手机作文600字

手机作文600字8篇（精华）

　　在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的手机作文600字8篇，欢迎大家分享。

手机作文600字 篇1

　　自从老妈发现了手机里的计步功能后，每天都不断地在坚持走路。但是老妈不久又有一个新的发现，可以通过摇手机增加步数。那天她摇了一万多下，所有在那个平台上登录的人都惊讶了，因为他们原来也只能走几千步。

　　那天晚上，妈妈的老同学给老妈打了个电话（她也在那个平台上）吃惊地问：“天哪！你是怎么走那么多步的？”老妈呵呵地笑了一声，把秘诀告诉了她。就这样老妈和那位阿姨只要一有空就会摇手机，老妈在开会的时候也会摇手机，我就想问老妈：您揺时间长了手不酸吗？

　　有一次，老妈懒得摇手机，便盯上了我这个正在玩电脑的`路人甲，她笑眯眯地对我说：“铭泽，你来做一项作业吧！”我一边答应着妈妈，眼睛却不舍得离开电脑屏幕。“神马作业，只要不是写的就行。”老妈兴奋地说：“还正好不是写的。”于是我答应了老妈，但却不知老妈竟然给我布置了那么奇葩的作业——揺手机。

　　我一边摇，眼睛一边盯着电脑屏幕看，当我看电视剧到高潮时，却没有兴奋起来，因为平时我看电视剧到高潮的时候都会站起来欢呼。可现在因为一半的注意力被分散到手机上，没办法欢呼雀跃。再说了，我也怕自己兴奋时，一不留神会将老妈的手机扔出去。最后实在摇不动了，只好用手机敲打着腿，没想到，这样竟然也能增加步数，天哪！

　　奶奶进屋了，发现我拿着手机在敲腿，就心疼地问我为什么敲腿，当时我脸上没有表情只是轻轻摇了摇头。奶奶就赶紧去问老妈：“孩子是不是腿疼，怎么用手机敲腿？”妈妈倒是一脸淡定：“没事儿，铭泽在揺手机呢！”但奶奶还是有点疑惑：“敲手机干嘛？要不要还是去检查？”我连忙辩解，劝退了奶奶，要不就差一点被送到人民医院做检查了。

　　几分钟后，我终于完成了老妈给我布置的奇葩作业，老妈像老师表扬同学一样点了点头表示满意，又夸了我两句，我终于松了口气。不过摇得我腿痛手酸，这可真是一项奇葩作业。

手机作文600字 篇2

　　大年三十，我们家最有趣，吃完年夜饭后，我说：“春晚开始了，我们大家一起看吧！”说完我便打开电视机。

　　看了一会儿，妈妈说：“新时代新气象，我们来个与时俱进，今年的红包大家要各凭运气了。”我和堂妹们听得一头雾水，这时，爸爸说：“大家把手机拿出来，准备抢‘红包’了”。这时我恍然大悟，原来妈妈说的是手机微信上的‘红包’。互联网的时代就是方便啊！只要打开手机，进入微信，选择一下发到哪里，发多少个，发多少金额，再输入一下密码或指纹，‘红包’就会嗖一声地发送出去，对方很快就会收到。这样一方面节省了很多纸质的红包袋，另一方面，衣服口袋也不会因为过年红包装的太多而鼓鼓囊囊的，更不会遗失。既 环保又安全，还能节省很多空间。

　　紧接着妈妈在家庭群里发了一个两百元的红包，哇！紧张刺激的时刻开始了，我马上用手指点开微信红包就抢，运气很好抢了个手气最佳。我抢的最多轮到我发了，我发了一个红包十块钱大妹妹抢到九元钱，小妹抢到一元钱，大妹说：哥哥太牛气了发了一百我抢了九十呢！耶！说完小妹说：“是啊，哥哥就是好！”我说：“错了，你们再仔细看看。”顿时两个妹妹大喊：“看错了，才十元，哥哥是个小气鬼，必须再多发一点。”

　　爸爸听到妹妹们的抗议就来给我解围了，爸爸说：“哥哥是个守财奴就不要难为他了，还是我来发个大的给你们抢吧。”然后爸爸发了一百元红包全家一起抢，这回爷爷抢的最多有六十六块六，我直说：”爷爷，六六六啊！20xx顺 顺 顺啊！” 爷爷听了我的吉言笑的.合不拢嘴。

