美术作文600字

(精华)美术作文600字7篇

　　在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的美术作文600字7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

美术作文600字 篇1

　　今天上午，妈妈带着我参加了牛通社组织的活动---去美术学院画画，把我们画的画作为六一节的礼物。

　　送给四川雅安的小朋友们。

　　我找了一个空位坐下来，只见一个头发像鸟巢似的哥哥给我们每人发了画画的工具。

　　“同学们，今天我们有一次难忘的机会，就是来这里画画，我很高兴！我们今天画的是水彩画，请注意！这个盒子里没有橙，紫，粉，绿色，如果你们需要用到这些颜色的话，你们请听好了，红加黄是橙色，蓝加红是紫色，白加红是粉色，黄加蓝是绿色，每位小朋友可以参照临本画，也可以自己发挥想象来画。”爆炸头哥哥说。

　　我用笔沾了水，挤上红色和黄色的颜料，用水调开变成了橙色，再提起笔，侧锋画了萝卜的身子，然后挤了点绿色，画了一个柄。接着画第二个萝卜，为了让这个萝卜的颜色淡一点，我特意沾了一大堆水，再沾上橙色。啊呦！天哪！我看到的是一个恐怖的画面，萝卜不是很淡的颜色，反而是透明的了，全部化开了，像一个超大的.萝卜！嗯，怎么办呢？

　　我正发着愁，忽然，一只手出现在我眼前，“这位小朋友，水是不是化开了？水太多啦！而橙色调少了。”爆炸头哥哥拿起毛笔，沾了一点水，把橙色和黄色调在一起，调成朱色，侧锋熟练地画了一个可爱的萝卜。“好了！”爆炸头哥哥亲切地说。

　　我更加努力地按照爆炸头哥哥的方法画了萝卜，啊！漂亮！正当我仔细端详着的时候，爆炸头哥哥又不知从哪儿过来了。“很好，把你的名字写上，并且在背面写上你对雅安小朋友的祝福。”我写上了很多祝福语，祝福雅安小朋友六一节快乐。

　　“咔嚓！”记者叔叔给我们拍了一张照片，我感觉自己简直成了一位画家！嘻嘻。

　　今天，我很快乐！临走时，爆炸头哥哥还告诉我想考进这所美术学院，平时得刻苦学习，用自己的真诚去作画。

美术作文600字 篇2

　　“叮铃铃”美术课铃声响了起来。只见王老师和周老师走进了教室，周老师手里还拿着一叠红色的卡纸。咦，怎么周老师也来了？

　　同学们看见周老师来了，交头接耳地议论起来：“难道要把美术课改成语文课？”“周老师要和我们一起上课吗？”“不会是让周老师来教我们美术了吧？”……教室里立刻炸开了锅。这时候，周老师拍了拍桌子，示意大家安静。对我们说：“同学们，今天我们要为童话剧做邀请函。”哦，原来是这样啊！我们盼望已久地邀请函，今天终于可以可做了。要知道，这个童话剧可是我们排练了一个月啊。在老师的一声令下，我们迅速地做了起来。

　　不过，该画什么呢？画人？不行，我最讨厌画人了。画小花、小草？太老土了。我的脑袋里似乎全是空气，什么也想不出来。再看看别人，有的抓着自己的头发，有的拍着自己的桌子，还有的'呆呆地坐着。正在我们绞尽脑汁的时候，王老师给了我们一个建议：“可以从书本上找插图画上去。”我一听，立刻一拍脑袋。对呀，可以找插图呀！真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”哪！我二话不说，马上翻出课外书，寻找插图。最后，我选中一幅有着漂亮花边，爱心的圆圈插图，我把插图画了上去，信心百倍地交给王老师。谁知，王老师眉头一皱，说道：“这个不好看，去换一个。”我只好“打道回府”，我又在书上找啊找，终于找到了一个满意的，我认真地画了上去，又写上了该写的字，但是，当我检查时，却发现错字连篇，乱七八糟的，我激动地心情一下子就没了。唉，做邀请函怎么这么难啊！没办法，我又向周老师要了一张。这次，我可仔细了，图画画得非常精致，字一个也没有错，还写的很漂亮。终于，我通过了！

　　看着漂亮的邀请函，我想，朋友们会喜欢我的邀请函吗？大家会来看我们的表演吗？我真期待演出的那一天！

美术作文600字 篇3

　　我最喜欢的这堂课，我喜欢叫他作“裁缝”课。我用巧手将五彩缤纷的颜色缝来补去，最后缝出了一幅又一幅美丽的“钜作”，让自己乐在其中，让别人赏心悦目。我用了一叠广告纸拼出了一座弯弯的美丽虹桥；我用了一团棉花做成了一块块软绵绵的白云棉花糖；我取了黏土和亮片做出了一颗亮晶晶的宝石。这一切都满足了我的好奇心，让我充满“幻梦”的想像力有了挥洒的地方，我最喜欢的一堂课，被我叫作“裁缝”课的就是就是美术课。

