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观察作文600字范例【3篇】
在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的观察作文600字3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
观察作文600字 篇1
可恶的老鼠在我家逍遥快活遨游了好几天，让它死也瞑目， 嘻嘻！它最终逃不过我的手掌心，想要逃出我的法网，做梦去吧！
狡猾多端的老鼠在我几天辛苦的捕捉下，终于成了我的阶下囚。为此，我正傲慢地想着我的劳动成果。而老鼠却为自己的一时贪吃而被抓，感到难过和焦虑。但一向好奇的我想当一回动物学家，观察观察老鼠，好让它为自己所做的坏事后悔莫及。
黑不溜湫的眼睛一动也不动，似乎镶嵌的黑珍珠。薄薄的耳朵好象是千里眼，顺风耳，增强了它敏捷的身体，灵敏的头脑，使它做了坏事而逃之夭夭，让人杞人忧天。红红的鼻子像一个萝卜头，但从来没有停止过动鼻子的习惯。长长的胡须也没有停止过让人讨厌的.魅力。尖尖的牙齿更让人厌倦。邻家的小弟似乎对老鼠很感兴趣，不时伸出手玩玩，害得他被老鼠咬了一口，还好没有什么关系，也就是这一排排的牙齿让一家一家的粮食为它做供品。它那长长的尾巴足以吊起一块肉。让人羡慕的身体为什么会这么敏捷呢？每当我悄悄走近是，它都会知道祸的到来，是它的鼻子的作用吗？老鼠的每一个部位都让人感慨。最厉害的就是那爪子，飞檐走壁，无所不能。更为自己的逃脱帮了一个很大的忙啊！老鼠的爪子和小鸟的爪子差不多脚底具有特异功能，能牢牢的抓住某一样东西，因为它的四肢很灵活，让人不得不羡慕啊！但也是因为自己的贪吃毁了自己一生啊！好可怜的老鼠啊，你命中注定要当阶下囚啊！
现在法官我要判处它的死刑了，有哪个老鼠不怕火不怕水的，哈哈！我要来一个水淹金山寺，让你这个可恶的危害人间的老鼠死无葬身之地，为人们报仇。不过我也不是一个残忍的人，我会给你一个墓碑的。这就是老鼠危害人间的下场啊！
观察作文600字 篇2
今年暑假的一个下午，我独自在家，无意间看到我家院子的墙角处有一张蜘蛛网，网上粘着一只拼命挣扎的苍蝇，心想：蜘蛛到底如何捕食这只苍蝇的呢？
为了解开这个困惑，我开始目不转睛地盯着这只苍蝇。过了很长时间，这时只见墙角里爬来一只蜘蛛，只见它快速爬到苍蝇身上，从嘴里吐出一股乳白色的丝，把苍蝇周身裹了起来，然后就慢吞吞地爬回去了。我迷惑不解：奇怪，这蜘蛛为什么就这样回去了？怎么不吃掉苍蝇就回去呢？难道不合它的胃口吗？为了揭开这个迷惑，我继续观察起来，可是等了许久，也不见蜘蛛有动静，我想大概是蜘蛛忘了这件事了吧。
晚上我总想着这些问题。可是第二天早上，我惊奇的发现蜘蛛早已经把苍蝇吃了，网上只留下一只苍蝇的空壳。太奇怪了，蜘蛛是怎么吃掉这只苍蝇的？为什么只留下空壳呢？我百思不得其解，为了解开心中的这些谜团，我想到求助互联网，通过度娘搜索，我终于找到了答案：原来蜘蛛是通过丝囊尖端的突起分泌粘液，这种粘液一遇空气即可凝成很细的丝。以丝结成的网具有高度的粘性，是蜘蛛的主要捕食手段。对粘在网上的昆虫，蜘蛛会先对猎物注入了一种特殊的'液体——枣消化酶。这种消化酶能使昆虫昏迷、抽搐、直至死亡，并使肌体发生液化，液化后，蜘蛛再慢慢吮吸昆虫体内的液体，最后就只留下了这苍蝇躯体的外壳了。
通过这次的观察和研究，我终于懂得了蜘蛛捕食的奥秘。虽然这只是一个很小的发现，却使我明白了一个道理：平凡的生活中也一样充满了知识，只要你去细心地观察研究，你就能有新的发现，获得一些知识。
观察作文600字 篇3
今天，老师教了我们一个叫“快捷观察”的游戏。游戏过后，同学们似乎懂得了什么。
游戏之前，老师带着一个快递箱进了教室。同学们问：“老师，里面装了什么呀?"老师说：“等一下你们就知道了。”老师接着又说：“给你们做个小测试。你们能在五秒钟之内发现周围的五个东西吗？”同学们胸有成竹的说：“能！”老师开始倒数，而我们却不慌不忙的观察。“时间到！”老师一声令下，我们只是又看向老师。老师叫人一个一个的回答，有一个同学说：“我观察到了对面有一个采石场。”还有一个同学说：“我观察到了后面的凳子被人搭成了金字塔状。”另一个同学说：“我观察到了有一面玻璃，两边的颜色都不一样而老师说：“好了，就先到这里了。”我没被点到，打心底这时想发出一段叹息，可是，我没有。
游戏快要开始了，老师终于打开了令我们充满疑惑的快递箱子。老师说：“你们要尽可能的记下这里面的物品的'特征。”第一个同学被老师点到上去了。特在仔细观察的同时，我们和老师却在一起倒数：“十、九、八、七、六、五......。”十秒钟一过，那个同学就回到位置上，下来的时候他还不时的笑了笑。可他刚要动笔写的时候，老师却说:"要等全班同学看完了才行。”他一时间怔住了，而我们倒数的声音却像他的记忆一样，一点一点的流失，最后还没有了声音。我心想：是他们去记忆了吗？还是紧张了？到我了，我一上去就一直把快递箱翻来覆去地找，就像什么东西掉了一样，心急如焚。我记得不多，所以写的也不多。最后老师算了算给我打了2.5分，最高分5.5，第二高的分是5分，他们主要是仔细观察了。老师还发了奖励，我心想；下次一定要努力得奖。游戏玩完，我和同学们似乎懂得了观察。
经过这个游戏，我发现了仔细观察的好处。
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