记忆的作文600字

记忆的作文600字[推荐]

　　无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的记忆的作文600字8篇，希望对大家有所帮助。

记忆的作文600字 篇1

　　夏天如期而至。

　　犹记得，在刚刚踏进附中校门心中那莫名而来的孤独，内心中埋下了一颗种子，等待在心里生根，发芽。

　　在第一节课上，语文老师扬言，我们会在四天之内背下《滕王阁序》全篇。

　　我并没有读过它，只是在旁人惊讶的目光里，读出了危机。待我拿到那个散发着油墨香的打印纸，被那满篇密密麻麻的墨色字迹给震惊了。曾经自认为背诵能力还不错的我，想去挑战极限。几乎满篇的生字，不知从何下手，就索性扬言放弃。一想到自己只要努力，就可以背下来的东西，为何不努力？是，努力也许未必成功，但放弃只有失败。

　　暗暗地，与自己较劲。

　　书架上落满了灰的字典终于被我拿下来，但当我背至一半时，卡住了，如果自己就此放弃了，是否会很轻松？后来细想，要坚持。当满篇的黑字上布满了红色注释，当对一种文体从陌生至熟悉，当夏日的暖风对我不再是躁热厌烦。

　　好不容易鼓起勇气站起来，可能是紧张的缘故吧，我背得有些一知半解，原本熟悉的句子排了队似得溜出脑海，想伸手抓也抓不到。你上嘴唇与下嘴唇一张一合地吐出来的字，将我原本炽热的`内心瞬间变得冰冷。——“坐下”。

　　原来，你说我背得不熟。

　　可我明明很努力了，每当想起你满不在乎的神情时，有股无名火，将我包围，那颗种子终于萌发成芽，从泥土里顽强的钻出来。这是记忆中那时自己所剩下的唯一信念。现在想来，那时的我常常劝自己，一个班里那么多要挑战的人，不可能全都停下来等你，但我还是希望，他那时可以再给我一分钟，让我填补空白的大脑。

　　或许应该谢谢你，没有你的轻描淡写的一句话，我也不会在以后的日子里重燃斗志。或许老师你的一句“加油”，一个眼神，对我们来说都是莫大的鼓励，就算我们做的不好，但老师你不知道，一个孩子为了你的鼓励，有多么努力。

记忆的作文600字 篇2

　　六年时光居然会过得这么快，所有的日子都随时间的影儿，成了永久的记忆。回想起走过的日子，心头总添加一些思念与不舍。不舍在操场上矫健的身影；不舍在教室里朗朗书声；不舍下课追逐打闹的日子其实心里最不舍的还是学校老师和同学们啊！

　　校长，你可曾记得！为了给我们营造一个优美的学习环境，你号召全体师生顶着烈日、挥汗如雨，帮助建筑工人搬砖提水，整平校园，硬化道路、修砌花圃。伴着晚霞种花栽树，迎着朝阳浇水除草。你常常教育我们要养成良好学习习惯、卫生习惯。每天课前，同学们都用心整理校园角角落落；每到课间再上课前，同学们轮流保洁。现在校园处处绿树成荫、鲜花盛开，角角落落整齐干净，可我们又即将离开，怎能舍得？

　　老师，你可曾记得：为了督促我们这些调皮、偷懒的学生，你绞尽脑汁想出一个列入“黑名单”的办法。让没有完成任务的同学下载到“黑名单”里，写清姓名、事由挂在黑板旁。他自己能够看到而后去改正，你也能随时注意到再一次检查。我们都不敢再拖拉你的任务。为了帮助我们写好作文，你总是在学习课文中让我们掌握课文内容时理解写作方法。习作课上，你总是用喜闻乐见的事一步一步引导我们运用那些方法把它展示出来。我们回答不出问题时，你总是用期待的目光静静地注视着，久久的等待，时不时说上一两句，大家就能放飞思维流利回答。这时你却会心的笑了。有时还夸奖：“你是最好的！”精心哺育、温暖的关怀、深切的鼓励，我们学会了知识，学会的生活，也学会了做人。这严师慈母般的深情，我们怎能忘记？

