就是我无法用心弹琴的原因吧！
我的音乐水平虽然仅仅限于一个音乐爱好者，可是对音乐的喜爱，却从来没有停止过。这很大归功于父母对我的培养，小时候父母从来不逼我练习弹琴。长大后我问他们，当时为什么请了老师却不逼我练琴。他们告诉我，他们从来不指望我成为什么艺术家。我想，他们这么做虽然没使我考到钢琴九级、十级，但却保持了我对艺术由衷的向往、喜爱。
音乐是需要用心去理解的。我不会成为一名艺术家，也没有很高的钢琴级别，虽然令我有些遗憾，可是我绝不后悔。因为我会永远保持对音乐、对艺术的一份热爱之情。高兴时，与它分享；沮丧时，向它倾诉。这，足够了。现在，我才领悟到我和钢琴之间也存在着一种东西，叫感情。
钢琴作文600字 篇4
初见黄老师，我的心情是忐忑不安的。因为我还对前任老师充满留恋，又不了解新老师，怕自己不适应新老师的教学方法。当我踏进学习了三年的钢琴教室时，眼前的一切让我觉得很新奇，钢琴台上摆放着发几个音符娃娃公仔，……
初见黄老师，我的心情是忐忑不安的。因为我还对前任老师充满留恋，又不了解新老师，怕自己不适应新老师的教学方法。当我踏进学习了三年的钢琴教室时，眼前的一切让我觉得很新奇，钢琴台上摆放着发几个音符娃娃公仔，新老师穿着一件有音符图案的长裙，正微笑地看着我，我赶紧说了声“老师好”，新老师亲切地说：“是刘娅琦同学吧，我是黄老师，以后就是我给你上钢琴课了。”温柔的声调，让我一下了放松下来，初次见面，黄老师给留下了很好的印象。
上过几次课后，我感觉到黄老师与原来老师教学方法的不同，当我遇到一些无法理解的地方，黄老师会用一些生活中常见的声音形容这个新学的音色，如：马蹄撞击地面时发出的摩擦声。这样，我就能很快地领悟，弹出的音乐就成了“咯噔”、“咯噔”的节奏，整首曲子的.故事性表达就强烈了。有时候，黄老师还会给我讲这段音乐讲述的故事，作曲家创作这首曲子的背景，是为了让我更能体会到这段音乐所要表达的意思。
当遇到一些难度大的曲子，黄老师会我给示范。记得有一次，我遇到了一首对左右手配合要求很高的曲子，我试奏了好几次，都没有跟上节奏。只见黄老师轻松地、熟练地踩着节奏抬起了左右手，轮流抬手，配合得很默契，整首曲子弹出来强而有力，流畅又别有风格，看着老师在琴键上灵动的双手，霎那间，我对黄老师充满敬佩。
这就是我的钢琴老师黄老师，她是一位优秀，亲切又温柔的老师，我喜欢她。
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