色彩作文600字

（热）色彩作文600字

　　在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的色彩作文600字6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

色彩作文600字 篇1

　　童年是美妙多彩的，在五彩缤纷的童年里，感受着欢乐的生活。

　　童年是绿色的，它充满生机。

　　那时，在我刚学了十以内的加减法，自己便急不可待地在生活中运用；当学习了美术时，几乎每次都将衣服染成理想的色彩。那时，对身边的任何事物都好奇，甚至一棵树、一只虫都会在心里念念不忘，并且永远不满足于父母告诉的答案，总要再多问几个为什么。在绿色的童年里，我充满了无限的生机。

　　童年是紫色的，它充满了梦幻。

　　在童年里，想必人人都沉浸在梦境之中。想想童年时我的所作所为，是那么的奇特，那么的有趣。我曾经想象过自己是个拯救世界的大英雄，去惩恶扬善，声张正义；也曾经幻想自己拥有超能力，能够飞起来，飞到白云之上感受云的柔软，飞到彩虹上，观察彩虹的艳丽，飞到月球上，去问候嫦娥姐姐。在梦中自由地飞，在飞中自由地想，在想中自由地生活，无拘无束，可谓美哉！在紫色的童年里，我尽情地飞扬。

　　童年是红色的，它充满了热情。

　　对于童年的'我来说，最开心的莫过于开运动会了。在这个时候仿佛一切都是充满生命张力的红色。运动场上的天气很热，但同学们的激情早已战胜了这样的温度，不管是正在比赛的同学，还是在看台上加油的同学，他们都在为班级拼搏。参赛队员的热情不用提，就看那些在看台上的加油队，也都绝无一人坐下，都站的高高的，呐喊的声响仿佛就是燃烧的火焰，整个校园都热血沸腾。在红色的童年里，我尽情地挥洒。

　　童年的色彩绚丽多姿，它们象征着生机、梦幻、飞扬与挥洒，在多彩的童年里，我尽情享受着童年的欢乐！

色彩作文600字 篇2

　　灰蒙蒙的天，低沉的轰鸣声，许多蜻蜓在低空中飞过，无不预示着雨季的到来。天天的梅雨，发霉的墙壁，湿滑的地面映在我脑海中，同时，我又想到了一件小事，也许为这雨季添了色彩吧。

　　那天，雨如天神哭个不停，又如乐器密集的声音。我瞧了瞧窗外，手在唯一的`雨伞上来回的擦着。放学铃响了，大家走出教室，纷纷撑起了自己的伞，走向门口。与我们一同出来的，还有好几个班。我注意到了一个人，他毫不起眼，看着同学们结伴而行，走向倾盆大雨中，出了校门，自己却毫无办法。因为他没带伞。另一个同学走出教室，站在他的旁边，并没有任何想要与他一同出校的意思，自个儿撑起伞，走了。他就站在那里，等着家长进行找他。

　　门外的家长已越来越少，没有一个想要起来。我忍不住了，走了过去“同学，你怎么在这儿等着，不去找任何人帮助呢？”我问。他惊愕地看着我，好像刚才并没有发现我的存在，“不，你不用管我，他们都看不起我，把我的雨伞带走了，让我在这儿等到父母进来。”我看着他，说“算了，你待在这儿，也没意思，我送你下去吧。”他的目光中，我可以看出，他是犹豫不决的，良久，他才说：“好吧。”我撑开了等待多时的伞，撑着他，也撑着我。小部分身子，被大雨淋湿了也毫无感觉。这时候，我觉得雨似乎下了很多，我在一个温暖而又舒适的世界中，向前走着，走着。到了校门口，他的目前赶忙将伞撑到了他的头上，刚样要转过神来，谢谢载他一程的我，却发现我早不见踪影。却发现我早已不见踪影。我已快速跑回家，换上了干净的衣服，刚才那种感觉，却久久不消失。家里开着暖气，与那一股暖流互相结合，暖融融的，似乎我的身体已被融化。而天气，也变了。一抹亮丽的彩虹，悄无声息的出现在天边。