　　同学们，你们可曾记得：操场上那一次广播操比赛。我们团结一体，齐争胜利。“六一”我们师生一堂，抛掉师生之间的`严谨和礼节尽情表演小品、舞蹈、放声高歌。朗诵比赛，我们字正腔圆激情迸发。还有走廊上，操场上留下我们“战斗”的痕迹，难道你们都会忘记吗？

　　往事历历在目，涌现在心头。培养我们的母校，培育我们的老师，共同生活的小伙伴们，我永远都不会忘记你们！

记忆的作文600字 篇3

　　我，是一个健忘的人。

　　对于过去的事，我不会记得太多，也不会特意去记太多。

　　每次谈起往事，无奈，只能泛舟在记忆的海洋——苦苦搜寻。

　　那天，我正在寻找着什么，一个发光的东西吸引了我。

　　我泛舟过去。

　　那是一个四四方方的东西。里面的.美景数不胜数。

　　我要靠近一些，仔细看清楚。

　　忽然，我被吸了进去。

　　周围一片黑暗。

　　等我再看清周围时，只见我在一户人家里。

　　那里，有一个小男孩，正在看着一本书，（他似乎没看见我），只见他看着看着，忽然大笑起来，那声音是那么的天真，我忽然想起，我小时候是不是和他一样这么无忧无虑，这么天真？回过神来，再看他时，只见他又低头读起那本书来，还不时微笑着点点头，好像读懂了什么。

　　又是一片黑暗。

　　我来到一所学校。

　　今天的天气特别好，那朗朗的读书声清晰的传入我的耳朵，顺着走去，来到一间教室外，透过玻璃，又看见了那个小男孩。他的手里，依然有一本书，还是在哪里读着，微笑着，点点头，那脸上，充满稚气，所作所为，却不显幼稚。

　　仍然一片黑暗。

　　我来到一个广场。

　　炙热的阳光烘烤着大地，我漫不经心地走着。忽然，在树荫下，又是那个男孩，手里一本书，聚精会神的读着，时而点头，微笑，只是在他的脸上，看不见了那些稚气，留下的，是那一份份的成熟，是哪一点点的稳重……

　　看着看着，我好像想起了什么，“那不是……”

　　刚待喊出时，却又被什么东西吸了进去。

　　等我再看清周围时，仍是在记忆的海洋中。

　　终于看清了那个东西，那是一本装订精美的书。

　　书名就是《模糊的记忆》。

记忆的作文600字 篇4

　　“自从我搬了新家，告别了从前的一切，从此一堵门将我与世隔绝，少了快乐，少了笑容。我进入到了家与学校两点一线的生活，冷冷清清。每一天，好想你……”

　　这是小娜在写给我的信中所说的话，她让我沉浸在童年的美好时光中，久久不能自拔。

　　我和她同上一个幼儿园，那个时候她胆子小，朋友少，经常被人欺负，有些男生会捉一些非常可怕的虫子来吓唬她，她总是哭个不停。老师知悉了一切之后，总会批评那些男生们，但是他们或许是出于报复心理，便会继续欺负她。

　　那时，我的胆子很大，妈妈说我是一个假小子，什么都不怕，男生们都把我当成一个魔鬼，所以都会远离我。一次放假，我一个人正在小巷里行走，看见几个男生和几个女生围着她，把她堵在墙角里，指指点点，又打又骂，眼看一个男生抬手就要打她。我来不及思索，便飞一般地冲过去抓住了他，然后拉过来就是一顿暴打，剩下那几个吓得不敢吱声，我警告他们：“这个人以后就我罩着了，我看谁还敢打她!”他们吓得逃走了。我回头看了看小娜，她被吓得站在原地不动。之后，我俩成了好朋友，那些小屁孩们再也不敢招惹她了。小娜越来越依赖我，我也越来越喜欢她，我俩的感情越来越深，形影不离。直到那一天，她突然告诉我，她父母要给她转学，她不情愿，我不敢去送她。一个人到那个小巷里对着墙，提起拳头，开始打起来，可是我越打越想哭，就开始用劲打起来。良久，我找到一个地方坐了下来，一坐就是两小时。

　　我沿着公路走了很久很久，眼里、心里全是和小娜在一起的点点滴滴。如今，看着小娜的`信我又一次陷入了曾经的回忆，童年已去，但我和小娜在一起时的一切美好都会镌刻在记忆深处……