　　美术老师总会想一些特别的点子给我们“玩”美术，而今天要做的是风车。首先老师发给我们六个像香菇造型一般的纸要我们着色，我先上了红色，它像樱花一样的粉粉嫩嫩；我又上了像太阳般灿烂的橘色，像稻穗般亮澄澄的金黄色，像草原一样青翠的绿色，像海洋一样湛蓝的靛青色，像挂在枝上的葡萄一样的紫色。老师又发了大大小小的“零件”给我们拼制，最后插上吸管后，大功告成，风车就完成了。我看着自己的作品，觉得自己的作品真是美丽呀！

　　那节下课，我和同学们一起飞奔到操场上玩风车，风车转呀转，我们跑呀跑！我们跑得越快，风车也转得越快。不久，好多五彩缤纷的'风车就在操场转呀转，成了一片五彩缤纷的小漩涡，也像一个完美的同心圆，更像一片花海。没想到我们自己做美术作品，还可以玩起自己的创作，你说美术课好是不是很好玩呢？

　　我想只要心情快乐，上什么课都是快乐的。我很喜欢上学，喜欢老师上的每一堂课，语文课时，我享受朗读的乐趣；数学课时，我在大玩数学游戏；生活课时，我们用小侦探的心探究世界……。不过嘿嘿！我最喜欢的还是美术课啦！因为它别具趣味，它是最好玩的“裁缝课”、“创意课”。

美术作文600字 篇4

　　小学的时候，经常会有一位胖乎乎、笑呵呵，稍稍有点儿黑的老师骑着电动车穿过学校操场，他就是我们的美术丁老师。

　　丁老师的性格十分开朗大方，圆圆胖胖的脸上总是挂着阳光般的微笑。他的肚子又大又圆，像童话里的大肚宰相，走起路来一颠一颠的，肚子也一起一伏，看起来孩子气十足。

　　丁老师很严格也很幽默。有一次，我们班的&ldqu;调皮大王&rdqu;董世超在丁老师的课上讲小话，不幸被老师发现。丁老师板起脸，故作生气状：&ldqu;董少爷&rdqu;，他带着怒气和恐吓的'语气威胁道，&ldqu;如果你再乱动并讲小话的话‐‐&rdqu;丁老师突然一指黑板的边角，凶狠地说：&ldqu;我就把你挂到黑板上的钉子上！&rdqu;全班同学先是一楞，然后笑得东倒西歪。还有一次老师正上&ldqu;

　　我们爱刷牙&rdqu;设计牙刷的一课。汪同学突发奇想，要给丁老师刷牙。丁老师先保持笑容，然后深吸一口气大声说道：&ldqu;好！汪同学，我命令你以后每天都必须带牙刷来给我刷牙，如果

　　不来我就扣你期末分&rdqu;！

　　丁老师的课纪律都很好，他对纪律非常重视。如果你敢在丁老师的课上干与课堂不相干

　　的事，哼哼哼，那你可就惨了。丁老师扔过张XX和楼XX的水杯，谷XX的剪刀，汪XX的

　　小刀，还罚过无数人抄课文、找资料，整人方法既多样又残忍。

　　这就是我们的&ldqu;宰相&rdqu;老师，一个和蔼严厉、幽默开朗的美术老师。

美术作文600字 篇5

　　昨天下午，我正式去了美术特长班交报名表。一上来老师就侃侃而谈，他说：“我不说别的，各位有认真了解过艺考吗？”我们顿时鸦雀无声。

　　他接着说：“艺考这条路子的出路还是蛮多的，可以干啥呀？设计！是吧？设计汽车，设计家具，设计手机……还有动漫设计，游戏设计，还有其它。但是要考个好学校，说点现实的，各位现在排名多少啊？直接点说，300名以外连211都悬，那这艺考是什么？是另一条出路，是踏入名校的敲门砖，但这条路也很艰苦，别指望清闲地考上一个好大学，那是不可能的！”

　　听到这儿我怔住了，艺考也是千军万马过独木桥，哪能轻松呢？而我，我这水平也不知怎么说了。

　　他讲完了，示意我们去参观画室，望着沾满素描速写的灰白墙壁，我感觉自己就像一只迷路的小鹿，朝着太阳跑，却被树丛断了归路，天黑了，一步一步，踉踉跄跄地踌躇，碎石嵌进脚掌，树林枝杈刮烂皮毛，我被困在了这里，等不到日出。