　　“赠人玫瑰，手有余香”这其中有无限含义。雨，是公平的。它会在你做过好事后，添上一些艳丽的色彩。

色彩作文600字 篇3

　　春季已至，却仍是寒冷，但这寒冷已不同于寒冷了。

　　——题记

　　家乡是一个小镇，并无春可寻。从前春日里总会赴约的满天星，同它环绕着的雕像一同搬走了。

　　一年前，我才发现春的痕迹，在那以前，春天是白色的。它白得索然，又白得杂乱无章。不断的车流，横穿的遍布小镇的电线，还有街边许多记录着砍伐伤痕的树墩。那些年的春，是一张粗糙的白纸，白得无瑕单调，却无人作画。

　　一年前的那次春季，平凡无常，没有改变。可在早操时，面前的樟树，枝头上含了一丝新绿。或许是那些常绿的，饱经沧桑的老叶的保护，这丝新绿难已被人觉察。春风拂动，这星星点点的绿惊醒了樟树。它虽然年迈，但睁开眼，也在年轮的缝隙中看见了春阳，看见了春风，便如同孩子般笑了。而嫩叶仿若是一个翩翩少年，听潇潇雨声，望云奔走，与这番春光相处得万分融洽了。

　　脚下的草地同天幕一般旷然，丛生的杂草带着露珠，牵引着我走入记忆。先是想到小学前自己偏好的一种名曰三叶草，学名为酢浆草的杂草。娇小的模样还伴着童趣的传言。听表姐说，找到了藏在三叶草中的四叶草，就会交好运。而我就一直奔走寻找，却始终没见四叶草的.踪影。偶然一回听说，把三叶草一瓣叶撕开，再长几天就能长成四叶草。后来试了，也没成功。这已成了我童年留下的线索，时至如今，我也一直在找，只是时间少了罢。有一段时间，我与同学一起配着牵牛花吃三叶草，三叶草是酸的，可牵牛花并无味。有些记忆会因着时间消磨，但幼时的滋味总是愈加深刻的。

　　曾经的我，抱怨春天那无味的空白，甚至写文章来发泄不满。而现在，春还是原来的，寒冷也无变化。但是有一支笔，偷偷为春天装点绿意，把空白涂成绿色。

色彩作文600字 篇4

　　生命如一幅白璧无瑕的画；生命如一首扑朔迷离的诗；生命如一支变幻多姿的舞；生命如一曲优美宛转的歌；生命又如一场精彩无比的戏……

　　我们来到这个繁荣昌盛的世界，自由自在，无忧无虑。但，我们要知道：生命不是现成的粮食；而是一粒种子；需要我们去播种；生命不是绘就的画面，而是一张白纸，需要我们去描绘；生命不是葱茏的绿洲，而是一片荒漠，需要温暖去开垦。有生命的世界，虽然多姿多彩，自由自在，但最终也是：不劳则无获。

　　所到之处，目之所极，到处都是朝气蓬勃的生命：如莲花的花开瓣颤，小鹿的疾走惊跃，孔雀的`高视阔步都是尽态极妍。看，尤其是那朵色彩斑斓的花，在和蝴蝶嬉戏；闻，一阵刺鼻的花香迎面扑来；摸，这朵花的花瓣上柔中带刚。和坚强不屈的梅花比起来一点也不逊色。这朵花儿也有坚忍不拔的生命，怎能不使我们心旷神怡呢？

　　生命之所以多姿多彩，是因为生命是自然万物的生灵。他们手牵着手，共同经历了多少风风雨雨，终于迎来了五彩缤纷的世界；走过了多少颠簸泥泞的路，组最终赢得了一条自强不息的生命。不经历风雨又怎能见彩虹。次之，如果生活只有晴空丽日而没有阴雨笼罩，只有幸福而没有悲哀，只有欢乐而没有痛苦，那么，这样的生活根本就不是生活——至少不是人的生活。