记忆的作文600字 篇5

　　记忆最深处，是撕心的痛楚……伴着下午那柔和的夕阳，你的嘴角微微地上扬…似乎又拉开那道伤痕，无法愈和…一边的嘈杂却也没有把我们从美丽的回忆中拉出来…那美妙的距离，让我们看见了神秘感…仿佛继续闭着眼，熟悉的脸又会浮现在眼前～突然，演变成那个昨天，空气中的温暖，时拉时而远，时拉时而近…秋天的童话却不会演绎…你，微笑的眼神，告诉我四季不变…只是，那个最美丽的夏天，已经…无法再次演绎…它，美丽的回忆，不会淡忘在我们心中，鼓励我们，寻找下一段友谊的起点…

　　开学那个下午，在班上迷茫地寻找着，始终找不到那两个熟悉的身影我彻底地失落了……因为无缘？偷偷地流了泪~没有人知道，再也没有两个死党安慰我了，意味着什么？泪，涩涩地流入嘴角我知道了痛彻心扉地感觉……离开会不会太悲伤？有些心情该释放……回忆，被谁放在书架上？`把它从最高地地方落下……同学录的扉页，熟悉的.笔迹刺痛我的心。

　　习惯性的关注变得一文不值…我可以偷偷地想念，却摸索不到方向…从最初到最后～要走到时间的尽头，努力不让自己去回忆…我怕泪水回支离破碎…疲倦的身影出现在小道上，阳光投下斑斑斓斓的树影。我们曾经再这里并肩走着…一切似乎在见证我们的友谊…只是…回忆里眼角边的那滴泪～挥之不去…能埋葬掉所有的不愉快吗…？

　　幸福总是那么短短…那道枷锁却还未释放…回首～…我已站在地平在线…只是迷失了唯一方向…风，吹在破晓的空中。仿佛吹翻一切，只剩寂寞更沉淀……似乎看见好友你，迎面走来…那只是幻觉罢了所有的点滴，都凝聚在心头，画面定格甾那个熟悉的眼神…一点点的痛，加上一点点的思念…幸福或许有一双翅膀，带着我飞往勇敢的方向……练习着坚强，学习会遗忘…等待彩虹再次出现，展翅飞翔…泪还残留着，见证我的痛楚。你们的呢喃似乎又在我的耳边回响：寻找下一段友谊的起点……

记忆的作文600字 篇6

　　每个人的记忆里都有自己最美好的事情，自己独立骑自行车，第一次走夜路，第一次参加跑步比赛……留在我记忆里的芬芳是我和同学们的一次骑单车比赛，真是太深刻了，难以忘怀！

　　那是一个周六的早晨，我相约而至来到体育馆。我是最早到的一个，过了20分钟，人才到齐。小宏站在大家的面前，当仁不让地大声说：“我来当裁判吧。我是校运会的运动员，比较有经验，我们骑单车比赛，要有激励措施，最后一名得买给前三名的一个人一根冰激凌吧。”大家一致赞同。然后他又指着我说：“我们的终点就设到你家门口吧，比较近一些。不要骑太远，以免体力吃不消，也不够安全。”一听到要到我家，我的心怦怦直跳，好像心都快要蹦出来一样，惴惴不安。

　　比赛开始了。小东像一只展翅高飞的雄鹰，奋力的踏着踏板飞速地向前冲去。别看小涛身体肥胖，但他是一个灵活的胖子，只见他像一架巨型的飞机一样，“刷”一声，看不见人影了……我远远不如这些人，我是用尽了吃奶的力气踏着自行车，但还是像一只乌龟慢慢地在公路边“爬着”。

　　骑到半程，骑在我前面的小明回过头来对我喊道：“小睿，加油啊，我就等你的`冰棍吃了，谢谢你了。哈哈哈！”我觉得他是在嘲笑我，内心异常激动：不能输给他，加油！坚持就是胜利！加油！加油！加油……这个念头滋润了我的心田，我浑身来了劲儿，比平时增大好几倍的力气，向前快速地冲刺。不一会儿，我就超过了小明、小东，紧紧地跟在小宏和小涛的后面。

　　过了十几分钟后，我骑到了我的家门口，小宏对我说：“祝贺你，你取得了第三名。”后面小东、小明也很快地跟上来了，小红宣布了排名：“第一名是我，小宏。第二名是小涛，第三名是小睿，第四名是小东，第五名是小明。”小明高兴地对我们说：“走吧，我请你们吃冰激凌！”