　　随着科技发展的日新月异，电子支付功能正在逐步取代传统的现金支付功能，使传统的红包也随着时代潮流而发生形式上的变化，变得更加便捷、更加安全。手机里的“红包”给20xx的除夕夜增添了许多欢乐！也使我懂得了从小要努力学习，才能跟得上时代的发展与变化！

手机作文600字 篇3

　　对于手机的是非已经很多，若把它看作是化学反应中的一部分，那么人与它的反应能产生如iphoe广告中的盲人作曲家，也能产生低头的行尸走肉。对此只有一种解释，手机只是一个催化剂。因为“人”若与“手机”反应，产生了两种产物，“人”便不具有统一性。

　　所谓催化作用，是指不改变事物的结果而只改变变化速度。手机也正是这样改变着我们变化的'速度。

　　对于那些本身就走向更好的人，手机能锦上添花。音乐软件使它成为钢琴与乐谱的统一，让音乐家的灵感不会流逝；互联网使它成为巨大的资料库，让求知者不会因资料缺乏而感到无奈。但这一切的前提是，那个人是个音乐家，是个求知者。而对于那些本身走向不良的人，手机无疑是巨大的推手。不乐于思考的人从网上找来只言片语，进行无理由的谩骂；自制力差的人为它所吸引，空耗时光。但每人的手机功能都大相径庭，纵使它不存在，求知者也会求知，而自制者也会分神，手机什么都没有改变。

　　手机具有催化作用的原因是它是工具，一切的工具都是这样，像鸦片能治病也能致病一样，只取决于使用者。而作为笔记本、mp3、电话、互联网终端等大量工具的总和，自然是工具效力的叠加，即大力强(弱)化，即催化。

　　因此，要用好这把“瑞士军刀”，就要从自身做起。对待手机，要像对待其它工具一样，用则用之，不用则置之；不能像对待救命灵药一般，恨不得奉之养之；更不能像对待凶神恶煞，敬而远之。它只是一个工具，不过效力很大而已。

　　只有以正确的态度对待手机，将它的催化作用正确发挥，生活才将会更加便利。

手机作文600字 篇4

　　手插裤兜，戴上耳机，移着小小的步子，漫游在这如诗般的阳光小路上。

　　掏出手机，打开QQ，看看有谁在线，无论熟悉还是陌生，全都发送一个可爱的表情，传达自己的友好与热情，再写一条短信给无聊的他或她，也算打发掉了自己的一段无聊时光。行走在美丽、温暖的草地上，“咔嚓”“咔嚓”，快门不断发出响声，留下一张张好玩、逗笑的照片，排除一段段萌的不行的视频。

　　它能文能武，会说会笑，无所不知，无所不晓，它虽然只是一个小小的铁匣子，却是这个时代的骄傲，是人人的宠儿。

　　它令人朝思暮想，一刻不舍得分离；它让人又哭又笑，悲喜无常，它能操纵你的思维，限制你的思想；它是这个时代的“精神XX”！

　　从客观上而言，它没有什么不好，只是人们把它看得太过重要，导致人一辈子行走的距离，可能还比不上指尖在屏幕移动一下的长度。古有唐诗、宋词、元曲、明清小说，而现代的我们，又能创作出什么呢？经典的诗词，优美的`曲子，曲折的小说，全存在手机里了，而自己能创作的，也许只有简短的信息罢了。

　　课堂上，老师站在讲台上自言自语，我们在用手机“你侬我侬”，给前桌发一个表情，给旁桌发一句短语，然后呢，一遍又一遍地刷自己的微薄，更新着自己的动态，看看今日的体育新闻，关注关注近来的明星八卦，不知不觉中下课铃声响了，课本却还在第一页。

　　课后本是提笔疾书，完成作业的时候，却又忍不住拿起手机，给并不遥远的他或她打了一个长长的电话，话题不痛不痒，无非是向对方诉说，今天在食堂面对一排的菜盆不知道吃什么。