　　生命之所以有色有彩，有滋有味，是因为人们在困难面前临危不惧，镇定自若，不屈不挠，绝处逢生。

　　生命的色彩——更在于人的尊严。一个没有自尊的人，永远都不会尊重他人，所以他的生活将永远失去色彩。一个有自尊的人，永远都会尊重他人。因此，它的生活多姿多彩。

　　更重要的是：自食其力，生活是甘甜的；卑躬屈膝，生活是酸苦的。

　　生命是精彩华章，勇敢是她的翅膀。

色彩作文600字 篇5

　　中山市一中是一所家喻户晓的中学。那里十分令人向往，而且环境很优美，很秀丽，十分值得人去幻想、去憧憬、去追求自己的梦想。

　　我憧憬的一中是一个鸟语花香、风景如画的“学习仙境”。清晨，漫步在校园里，一阵阵湿土的芳香扑面而来，只见朵朵鲜花上洋溢着点点水珠，如同一颗颗闪闪发光的钻石镶嵌在花上，摇摇欲坠。到了上课的时候，会不时传出阵阵的.读书声、辩论声、歌唱声和运动声。连花草树木也会不时发出阵阵沙沙的声音来做伴奏，谱成了一曲“课堂交响曲”。

　　我憧憬的一中是一个“乐园”。到了课间，同学们有的在谈论刚刚老师上课所讲的内容，你听，他们谈得多么津津有味；有的在教室里高谈阔论，你看，他们十分尽兴，心情多么舒畅；有的同学则在进行智力游戏，玩“魔方”、做“数独”、做“奥数”等，他们都在大显身手呢；还有的同学在做放松运动，放松自己的身体，以饱满的精神迎接下一节精彩课的到来；有的在打羽毛球；有的在打乒乓球；有的在踢足球；还有的在踢毽子……每个都显得生龙活虎，都在显示着自己的青春活力。我憧憬的一中是一个充满想象力、创造力的“天堂”。放学后，同学们除了可以到科普中心等原有的各种功能室去施展才华，还可到新落成的“模拟室”去幻想提高自己的想象能力。“模拟室”不仅可以幻想，还能进行快速的休息，提高精力，焕发活力。对学习、对创造有着很大的帮助。

　　我憧憬的一中是一个寻梦、追梦、实现梦想的理想“家园”。条条“道路”横穿校园，社会的各界有名气的人士都聚集在校园，为学校的各种发展出谋划策，给校园带来一片生气，使学校更加充满活力，建设得更加美好，前景更加光明。每一个踏进校园的学生，在老师的循循善诱下，都能成为优秀的学生，成为祖国的栋梁之材，每一个学生的生命光彩都得到绽放。

色彩作文600字 篇6

　　生命是本无色彩的，它只是在历经人世的过程中才被着色、点染，然后层层晕开，成就了生命的缤纷。

　　红心

　　如果说岳飞的一生是红色的，其实那应是一种壮烈、沉重的红，但他的心却绝对是鲜红的。无论历经多少岁月风尘，绝不会改变一丝。当年的汤阴少年，一杆红缨枪，转战南北，将一腔热血挥洒成满天满江的红色。梦中曾直捣黄龙府，醒来却只能将心中之事付于瑶琴。凭栏远眺沦于金人的国土，却无奈于十二道金牌的催逼。在血色的苍茫的晚霞之中，一个高大的身影渐行渐远，透着无尽的壮烈，还有苍凉。

　　白衣

　　不知容颜憔悴的屈原投江时，是不是一身白衣？我想，只有白衣才是它的.颜色。在那个众人皆浊的时代，他是如此孤傲，夺人眼目。丝毫不受浸染，白衣随着高洁的灵魂飘扬在天际，是如此的撼人心魄。终不肯变心以从俗的灵魂寻找着最终的归宿。“安能以身之察察，受物之汶汶者乎？”终究还是沧浪之水接纳了你。那潇潇冷风中的白衣从此飘荡在浩淼的江面上，吟唱了千年。

　　黑眼睛

　　那个时代是黑色的，人们都在沉沉睡着。你却醒了，看到了愚昧和麻木，感到悲哀和愤怒。于是你开始呐喊，想唤醒麻木的灵魂。鲁迅先生，黑夜给了你黑色的眼睛，你却用它来寻找光明。黑色的时代赋予你敢于直面惨淡人生的勇气和特有的犀利与辛辣，黑暗之中的白色恐怖也不曾动摇你的信心。一盏灯，在漫漫黑夜凄风冷雨中燃烧着自己，火焰跳跃，呐喊，人们由此看到了黑暗中的光明，那是以生命的燃烧换来的一丝亮色。

　　生命在人生的过程中有了它的色彩，这色彩源于自身，并因生命本身而闪耀。

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