　　我们拿着冰激凌，脸上都洋溢着灿烂的笑容。我悟出了一个道理：有付出，就会有收获。只要坚持，就能取得胜利！

记忆的作文600字 篇7

　　那个黄色银杏的下午，黄晕落在树叶上，淡淡的阳光洒在眼睛里，显得有些刺眼。

　　“老师好！”“同学们好，请坐！”“啊！我天，怎么又换老师了，之前那个老师教的不是挺好的吗。”老师的自我介绍使我觉得很枯燥，我不禁望着从窗外探出头来的栀子花枝，真奇怪，它的枝儿怎还在这。

　　我回过头，看见老师正望着我。糟糕，又要被痛斥一顿了！可当我把低头看书的脑袋抬起来往讲台望了望，他却若无其事的继续讲刚才的内容。啊哦，麻烦了，给了老师一个“大炸弹”，老师随时都可以“砰”的一声爆发。

　　为了弥补，我举了那只可怜巴巴的小手，因坐在最后一排偏窗的座位，没有人注意到我，果然，他也没望到。

　　我一直举到了下课，老师准备走下讲台，我看着他，他转过头来，似是看见了我朝我笑了笑。窗外吹来一阵风，栀子花的香味被风带进了教室。可不是，那探出头来的小枝便掉了一朵小巧的栀子花，玲珑似的'。

　　下一节的老师走进了教室，我瞧，啊哈，还是他。一踏进教室门，我便还了他一笑，他不说话，回了我一笑，同学们并不知，只是跟着笑了笑。那一笑似是云深不知处那位鲜衣怒马的少年，带过了所有的悲伤。

　　下课了，心腹大臣问道：“主上，作业啥时候交啊？”我道：“身前哪管身后事，浪得几日是几日。”问完，我一跑到门前，路过了卖“天子笑”的酒家，我遇到了那个老师。

　　我笑眯眯地问：“老师好，小生不才，不知姑娘可否赏脸？”老师从树上摘了一朵栀子花，嘴巴动了动，我并不知是否有告诉我，只知道他给我的栀子花，包含了他的心意吧！

　　那朵栀子花，埋藏在最深心里。

记忆的作文600字 篇8

　　绚丽的烟火，转瞬即逝，花开花落，雨过天晴，又曾在谁的青春年华里划过痕迹？

　　——题记

　　生活是一首现场直播的钢琴曲，扰乱你一天的心绪。

　　回忆是漏沙，一点一滴存入瓶中。

　　再回首，是怦然心动？是泪点？

　　今年16岁了，已走过十几年岁月，记忆的相册翻了又翻，又开始了崭新的一页。

　　五岁时，妈妈亲手做的公主裙，我脸上洋溢的.笑。

　　六岁时，爸爸为我买了一辆自行车，风拂过脸颊，阳光的那般温暖。

　　六岁时，表姐从外面特地为我买了一只精致的表，时针在转，我在笑。

　　八岁时，第一次拥有自己的小公仔时，我的笑。

　　十二岁，语文考试竟然得了第一名，试卷格外温和，第一次爱上语文时的会心一笑。

　　十三岁，因为生日的缘故第一次去了游乐园，那时觉得旋转木马是一个梦。

　　十四岁，英语考试的一次次成功，我脸上洋溢的快乐。

　　十四岁，十五岁

　　这一点一滴，或许看来有些幼稚，却曾在我心头绽放过，绚丽过。

　　每一朵花，都开在了记忆深处。

　　烟火转瞬即逝，却曾绚丽过谁的笑？

　　花开花落，曾衬托过谁的落寞？

　　雨过天晴，曾牵制了谁的梦？

　　记忆里收藏了太多太多，或许它曾径直走过，又或许它曾与你拥抱过。

　　愿你生命中有足够的梦，再绚丽出更美的花。

　　多希望也能有记得那时年纪小，你爱谈天我爱笑，有一回并肩坐在树下，风在梢头，鸟在叫，不知怎么睡着了，梦里花落知多少。的闲适，意境。

　　曾经，过去于我，都是，开在，记忆，深处的花。

　　每一朵花，诠释着不同的梦。

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