　　虽然如此，我还是正式加入美术班了，每天下午都会赶往社团，操笔起作。起初自然是新手必练的线条，说实在话，真是枯燥又乏味的差事。每天就是面对着泛黄的素描纸滑道道，还可讲究哩！要用右手轻轻托着铅笔尾，大拇指捏住笔尾平滑处，用食指的第二关节和大拇指，卡住笔尾，随后轻轻动用手肘的力量，保持手腕轻起笔，便在纸上擦过，只准留下一道淡淡的平滑直线。

　　我为了这简单的`一条线，可谓费尽心思，翻来覆去地找角度，还要不断调整自己手腕的弧度。可奈何天不遂人愿，我总是画出一条尾部下斜的弧线，而且手举得高的原因，不一会儿就酸痛，真是难受，但为了心中的清华美院，我还是强忍下去，不断宽慰自己：“没事的，你可以的！”

　　说起这课，还占用了我宝贵的下课时间呢，但是我不怕，以后的学习要更加用功了！

美术作文600字 篇6

　　这周去送印学美术，一进教室，老师就对我说：“小印画画用色很大胆，别看她文文静静的，画起画来可泼辣了，画得很大气”。

　　其实这话，印爸也对我说过，但是我没太在意，也许我不爱好画画吧，这次又听老师说了一遍，我还是不是太上心，难道是无心插柳柳成荫吗？

　　其实给她报画画，我不是很情愿的，因为我带她去看了跳舞、钢琴，但是她不爱学，就是爱识字，结果给她报名了，现在学的还行，至于画画，是邻居推荐的，我想反正不能让她闲着，报就报吧，先画着吧，就这样学了起来。

　　去年元旦的时候，我进去听老师讲解学生的作业，当时画的是一个圣诞老人，班级里十来个孩子，老师讲完了，有个爸爸说：“我家孩子怎么不如别人家孩子画得好呢？”。

　　老师愣了一下说：“那你觉得哪个画的好？”。

　　那个爸爸指着印的作业说：“她画得挺好，挺大气的，挺饱满的”。

　　当时印画得圣诞老人布满了整个画面，其余的什么都没有。但是在我看来，我也和那个爸爸说的一模一样，总觉的别人家孩子画得好。

　　现在想起这话还记忆优新，我认为，干什么都需要天赋，如果你脑子里没有画面，就画不出来画，正因为想的不一样，每个孩子画出来的东西也不一样，画面的布局，颜色的搭配等，都是不一样的，我认为印对这方面有一定的天赋，她想想力很丰富，对色彩有独特的见解。

　　有一次作业是画花，她和别人与众不同的是，她用了红色的.砂纸，绿色的叶子，白色的花芯，无论是布局还是用色都很特别，画面很协调，我觉得还画得挺好的呢。但是她在家是不画画的，只靠老师教得一个半小时，因为她不怎么喜欢画画，我也不强求，但是每次她的作业都在中等以上，至少我这么认为。

　　也许这就是她自己的天赋吧。

美术作文600字 篇7

　　20xx年10月30日，星期二。匆忙慌乱的午自习过后，迎来了我期待已久的美术课。上课了，美术老师穿着与他年龄不符的衣服走了进来说：“同学们，拿出美术本，这节课，我们来做一个手工啊。前几节课，我已经让大家看过书的装集，那么我们这节我们就来做一个卷装的手工啊！”底下的同学都在低声讨论着，也不难看出有些激动。可偏偏就要有人来破坏一下气氛。听，某人开始捣乱了，“嘶啦”一声，“谁！谁把美术本撕了，我都还没说完你就撕。扔了吧，扔了，不能用了。”美术老师气急败坏的说道。

　　拿出尺子、橡皮、铅笔，在纸上画画擦擦。教室里一片安静，不知不觉已过去了半节课。美术老师走到魏炳森桌前，看了一会儿就突然拿起来他的本，对着大家说：“来，大家看看啊！这，就是不听老师讲话的结果。你看看，这画的什么东西？哈？这难道就是反面教材吗？

　　以五厘米为宽度，最后还多出了两厘米，一下子就是整个画面不好看了。来回摆弄了好久，最后还是有破罐子破摔而告终。反正我身上一点美术细胞都没有，我对美术也提不起兴趣，即使我能完成那你看到的也是一团糟了。

　　时间过很快，转眼间就已经快下课了，下课前美术老师便让大家拿出红笔开始挨个检查，上次和这次的作业。“A，B，A，A……”一串字母过去很快也走过我的身边。一大圈绕过来彭俊泽走到那里时：“你这个打‘B’。”“老师，我刚刚都看过了，打‘A’的。”他瞬间瞪起了眼，“怎么能这样呢，你都看过了，就打‘B’。”老师坚决不改。彭俊泽没办法，只好改了过来。我的.当然是两个“B”了。

　　每个人都有自己擅长的，也有不擅长的。世界上不可能有完美的人，你就让自己的优点盖住自己的缺点，即使做不到完美，也要以完美为目标。

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