　　就这样，高考满分作文你，我，他都成了手机的奴隶。

　　它本该是时代赋予我们的信息便携工具，它本可以做我们理想的助产士，然而，它成了一把无形的大铁锁，锁住了我们迈向理想的脚步。

　　所以，少年，请关掉你的手机。然后，和我一起躺在柔软的草地上，遥望天上一闪一闪的明星，和娜一轮皎洁的月儿，我们面对面，心触心地谈青春的话题，谈谈属于我们的话题。

手机作文600字 篇5

　　从流行语“没有手机的日子如同与世隔绝”不难看出当今人们对于手机的依赖与钟爱。

　　过犹不及，手机在带给我们潮流便捷的同时也赋予了我们“双重人格”。

　　自从有了手机，人们更热衷于在各大社交软件中“晒”自己了。可现实呢？把原本不完美的身材P瘦，把原本凌乱的书桌前收拾干净放一本书或一杯咖啡，配上自拍和感叹人生的文字……诸如此类，听着就令人发笑，可为什么人们还会这样乐此不疲地自欺欺人呢？明知道是不真实的还迫不及待的分享给全世界，利用手机的便捷把现实和网络中的自己塑造成两个不同的人，其根源在于人们常常通过手机把生活过给了别人。

　　如今网络暴力已成常态，稍遇到不顺心的`事或拌了句嘴便破口大骂。反正是手机嘛，谁也不知道谁是谁。人们利用手机的隐蔽性把现实中小心翼翼的自己塑造成网络上什么都敢说的自己。于是手机成了人生活中胆小自卑的幌子，放飞自我似的向别人展示着“看我多厉害！”

　　究竟是什么使手机成了荼毒人性、隐蔽思想的工具？

　　一份最近的调查问卷显示，仅有0。67％的人不经常在社交平台上分享自己的生活。一百人中不足一位！多么令人愕然的比例。要说这些人没有优质的生活和精彩的时刻与人分享吗？他们当然有，只是他们明白，生活是过给自己的。有发大段心灵鸡汤去教育别人或怨天尤人的功夫何不品一壶茶、读一本书？到哪儿都只是在举着手机狂拍进行“实时直播”，哪儿有时间享受照片外的生活？这0。67％的人不会用手机来伪装自己过虚假的生活，不足以证明他们的思想见识已经远远超过常人了吗？何必用手机来掩饰自己！

　　发明手机的初衷是让它服务于人们，没想到现在却成它控制了我们。一则笑话揭示了手机的本质：“你永远不知道手机的对面是人还是狗！”

　　手机赋予了我们双重人格和生活。

手机作文600字 篇6

　　阳春三月，东风携着花香。虽是初春，却可以隐约听见那婉转的布谷声。就这样，静静地，坐在街上的长凳上，膝上放着冰心全集，摊开的是《童年的春节》那篇，身边也不时擦肩而过的“低头族”，泛起了同布谷声般凄婉的思绪。

　　十五已过数日，若要让我评价一下这个年，当属乏味二字。少了买年货时的兴奋，少了贴春联剪窗花时的逞能，少了拜年访亲戚时的激动，更少了因拿到压岁钱想着如何规划时的自得。少了亦少了浓浓的年味。

　　记得回忆里，每年除夕夜吃完了年夜饭，我总是兴奋地坐在电视机前，一分一秒地数着春晚的开始，好不容易开始了，两只小眼珠总是时不时瞄一两眼旁边的家人，心里思忖着他们有没有进房间给我准备压岁钱呢。瞅着瞅着困意总还是一点点地侵袭，醒来的时候早就是第二天早上。但红包怎么能忘了呢，鬼马的我总能在枕头下发现厚厚的它们，随之又兴奋地在想着该怎么规划这些不易求的宝贝。

　　也不知是从何时开始，这种兴奋劲淡了.......晚会已经开始了，但微信的提示铃却愈加频繁。大家尽皆在聊天贺新年，这一切看起来和往常一样，但此刻面对的只有冰冷的屏幕，没有响起那些爽朗的笑声和七大姑八大姨四溅的唾沫。晚会结束了，难得熬住了困意，红包也是应当出现的时候了，但它却化成所谓的标志跳在屏幕上，或许下方还另配几段温馨的贺岁语，但还是无法弥补我心中的空落。只能点开红包，跳出的'数字大概很是诱惑，这却不是我们要的。全无熟练喊出句句恭喜发财红包拿来时的兴奋，全无长辈眼角掩饰不住的欣慰，更不存在双手接过红包，又颇有仪式感地进行着每一个动作。

　　手机，这个时代发展的象征，科技的道路不断向前，但你我的生活是不是少了些什么?嘿，放下手机，扬起脑袋，寻找芳华。如此美景，怎能因手机负春光呢?

手机作文600字 篇7

　　手机成了我们越来越普遍使用的交流工具，我们很多人在上学的时候手上都有一部手机，因为是父母怕我们在学校的时候找不到他们，所以现在的物质生活条件也允许在给孩子买手机。于是越来越多的人在上课的时候开始玩手机，当然他们的初衷并不是说手机有多么好玩，而是觉得别人在玩，所以他们也在玩。那我们今天就来讨论一下手机到底应不应该带进学校，就算带进学校在课堂，那是不是可以带手机进去？

　　其实我觉得这种东西不能片面地去看待，而是应该找准目标，找准切入点去看待这个问题，首先带手机进教室我觉得是没有问题的。因为学校很多人都有手机，但是玩手机的'人只有那么寥寥几个人，他们为什么能够玩手机，而别人同样有手机却认真的读书，这是值得思考的问题。因为他们对于学习并不认真，他们并不懂得学习的重要性，所以无论你是给他手机还是不给她手机，其实他都不会认真听课，反而不给手机，或许他还会在课堂上讲话，吵到一些爱学习的人。

　　我们班上以前就有一个非常喜欢在自习课上讲话的人，他每天在自习课就是找同桌或者找上下左右的人进行聊天，或者他在看课外小说的时候都会跟别人分享她的乐趣，所以整天吵闹一些愿意自学的人。但是自从他有了手机以后，他每天都安静的在那里玩手机，也不会打扰旁边的人，也不会去拉着自己的同桌聊天，所以我们不应该片面地看待玩手机这件事情，而是老师需要客观的去给他们讲解手机带来的危害，或者讲解读书带来的好处。

　　手机的故事其实还有很多，但是在课堂上或者在学校内最严重的事情就是在自习课上玩手机，但是我们也不能一刀切了，就不让人带手机进去，毕竟把手机放在宿舍或者不带手机来学校都是不太符合现代的规律的。所以我们应该全面的看待这个问题，让老师引导他们认真学习，这才是重要的根本。

手机作文600字 篇8

　　生活是多姿多彩的，总会经历一些快乐的事、生气的事、悲伤的事……而这件发生在我和70多岁的姥姥之间的事，每每想起来既温馨又自豪，我教会姥姥用智能手机了。

　　在我7岁的'时候，姥姥从忻州来到了北京，要和我们待一阵子，我十分高兴，一大早就从床上爬了起来，准备迎接姥姥。我们谈天说地，一会儿聊聊家里人的事，一会儿又讲一讲我新入学的事……刚聊完不多久，我、爸爸和妈妈就人手一部手机，熟练地在网上冲浪。我看到姥姥拿着老年人专用手机，一时不知该如何加入我们。看着姥姥那羡慕的眼神，我赶紧凑过去问姥姥：“姥姥，你也想学用智能手机吗？我可是手机小达人，让我来教你吧！”姥姥半信半疑地点了点头。

　　说干就干，我马上充当起了“小老师”，推来了一块白板，拿起了一支笔和手机，开始了属于我自己的“小课堂”。我先对姥姥说：“咱们先从打字开始学起吧！你看我！”接着我又拿出了手机，并对姥姥说：“我想输入“你好，”我就输入“nihao，”你发现了什么，姥姥？”说着我就打出了“你好”这个词。“难道这些就是字的拼音不带声调？”姥姥问。“对呀，所以很简单的，你一定行的！”我鼓励姥姥。她马上学了起来，只见她眯着眼，凑到屏幕跟前，为了看得更清楚，我赶紧快步跑到姥姥房间里，给她拿了老花镜。姥姥又忘了该怎么做，我又来给她拿来纸和笔，仔仔细细地讲了一遍又一遍。最大的难题出现了，姥姥没学过拼音，我又找来字典，指着字母一个一个地给她念，生怕出现一点儿错误……

　　终于，在我的指导下，姥姥学会了打字，又陆陆续续地学会了拍照、上网和微信聊天等等。姥姥开心地直夸我聪明又厉害，我十分自豪。

　　在这同时，我也要向姥姥学习：始终保持对学习的热情，“活到老，学到老！”

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